“清洁美丽中国行”低碳环保活动情况总结(最新4篇)

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“清洁美丽中国行”低碳环保活动情况总结(最新4篇)【导语】网友为您精心整理收集的““清洁美丽中国行”低碳环保活动情况总结(最新4篇)”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。“清洁美丽中国行”低碳环保活动情况总结【第一篇】为进一步树立环境保护的意识,引导师生尊重自然,呵护环境,自觉践行绿色生活,学校开展了以“美丽中国,我是行动者”为主题的环保教育系列活动。1、深入宣传,营造氛围。学校成立“世界环境日”宣传活动领导小组,具体指导本次教育活动,并制定详细的活动方案。周一升旗仪式上,向全体师生发出环保倡议。充分利用校园广播、宣传栏、横幅标语等为学生介绍“世界环境日”的含义和主题,教育学生珍惜资源,低碳生活。2、精心组织,活动育人。以年级为单位,开展环保系列活动,低年级以绘制环保画报为主,中年级以举行“美丽中国,我是行动者”主题演讲为主,高年级以开展“保护环境,善待地球”主题征文为主。以班级为单位,召开主题班会,共同学习环境方面的法律法规,并开展环境保护的签名寄语活动。3、亲子携手,家校共育。开展“环保小卫士”活动,组织学生以“写给爸爸妈妈的一封信”、“家长开放日”等形式,向长辈宣传环境保护等方面的法律法规,从身边小事做起,积极践行绿色生活。并动员广大家长利用周末的时间,带领孩子在家中、社区或公共场所做一些环保小事,共同参与到绿化城市的活动中来。“清洁美丽中国行”低碳环保活动情况总结【第二篇】为迎接20__年世界环境日,配合__政府开展的”垃圾分类”政策要求、响应社会需求,__工业园区巾帼环保发展中心,走出社区、走向社会,开展形式多样、内容丰富、知识准确、目标明确的“6。5环境日”系列活动,组织三场环保宣传实践活动,取得了实实在在的效果。一、定点宣传6月4日姑苏区:“迎接世界环境日,学习为废为宝、引领绿色生活”6月6日工业园区:“净看环保,绘美环保袋”6月12日__高新区:“巧手慧心看环保”从6月1日,__开始实行垃圾分类,居民集中反应的问题之一,就是家里有很多闲置物品,属于可回收垃圾,却往往因为数量存积不够,或者不在投放时间内,不知道如何处理好,那么如何能够有效地利用这些闲置物品呢?__工业园区巾帼环保发展中心联合社区、企业分别在姑__、园区、__高新区开展了系列活动,以世界环境日海报、宣传资料为引,宣传推广世界环境日、绿色生活和垃圾分类知识,通过“变废为宝”成品展示,引发广大居民兴趣,现场体验环节,通过简单易行的手工制作制作带领居民走向实践应用之中。在姑苏区开展的是现场的“多肉植物盆栽”的制作;园区开展的是“美绘环保袋”;__高新区开展有“多肉植物盆栽”、“巧作笔筒”、“美化环保袋”“光盘杯杯垫”等现场体验。二、环境日环保设施开放单位寻访6月5日,探寻__州环保设施开放单位,__环境监测中心。在该中心的实验日开放导引人员指导之下,分别参观了微生物预处理实验室、空气自动站、显微镜室、流动分析间、无机实验室、有机实验室、生态实验室,了解水质监测仪器、PM2。5监测仪器等,在探访过程中,观众了解到监测中心人员的日常,在这个集中大量高尖端人才的领域,在我们看不到的地方,他们每日在做着辛勤的监测工作,为我们了解__环境知识,提供了第一手可贵的资料。通过有效的科学环保理念的宣传与变废为宝系列活动的开展,尤其是环保设施开放单位的参观,更切实地体会到“关爱自然、刻不容缓”、“绿色生活,从我做起”、“垃圾分一分,环境美十分”,共践“美丽中国,我们是行动者”的社会承诺。“清洁美丽中国行”低碳环保活动情况总结【第三篇】在20__年世界环境日来临之际,__市__学校统筹设计,精心组织“四个一”系列行动,提高学生环保意识。一是开展一次环境教育。学校首先利用周一国旗下讲话进行宣传发动,同时要求各班级组织上好一节“环境教育课”,开展一次专题教育活动,结合学生特点制作图文并茂的课件,全面介绍本次世界环境日的主题、活动设计、活动内容等,帮助学生了解环保的重要性,帮助学生提高环保意识。二是确立一个活动主题。结合本年度的世界环境日主题,学校把本次活动主题确定为“美丽校园,我是行动者”,专门制订活动方案,通过校园广播向全校师生发出活动倡议,印发“致师生家长的一封信》进行广泛宣传,学生人人在活动承诺书上签字,共同行动起来,用双手创造更加美丽的学习、生活环境。三是参与一次环保实践。学校分年级组织学生走上街头,分发环保宣传材料,清理绿化带等地的塑料包装盒、塑料袋等垃圾,劝止毁绿、乱扔垃圾等不文明行为。同时,在校内开展“节约一张纸,节约一度电,节约一滴水”专项活动,组织师生全面清理“卫生死角”,用自己的实际行动为美丽校园建设贡献力量。四是争做一名“环保宣传员”。学生除积极参与学校组织的环保行动外,还根据居住情况,自主组建“环保小分队”,在本社区、小区等地开展环境清理、环保宣传等活动,广泛宣传环保知识,让环保行动走出校门,产生更大社会效应。“清洁美丽中国行”低碳环保活动情况总结【第四篇】初中以“世界环境日”为契机,通过三措施全面提高师生环境保护意识,培养学生从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。一加强组织管理,增强环保意识。学校一贯重视环保宣传教育,有较强的创先争优意识,成立了学校环境教育领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标,并抓好过程管理,定期研究,落实措施,平时加强检查督促,搞好评比总结。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合本月纪念活动及时更新宣传内容,并开展我爱绿色家园手抄报和板报评比活动。二抓实课堂教育,提高环保认识。学校教育的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教育因素,有机整合,注重渗透,在传授知识的同时能有机渗透环境教育,力求让学生容易接受。在全校性集会、班团队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。班会能抓好学生的思想教育,学习法规常规,组织讨论评比,提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置,并组织检查,提出整改措施。三重视课外实践,规范环保行为。课堂教学是主渠道,课外教育是延伸,结合世界环境日,我们组织了全校性教育活动,张贴宣传标语,举办专题讲座,组织开展美丽的校园摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动,收到了较好的教育效果。结合环境保护内容,我们建立了护绿小卫士草地维护组等兴趣小组以及劳动实践基地,将学校教育向社区、家庭延伸,提高环保的责任意识,学生参与环保教育活动的普及率达100%。

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