暑期社会实践支教的心得精编5篇

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精编资料,供您参考暑期社会实践支教的心得精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“暑期社会实践支教的心得精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!暑期社会实践支教的心得1曾经一度认为教师是与我无缘的工作,可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前,我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作,不如先喜欢上自己现在的工作。转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师,披着老师身份的毕业班学生。记得x月x号那天踏上征途,在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居,听名字感觉好雅,肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活,像陶渊明一样,在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五,下午上完课后,老师和学生们就相继离开了,留下偌大的空荡荡的校园,空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪,差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术,还有全校体育,美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天,我的专业是化学!我就这样被全才了。站在讲台上给二年级上品德课时,看着那一双双清澈的充满期待的眼神时,我突然觉得自己特别神圣,就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话,站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上,眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生,碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时,瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人,原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥,可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现,其实好多事并没有想象中那么困难,只要你敢想,然后去做。周二是教师节,这个本不属于我的日子,恰好在实习期,所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐,上课铃响了,他们却不让我进教室,让我等一会。等我再次推开教室门的时候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字,还有同学们画的各种图案,还有三个桃心,上头用铅笔写着老师节日快乐,教室各个角落还零星的挂着气球,虽不甚美观,可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师节,我收获的是满满的感动。还没等我完全适应下来,周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应该很轻松,可是看到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自习,很是佩服她们。我没有课,所精编资料,供您参考以只是看着她们忙碌而忙碌,我没有体验到教,我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。周一又被调到了大寨,没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨,更让人不可思议的是迎接我的竟然是当初在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇妙的东西。来了大寨。厕所近了,早上也不用吃那硬邦邦的馒头,晚上宿舍外头也没有癞和老鼠蜗居了。没有比较就没有幸福感。虽然来了这里是一年级包班,仍旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同,他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课,他们甚至有些怕老师。我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力,可是待我发现这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来,我开始怀疑亲和力的力量。一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星球,上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么,吼破了嗓子,他们依然照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的,绝对不会放弃任何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物,大多时候他们上课看的不是黑板,而是老师的脸!每个学生的进度参差不齐,每天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧知识。事实上,在学习方面,真的存在所谓的好学生和差学生,有些人你教一个小时就能懂,而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁,再加上哪些叽叽喳喳的声音,简直让人疯了。有耐心,微笑面对学生真的是一件很困难的事。教书其实并非自己想的那么简单,想要上好一堂课,花费的时间和精力其实是不少的,虽然讲的内容很简单,但必须要懂得怎样去讲,所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程。其次,自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技能。通过对比,自己什么地方不足,或者哪种方法能使学生更容易接受,便根据实际情况去改正,去采纳。这样能快速的提高自己的教学技能。这里做饭阿姨还有各科任教教师都对我特别好,大家不分年龄经常坐一起说说笑笑,其乐融融。无论酸甜还是苦辣,我都觉得特别有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍?最后,在此我要感谢给了我这次机会,给了我明白这些道理的机会,是青年支教团让我们长大,所以我们也要学会爱与感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话,那么我们将面对的是一份苦涩的泪水,还是孤独?以前自己很渺茫,人活着到底是为什么?到底是为什么而活?今天终于让我体会到了,我想人活着是为了爱与责任,是为了感谢与爱。暑假支教活动策划书精选2活动名称:泉之心关注农村暑期活动活动主题:资助爱心,关注农村精编资料,供您参考活动简要描述:__活动背景:农村留守学生问题,引起了我们下乡志愿者的注意,由邓瑞发起的泉之心爱心团,由此而生,我们要资助爱心,联合广大的爱心社团、爱心个人通过我们走进孩子,走进农村,然后让外面了解我们的农村,从而关注农村。农村是一片广阔的空间,需要热血和激情,需要我们共同为农村做出一份责任,展示当代大学生的风貌,飞扬青春的激情。活动事项:活动过程中,为了不产生不必要的麻烦,严格实行AA制,买所必须的,可卖可不卖一律不买,可要求可不要求的不要求,团结一心,不搞情绪,有疑问,有建议,协商解决。支教事项:桐子营中学暑期对活动的大力支持,借出教师、学生宿舍、厨房、校园为这次活动提供了场所。晓关乡乡团委会给活动提供支持和帮助。活动人员:本地志愿者,桐子营资教教师:邓瑞(男)。武汉大学20名支教大学生,负责人:张学荣(男)。湖北大学4名支教大学生,负责人:王磊(男)。课程安排:语文、数学、英语、体育学生学习时间:20__—7—17——20__—7—26早:8:30——12:00,午:3:00——5:00,晚上:学习或活动工作分配:到达桐子营中学后,由武汉大学和湖北大学负责人召开会议,安排课表、值日表以及各项工作。政教管理:1、安全管理(1)学生不得私自结伴外出,必须履行请假制度,除非生病,家庭变故,一概不得请假;(2)严防学生下河洗澡和外出。(3)对学生打架事件严肃处理,要分班进行评比,实行扣分制度。(4)不允许学生乱吃东西,一旦发生事情,冷处理,在一名教师的护送下去桐子营医院,或者能在学校内,一率自行解决。2、卫生管理(1)校园卫生,教室卫生,住宿卫生,要进行评比,实行加分制度。(2)学生个人卫生,洗澡问题,在新厕所内进行。(3)志愿者卫生,统一到邓老师处或者安排男老师到河里洗澡,不允许长时间游泳,学生不允许外出。女志愿者到邓老师家里或者到女生厕所里的洗澡区进行(条件有限,希望女志愿者原谅)。3、住宿管理精编资料,供您参考统一到学生宿舍,男教师在外面宿舍,男学生在里面,女生同样。或者安排值日,其他人员到办公室电扇下睡觉。女生可把办公室玻璃补糊上纸。身体不适者,可到邓老师家里住。4、学校财产管理和赔偿对学生加强财产的认识,并对财产损坏进行清算,并负责修复或者赔偿,不允许现金,只需修理好。后勤管理:1、食品卫生2、学生,支教教师伙食的安排3、值日的方式进行,确保正常时间开饭。4、保证作息时间。教务管理1、学生出勤和支教教师出勤2、学生作业,课堂纪律和教学效果3、不要给学生产生对本地区教学的误导。要让学生理解本地区教师的一些土方法,而不是在学生面前指责本地教师,否则,对今后本地区教学带来不利影响。走访事项1、走访期间每个自愿者必须遵循安全第一,服从安排,团结协作,相互照顾的原则。凡报名人员视同默认户外活动规则,杜绝出现任何安全事故。(因个人原因发生意外,组织者不承担任何法律责任;建议在出发前为每位自愿者购买短期保险,多买多保)。2、走访时时小组严格遵守规定。由邓老师带路,走访学生时,志愿者要认真填写走访记录表,家庭基本情况最好以户口簿为准,每个学生至少需要拍五张照片,学生本人单人照,家庭成员合影,房屋外观,厨房,卧室。比较特殊的情况文字资料尽量详细。晚上回到住处,把当日走访的资料和照片进行归类整理。3、暑假天气十分炎热,如果身体不适炎热天气外界者请慎行。宣恩地处山区早晚温差较大,需备外套一件,请一定要准备运动鞋及背包,备好换洗衣裤及袜子、毛巾、牙刷、牙膏、洗发水、沐浴露、防晒霜、太阳镜、太阳帽等个人用品,最好随身携带饮用水及少量干粮,天气变化较大,请备好雨具。有习惯性感冒,胃痛,水土不服的志愿者不宜参与走访工作。组长须提前备好相关药品,可带适量创可贴,消炎药,清火药及随身用品以及证件等。家访路上防蛇,请每位志愿者每人必须要有一件以上通信设备,并保证能及时联络到。(药品统一买)4、报名参加走访的志愿者必须认真学习走访事项。走访成员需注意的事项:一、准备工作:1、穿着注意防寒。建议带上帽子,杯子。2、需携带的物品:最好有笔记本电脑(用于走访当晚整理资料,一台即可),U盘。洗漱用品,手机(本地卡要先开精编资料,供您参考通漫游),充电器,相机(有数码相机的尽量自行准备,最少保证一半人数有。请提前自行向总负责人确认),DV,电池,记录走访的笔,本子,常用药(感冒药,腹泄药等,或者部分麦民自己需要的药品),雨伞,手电筒(尽可能晚上不外出,以免意外)3、如不到当地老百姓家吃饭,自备的食品,水、干粮。走访一般早上出发,中午可能没有地方吃饭,需准备一点干粮做午餐,也可补充体力。4、分组(由总负责人根据需要走访的点的多少和参加人员的多少分组,一部分分管教学极其管理),另外一人负责填写走访登记表,一人负责拍照。分组按男女搭配的原则,身体强壮的分配路途远的地点,不能长途跋涉的分配路途近的地点后者做教学。每组安排一个负责人。5、准备走访记录表(总负责人安排)。第一次走访前,根据学校提供的名单人数复印走访记录表。走访前,由活动负责人做好安排和说明注意事项。6、建议准备给学生和带队孩子或当地百姓的礼物。给每个走访的孩子一份小礼物。比如两支笔,一个本子。给每个带队的老师一份礼物,价格适中。(一起购买)二、走访:本次走访地点为西部山区,贫富差距大,情况很复杂,请大家做好准备。走访对象基本为家庭变故或其他特殊情况致贫的学生。对父母健在、有外出务工的家庭一般不做考虑(提供的资料已做初步筛选)请走访人员务必仔细调查,多角度多侧面(例如邻居等)了解分析具体情况。走访过程为:1、早晨在预定时间内集合出发。2、到达学校后,跟邓老师及带队队长沟通,确定每一组由哪一位负责人带队,由邓老师安排走访。3、走访学生时,认真填写走访记录表,走访的过程中大家务必要谨慎判断,不要完全按照家长所表述的那样,要结合各方信息,根据实际情况分析。对于有些家长所说与判断不符而家长又在旁侧时,建议空出,等下自己再补上。4、拍照,每个学生需要拍五张照片。学生本人单人照,家庭成员合影,房屋外观,厨房,卧室。拍照时尽量使用大像素。因为照片很可能会用于制作麦田计划图片展。,拍照之前要征询家庭意见,在未得别人同意的情况下不得私自拍照(如何拍照准备到时提醒)。5、走访尽量细致,做到每一份资料都详实可靠。不贪图走访数量。一定要做好详实记载,以便对学生有更多的了解,对今后的工作做好铺垫。6、注意在走访中发现特例。遇到时尽量多拍照片,文字资料尽量详细。7、计算回程所需要时间,在约定时间内回到学校,不得因为个人原因拖延,在每到达一个地方需和负责人保持联系,对于信息不便利的地方,务必找到“133”CDMA型号手机进行联系。精编资料,供您参考8、走访中,如果遇到学生家长留我们吃饭,而又是中午,不能推脱的,饭费按一定的标准付费(一般不少于5元)。要注意给钱的方式,饭局要尽量提醒节约,并按一定的比例折算。对于是农家,切记注意方式,可以放在一个显眼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