庆祝母亲节活动方案(案例)策划书【范例4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“庆祝母亲节活动方案(案例)策划书【范例4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。庆祝母亲节活动方案策划书【第一篇】活动主题:感恩母亲节活动目的:引导幼儿理解妈妈的辛苦,懂得爱妈妈,感恩母亲。活动时间:5月7日——5月12日活动形式与要求:1、墙体布置:各班级以“感恩母亲节”为主题,自主布置本班室外宣传栏,如有关妈妈的绘画;送给妈妈的手工;妈妈许愿墙;送给妈妈一句话等。2、生成课:每个班级自主生成“感恩妈妈的活动”,通过活动,让幼儿感受妈妈的爱和辛苦,并懂得关爱和感恩妈妈。教案直接写在教案本上即可。3、家园互动:属于生成课延伸活动。各班级可以给幼儿布置以下作业:幼儿给妈妈说一句“我爱你”;亲妈妈一口;给妈妈带回一个自制小礼物;帮妈妈干力所能及的家务活等。(要求:小活动,各班级自主完成,不影响日常教学活动)庆祝母亲节活动方案策划书【第二篇】活动主题:我的好妈妈活动意图:现在的孩子在家都具有特殊的地位,集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借母亲节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动目标:1、知道母亲节的时间和由来2、关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。活动时间:5月8日活动内容:1、体验活动:照顾蛋宝宝每个学生带一个生鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。2、我眼中的妈妈:每个学生给妈妈画张相。妈妈的新发型:学前班学生每人为妈妈设计一个新发型(以上活动有各班教室做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)3、我爱好妈妈:每天放学之前老师都请同学们每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让学生在此过程中学会爱,学会关心。庆祝母亲节活动方案策划书【第三篇】一、活动目标1、引导幼儿理解母亲节的意义,明白母亲节送妈妈礼物的意思。2、幼儿在制作爱心手链的过程中,体验穿珠子游戏的趣味性。3、锻炼幼儿的手部灵活能力、观察能力,思维创新力,锻炼幼儿手、眼、脑协调灵活性发展。4、引导幼儿按照一定的串珠规律制作精美漂亮的爱心手链。二、活动准备1、幼儿有基本的穿孔经验2、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子3、教师提前做一根爱心手链作参考样本4、母亲节相关手工手链礼物三、活动过程1、教师出示母亲节相关手工礼物,引导幼儿观看,通过观看母亲节手工礼物,激发幼儿主动为妈妈制作爱心手链的愿望。(1)小朋友们,请看图片,这些都是其他小朋友做的母亲节礼物,小朋友们把这些漂亮好看的礼物送给妈妈作为节日礼物,他们的妈妈很开心。(2)教师继续出示图片,引导幼儿观看手链制作的相关材料。鼓励幼儿大胆描述。(3)你们带过手链吗?你们喜欢手链吗?你们的妈妈有没有手链呢?你们想不想做一个手链送给自己的妈妈呢?2、教师带领幼儿进入DIY环节,出示DIY制作手链的基本材料。(1)教师出示材料包,引导幼儿认识材料包里的物品。(2)教师出示珠子,引导幼儿观察小珠子的颜色。教师介绍弹性小绳子,告诉幼儿相关注意事项。3、教师边演示制作步骤,边讲解注意部分。(1)教师引导幼儿有规律的穿珠子,现在绳子的尾部打好一个节,以免珠子从后面滑落。(2)幼儿穿珠子,教师注意引导幼儿按照规律穿珠子。第一个穿哪个颜色的珠子,第二个穿哪个颜色……(3)教师注意引导幼儿按照ABAB的规律进行串珠子。4、幼儿完成作品后,教师请幼儿分享自己制作手链的经验和遇到的问题。四、活动结束小朋友们,母亲节到了,你们把这份精美的手工手链带回家送给妈妈做礼物吧!庆祝母亲节活动方案策划书【第四篇】一、活动目标1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。3、感受妈妈养育自己的辛劳。二、活动准备1、在开放日活动前,组织幼儿体验做妈妈,并录像。2、一定数量的水果;果盘;牙签。3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。三、活动过程(一)谈话导入活动:师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……(二)说妈妈:(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大2班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?(3)集体表演:《我的好妈妈》(可更换)当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?(三)做妈妈:(1)观看“做妈妈”的录象,体验妈妈的辛劳。师:孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象。(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做10个月才能生下宝宝,下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)(四)谢妈妈:每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”(2)亲亲妈妈,对妈妈说句心里话。(3)集体表演:《感恩的心》(可更换)(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》(5)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃。