创建生态环境保护模具体实施方案【汇编4篇】

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创建生态环境保护模具体实施方案【汇编4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“创建生态环境保护模具体实施方案【汇编4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。创建生态环境保护模实施方案【第一篇】为了进一步在全园师生中开展环境教育,增强环保意识,根据上级有关文件要求,在环保、教育部门的组织和指导下,把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点,发挥学校、家庭和社会共同参与保护环境的积极性,积极投入“绿色学校”活动,让每一个学生都能接受绿色环保教育。活动目标1、引导幼儿参与校园文化建设。2、加强对学校用电、用水的管理,提倡爱护公物,加强关门关窗关灯的检查,使师幼从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,投身环保建设。3、结合各项环保公益节日,以可持续发展思想为指导,有效地促进学校整体参与,和幼儿的环境保护和可持续发展的实际行动。拓宽教育思路,提高教育水平。4、以“绿色学校”为载体,加强班级主题活动的教育效果,对全体教师的环保意识和可持续发展观念的培训,丰富环境教育的思想,提高教师的环保教育质量,从而提升学校品位。活动措施(一)统一思想,提高认识。1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神,明确职责,结合岗位,积极参与。2、充分发挥宣传阵地的教育作用,组织广大幼儿做环保工作的主人。3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传,及时通报学校环境教育活动,主动赢得支持与配合。通过以上工作,努力营造一个学校、家庭步调一致,统一行动的良好氛围。(二)立足课堂,学科渗透。1、根据幼儿的实际情况,结合教材特点,把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施。充分利用五大领域教材,向幼儿传授生态环保知识,开展一些生态实践活动。2、让每位教师参与到环境教育中来,注重在五大领域中渗透环境教育。(三)积极开展环境教育活动。1、x月份在园内开展废旧物品手工制作活动。2、x月份开展“小小一粒米”活动。3、__月份继续进行环保教育课的学习。4、__月份请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。(四)美化校园,环境育人。1、争创“洁、齐、美”教室评选活动,鼓励师生自己动手装扮校园。2、根据每天两扫一拖,每周一大扫,每月一考核的要求,做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作,保持校园环境的整洁。创建生态环境保护模实施方案【第二篇】一、活动背景:随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际,响应学校号召,召开“低碳生活”为主题的班会。二、活动目的1、了解“低碳生活”的含义,加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。2、知道在学习、生活中节约电、水,气等能源的重要意义,并从生活点滴做起。3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。三、活动过程:(一)增强环保意识1、播放雅安地震宣传片师:雅安的这次地震,牵动了千千万万中国人的心,据中国地震网统计,截至今年四月份全球已经发生了13次地震,虽然地震是自然灾害,但长期以来由于人们忽视了环境问题,加剧了自然灾害的频繁发生。2、出示图片师:我们来看一些环境污染的图片,水污染,大气污染,气候变暖,沙尘暴,今年在我国北京出现的雾霾天气,这是地球给人类敲响的警钟,提醒我们要好好爱护自己的家园,作为地球上的一份子,我们应该呼吁大家保护环境,低碳生活。师:下面让我们走进班会的第1章,“环保,我们的责任”,让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档3、学生展示(1)朗诵《环保,我们的责任》(2)朗诵《我愿》(二)倡导低碳生活师:由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活,那什么是低碳生活呢,今天老师还给大家带来了一段公益广告,相信看了这条公益广告,你会对低碳生活有进一步的了解。师:原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据,请看:(课件出示)如果我们:少搭乘1次电梯,就减少的碳排放少开冷气1小时,就减少的碳排放少吹电扇1小时,就减少的碳排放少看电视1小时,就减少的碳排放少用灯泡1小时,就减少的碳排放师:我们来算一笔账,如果我们一天做到每一项,那么我们可以每天减少的碳排放量,那么我们估算一下,如果全中国13亿人每天都能做到每一项,就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊!师:为了保护地球,我们也应该成为的低碳生活中的一员,让我们共同走进第2章“我的低碳我做主”,再次请出我们班级的环保搭档。朗诵让我们一起飞翔我倡议,四年三班全体同学立下誓言:节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,用真挚的心、勤劳的手,让地球妈妈焕发昔日的光彩。(三)师总结师:保护环境,低碳生活,只要大家都主动一点点,在生活中注意一点点,并一直坚持下去,那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球!同学们,相信有了我们的努力,我们的参与,我们的地球家园一定会越来越美丽。创建生态环境保护模实施方案【第三篇】一、指导思想环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂,它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。按照“中国梦”的内涵要求,建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制,大力弘扬__环保志愿者精神,普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”,推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化,为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献,推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。二、工作目标20__年环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制,建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。通过开展环保志愿者活动,弘扬雷锋精神,激发全县干部群众关爱互助的热情,树立“保护环境、人人有责”的环保理念,通过开展环保志愿者服务活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态,人人支持参与环保”的社会氛围,建设生态、环保、宜居家园。三、活动实施(一)机构建设20__年4月上旬,成立__县环保志愿者服务指挥部,地点设在团县委,办公室设在环保局,由环保局长任志愿服务工作队队长,分管领导任副队长,全县环保志愿服务工作队由团县委统一安排,县环保局环保志愿服务分队由局团支部书记兼任,人员由全局在职干部和退休干部组成。(二)队伍建设1、招募。(时间为长期)(1)社会招募。本着“自愿参与、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则,凡热爱环境保护志愿服务事业,具有奉献精神,具备所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质,遵纪守法的社会成员,无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰,在网上或到实地填写表格,都可报名参加__县环保志愿服务队。(2)单位招募。从全县各行政事业单位、企业、民营单位、社会团体、广大市民中招募遴选专业志愿服务人员,经环保局专业培训后,开展环保咨询、环保法律法规宣教宣教等义务服务。2、人员注册与培训。四、活动结束创建生态环境保护模实施方案【第四篇】一、活动宗旨和意义随着人类对环境认识的深入,“环境是资源”的观点越发为人们所接受。空气、水、土壤等都是社会的自然财富和发展生产的物质基础,构成生产力的要素。由于空气污染严重,国外曾有“空气罐头”出售;由于水体污染、气候变化,世界许多地方出现水荒;由于滥用耕地,土地沙漠化,使土匮乏等等。我们可以看到,漠视环境保护,漠视环境资源保护,就会威胁到人类社会的生存,损害国民经济的健康、持续发展。面对频发的自然灾害、屡治不禁的污染事故,“恐酿大祸”并非危言耸听。通过此次竞赛活动,不仅能进一步激发广大学生的阅读、写作热情,从而大幅度提高写作水平,还能使学生通过自己的深入了解与主动学习,提高环境保护意识,树立正确的生态环境道德观和价值观,为落实“科教兴国”、“可持续发展”战略做出我们的贡献。二、参赛对象小学3-6年级在校生三、参赛方式1.该项活动本着学生自愿参加的原则,不收参赛费。2.学校可以班级为单位参加竞赛。3.比赛分初赛、决赛。初赛由学校组织评比,自定时间、自拟题目,自主评卷。每班前5名进入决赛,进入决赛的作品由区教研室与大赛组委会统一考评。四、作品要求1.参赛作品必须以“保护环境、寄语未来”为主题。2.三至六年级全体学生参加。3.请以中心校为单位,在20__年11月14日前将全部学生作品分成决赛(每班5名)和非决赛两类,交到教研室5211。4.三、四年级不少于300字,五、六年级不少于400字。5.参赛作品一律誊清(作文指导报社统一提供稿纸),10月31日(周三)以中心校为单位到教研室领取稿纸。6.获奖作品由辅导教师予以点评。7.因获奖通知、奖品发放及大赛存档之需,作品一律不退,请参赛作者务必写清联系方式及学校名称、班级、姓名、指导教师,并留好底稿。五、奖项设置1.一等奖50名(由区教研室和作文指导报社联合颁发给指导老师辅导证书)。3.二等奖50名(由作文指导报社颁发证书)。4.参赛获奖作品由《作文指导报》择优在报纸上陆续刊载。请各单位认真组织学校按要求参加。

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