医德医风护士个人总结【参考4篇】

好文供参考!1/6医德医风护士个人总结【参考4篇】【引读】这篇优秀的文档“医德医风护士个人总结【参考4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！护士个人医德小结【第一篇】光阴荏苒，转眼间，两年半护理本科函授学习即将结束，我要感谢三峡大学医学院给了我这次再学习和提高机会，回首这两年，是我一生重要阶段，因为通过再次系统全面学习护理学专业知识，我专业技能得到了全面地提高，为实现人生价值打下了坚实基础，本人主要从思想品德和学习情况专业技能方面总结如下：在思想品德上，在两年多学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨学风和自觉学习良好习惯，这些无形财富将对我以后工作和生活产生重要影响，在这个学习过程中，我牢记医学生誓词，努力为祖国卫生医药事业奉献自己微薄之力。在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程学习，在系统地掌握了护理学专业课程同时，也充实了相关医学知识，使本人在过去基础上，对于护理专业知识有一个较完整框架把握，对以前在学习知识有个反刍机会，对好文供参考!2/6所之所学专业知识有了更深刻理解，自身素质有进一步提高。通过这两年多专业学习，我专业知识和专业技能有了质提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后工作中，我要把把学到新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实基本功，为患者提供更加优质服务。两年半业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会资本和依据，以扎实专业技能为依托，用优质服务回报社会，为祖国护理事业发展和人类身心健康贡献自己力量。护士个人医德小结【第二篇】急诊科心肺复苏模拟人围绕护理部提出的工作中心，把握重点，突出特色，全体医务人员团结协作，出色地完成各项抢救工作。现将一年来的工作总结汇报如下：一、强化服务意识，提高服务质量坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人提供面巾纸，纸杯和开水。4ssiogf为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班好文供参考!3/6人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。二、加强学习，培养高素质队伍急诊科制定学习制度和计划，加强护理人员的业务知识学习。开展心肺复苏模拟人急救专业培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏模拟人新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有8名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》。三、做好新入科护士及实习生的带教工作根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时，取得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。四、关爱生命，争分夺秒是急诊科努力的方向，也是做好“急”字文章的承诺。如20xx年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人好文供参考!4/6而且神志不清，躁动不安，呼之不应，口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射，并果断采用气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿色通道，为抢救患者赢得宝贵时间。五、做好急救药品及急救仪器的管理心肺复苏模拟人急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点、定期检查，这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。从而保证了抢救患者的及时、准确、快速。护士个人医德小结【第三篇】光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业我，点点滴滴依然清晰分明。自从XX年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心我即以满腔热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己本职工作做好！一边也不忘理工大任课教授嘱咐。充分利用自己闲暇时间，把学理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说书本知识理解消化。通过两年半本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大提高，先概括好文供参考!5/6如下：（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格教师不仅关注学生学习，更关注学生心里，塑造健康人格和培养乐观上进心态是我们共同目标。（二）业务认识：山东理工大学函授学院授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。短暂两年半学习过去了，我不仅学到了丰富专业文化知识，重温了快乐大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。医德医风护士个人总结【第四篇】20xx年即将过去，总结过去是为了以更高的热情投入到新的工作中去。在繁重的临床工作中除了顺利平稳完成本职技好文供参考!6/6术工作以外，注重医德医风的培养，提升自身道德水准，以关怀服务为荣。具有强烈的事业心和职责感，对待每一个前来检查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意为病人服务。吃苦耐劳，始终坚持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不贴合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的`认可。对病人提出要求解释化验结果的问题，都能积极配合临床，按照院里临床医生的要求，不做任何解释工作。严格组织纪律观念，做到早上班，迟下班，不迟到、不早退、不串岗。无理解病人吃请和收受红包、礼品、回扣的现象，无医疗事故。对工作中发现的问题能及时纠正和改正，时刻与各科室坚持联系，发现两次因病人标本留取有问题，并及时通知到相关科室，要求重新留取标本再做检验，避免了差错事故的发生。同时注重各种知识的学习与积累，坚持独立思考，大胆实践，不断提高综合素质和工作本事。为人正直，心胸坦荡，坚持追求工作的高标准、高效率、严要求。举望来年，在原有优点的基础上，我将以更高的活力提高自我，以更高的热情服务病人，努力一个技术医德优秀的检验工作者。