培训总结【汇编5篇】

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参考资料,少熬夜!培训总结【汇编5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“培训总结【汇编5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!培训之后总结心得体会【第一篇】xxxx年x月份,我分别参加了集团公司组织的机电大型设备的培训,感触很深,受益匪浅。通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识,在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。我就参加这次培训学习结合自身工作实际,谈点自己粗浅的体会。一、培训中对煤矿安全的了解培训中通过老师的讲解,使我学到了很多东西从而也认识到了工作中安全的重要性。“安全第一、预防为主”是我国煤炭工业的安全方针。也使我认识到安全对于一个煤矿机电工作着来说是多么地重要。“不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害”,做为一个机电工作人员更应该提高安全防范意识,严格执行安全生产法律、法规,确保机电设备安全运行。二、学习中对电工作业安全方面的了解和认识通过学习进一步了解了煤矿大型设备的一些知识、和安全操作常识,对煤矿的主提升机、斜井皮带运输机以及空压机等设备有了更深的了解,学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论,为我今后的工作奠定了良好的基础。更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等。三、学习中对自身素质的提高做为一个在煤矿大型设备环境中工作的员工来说,首先应该不断的去努力学习,这样才会不断的提高业务技术水平,才会有进步。我以前在工作中对深入的电工知识知道的很少。通过这次培训学习,使我豁然开朗。深感以前工作的不足,通过这次学习,本人将在努力学习专业知识提高自身素质、成为一名优秀的专业煤矿机电员工最后,我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会,通过这次学习,我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望,在今后的工作中努力工作,发愤图强。个人培训总结【第二篇】在经验丰富的老师们的授课下,我学会了许多,体会了许多。我的心得具体如下:一、团队合作;这次培训让我从中懂得要培养团队合作能力和处理突发事件的能力,创造性的开展活动,来丰富广大同学的课余生活,或许我们能单独完成一项活动,像一些大活动,如果让各部门合作,那么我想效果一定比一个人单枪匹马完成的要好,毕竟个人的能力是有限的,尤其当我们决定一次大型活动时,事先的筹备工作至关重要,一定要计划详尽,安排周参考资料,少熬夜!全,如果准备工作不充分,往往影响整个活动的效果,而如此繁琐的工作,靠个人的能力应该是做不到尽善尽美的。二、合格的学生干部;如何做一个优秀的学生干部。要从小事做起,从自己做起。学生干部是要起带头作用的,要严格要求自己,注意自己的干部形象。但是不能觉得自己是比其他学生高一等级,我们是为同学服务的,要有奉献精神。作为学生干部,还要注意各方面的学习,占取信息制高点,拓展知识面。“人际要简单一些,工作要精明一些,做人要厚道一些。”不失为一句扼要中肯的忠告。然而,让我印象最深的莫过于公私分明,把工作与生活有条理地分开对待,正确地处理工作关系与朋友关系。只有在工作中真正抱有负责任的态度,认真专注,不拖泥带水,不拉拉扯扯,一切以学生会事务为重,才能够心无旁骛,使团体发挥最高效率,达到最佳状态;同时,在平时的学习生活中,要与大家打成一片,多加沟通与交流。作为学生干部我们要具备较强的社交素质,洞察别人的心灵能力,捉住别人的兴趣热爱点,学会去洞察别人的优点,。学会去赞美他人,作为学生干部我们做事要多求人,少命令。遇到困难时先整理好自己的思路再做出决策,复杂的问题要简单化,简单的问题要快速解决。经过了几周的学习,我学会了很多,不管是在团队合作,还是在人人际交往方面,我都有了更深刻的认识和领悟,我觉得这将在我今后在工作中起到至关的作用,同时我也会努力做好要求的各项工作,严于律己,互帮互助,在以后的工作学习生活中,我将面临更多的问题和考验。但我相信我经得住考验,认真的完成各项工作。为学生会添砖加瓦,献出我的一份力量。培训的工作总结【第三篇】本学期我校德育工作坚持以上级文件精神为指导,结合学校实际,以校园安全为重点,深化“迎世博,做一个有道德的人”主题教育活动,加强学生思想道德建设,积极开展丰富多彩的文明活动,努力营造良好的道德环境,提高学生的道德素质。现总结如下:一、重视德育队伍建设,不断提高教师师德修养和育人水平引导全体教师进一步更新育人观念,积极参与到学生思想道德建设工作中,切实增强教书育人的意识和责任。学校领导、教师都是德育工作者,各司其职,通力合作。重点抓好正、副班主任德育工作职责的明确和落实,充分发挥班主任主力军的作用,形成学校德育工作齐抓共管的新局面。1.重视校本培训,努力提升班主任育人水平结合每月的班主任会议,组织班主任学习有关小学德育的相关文件,领会班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等;学习班主任工作理论,提升班级管理能力;学习心理教育理论,掌握育人艺术。提倡班主任利用网络自主收集管理方面的各种理论与经验。主动阅读《班主任》、《德育研究》、《中小学心理参考资料,少熬夜!健康》等相关的杂志,提高理论水平。鼓励班主任平时利用博客积极撰写教育随笔,并积极参加各类评比。本学期继续实行班主任工作月考核制,平时加强抽查,让考核工作真正起到表彰先进、激励大家的作用。2.开展班文化建设,打造一班一品学校积极引导班主任切实从班级自身出发,常规工作抓细抓实,学会主动、科学、民主管理班级,抓好班风班貌建设。培养好一支小干部队伍,加强学生自我教育、民主管理,并做好对后进生和问题生的帮教工作。在体育节中,我们感受到了班级良好的凝聚力,团结协作的精神。运动会上嘹亮的班级口号,展示了各班的风采。学期初,开展了班级环境布置的检查评比,班级环境在学校统一要求的基础上,进行个性化布置,做到美化、绿化、特色化。平时定期更换黑板报,充分用好班级图书箱,做到有人管理,发挥其效用。开展了班级文化建设的论坛稿评比活动,积极参加片组的交流。通过班级文化的假设,能营造良好的学习氛围,促进学生学习能力的提高,这项工作还将进一步深入开展下去。二、齐心协力,共同呵护孩子健康安全地成长学校的安全工作是确保师生人生安全,维护社会稳定的头等大事。有了安全,有了健康的身体,才能更好地开展教育教学工作。每一位老师必须要树立安全第一、健康第一的理念。护校行动,意识先行。学校先后召开了安全工作领导小组会议、校长办公会议、保安座谈会、年级组长座谈会等,共同商议校园封闭式管理有效策略。班主任利用晨会、班会加强对学生的安全教育,利用红领巾广播开展对学生雨季安全教育。培训个人总结【第四篇】到公司工作已经2个多月了,在这期间,参加了公司组织的新员工入职培训会。由公司领导就公司的战略发展思路,技术项目发展方向,现代企业员工的观念和公司的规章制度进行了一次全面系统的培训。此次培训虽然时间就短短两天,但大家都感觉受益匪浅。不管是从自身的修养还是本身工作状况都得到了很多的帮助。我的工作岗位是接待文秘,那么就此结合培训谈谈我的工作情况。李总讲解的有关公司战略发展思路,需要站在一个高度来理解,但是听了之后,我对公司充满了信心。王总和吴总的相关内容对我而言比较深刻,主要是纯技术的问题,让我了解了公司精湛的技术。与我岗位息息相关且印象深刻的内容主要是关于现代企业员工应具备的观念,做事的方式方法和工作目标及计划。李总讲解的现代企业员工应具备的观念:事业心,责任感,危机感(忧患意识),竞争意识,民主意识,团队精神和创新。这些观念中我最有体会的是关于创新。刚来公司时总感觉工作很多,杂且乱,经常工作只做了个表面,比如预交各项行参考资料,少熬夜!政费用。公司所有可报销的手机的费用全部在本岗充值,先前认为只要单纯地按标准将费用充进各手机就完成此项工作了,根本没有站在公司的角度深入地考虑由我来做此项工作的直接目的。为此部门领导专门就此项工作内部进行了沟通要求将此项工作进行创新,告知行政人事部在做好服务的同时也要把好管理关,行之有效地控制各项费用,为公司节省费用成本。于是,我便时常会注意移动或联通新开展的一系列的优惠套餐等服务,选择并办理相应的业务,以望在质上节省。同时x总剖析了企业员工十种常见的错误观念,形象生动,自己的工作心态有了可比性,有则改之,更新自己错误的观念。接待文秘隶属于行政人事部,行政人事部的工作主要就是负责公司上下琐碎的事情。接待文秘同样如此。自己原先定的工作计划很容易就会被临时的工作任务所打乱。刚开始的时候,因为工作分不清轻重缓急,没有整体的系统性,导致工作越做越累,努力了,却总达不到预期理想的效果。唐总培训的做事方法及张经理的目标与计划给了我很大的启示。做事的4步骤:第1,做事之前的态度,要知道自己在为谁做事;第2,是谁在做事大家是合作地在做事,要利用身边1切可利用的资源完成你的工作;第3,怎么去做,这就是做事的方式方法了,做事之前要理出1条主线,多思考,多问为什么;第4,做完事后,你的理想状态,如何对待同时做事都要有目标,而后订立计划。前台工作比较琐碎,如何做到有条不紊这就与工作的目标与计划有着相当大的关系。现在每天1早上班,我都会小列1下今天的计划:主要完成什么事,如何完成。做完一件事,标明完成记号,总结经验和教育。培训结束了,作为新员工的我感觉在精神上已经融入了公司。我对公司充满信心,愿为公司发展贡献自己的力量。培训的总结【第五篇】幼小衔接工作总结大二周翠茵时间过得真快,转眼间孩子们就快要到毕业的時間了。为了能使他们在进入小学后很快地适应小学的生活,开学初我们就制定了幼小衔接工作计划,并将幼小衔接工作作为本学期的园本教研活动进行研究。同時也根据以前毕业班的情况进行比较和改进。一、存在的问题1、我们班孩子的行为习惯的培养还比较欠缺。这个学期的幼儿比以前更容易激动了,上课举手回答问题的习惯还是不太好,有跳着喊的,有跪在凳子上的,并且大声的喊“老师叫我”这使我们都有些头疼。2、而幼儿的社会适应能力差。规则意识,任务意识、责任意识都还很欠缺。3、孩子的学习习惯比较差,尤其是书写习惯。参考资料,少熬夜!4、孩子有意识记东西的能力比较差,老师前面说,孩子后面忘,要老师不停地去提醒。二、针对以上问题,采取的有效措施1、注重多种能力的培养(1)在教学实践中,要求幼儿做事时要专注投入。因为幼儿园每节课只有30分钟,而小学有40分钟,时间不但增加了,而且学习要求更明确,孩子绝不可分心,这就要创设条件让孩子做事感兴趣,不强迫,因势利导,使之形成习惯。另外,还要培养孩子的观察能力,例如字怎么写,故事怎么说,积木怎么摆图案,这就是要求幼儿认认真真地看,不能粗心马虎,并有意识创设一些“困难情境”,例如爬山、过河等游戏,锻炼其观察、判断能力,让孩子感到困难,感到吃力,并体验通过努力获得成功的喜悦,使之慢慢变得独立。(2)放开手,让幼儿学会人际交往。小学与幼儿园有着不同的教学要求,孩子之间的交往内容要比幼儿园复杂得多,因此,日常教学活动中,就要有意识地让孩子从容适应新的环境和新的生活,这些应更多地从设计的活动中去完成,如春游活动、运动会等等。(3)按时吃饭睡觉在幼儿园时期就我们会教会他们在指定的时间,自己铺好小床,按时入睡;起床后,自己穿衣、叠被,迅速正确地刷牙洗脸;吃饭时不乱讲话,不做其他事,不乱扔菜渣,饭后自己将碗筷、饭桌收拾干净等,使之养成习惯,以适应小学时期较为紧张的学习生活。(4)自己整理文具我们还会指导幼儿如何使用和整理自己的学习用品,教会幼儿自己整理书包和文具盒。书包内先放什么,后放什么,要井井有条,养成习惯,可避免入小学的丢三落四的坏毛病。并教育孩子懂得爱惜和保持学习用品的整洁。2、做好以下几种准备工作(1)学习准备主要是要让幼儿学会自己整理学习用品,什么课准备什么用品,家长、教师不为其包办,要告诉孩子自己的事情自己做。在日常生活中,可以从整理玩具等方面做起,开始,手把手教幼儿整理。渐渐地,鼓励幼儿自己动手整理,教师这时做必要的指导。最后,整理工作完全由幼儿独立完成。这样做既培养了良好的学习习惯,同时也培养了他们的责任感。(2)听课习惯为解决好幼儿园和小学课堂设置松紧、时间短长方面的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