幼儿园防触电安全教育活动方案(案例)【精选4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“幼儿园防触电安全教育活动方案(案例)【精选4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。幼儿园防触电安全教育活动方案【第一篇】大班健康小小安全员活动目标:1、在活动中让幼儿认识火警,易燃物品等标记。2、知道火灾给我们的生活带来的危害。3、丰富幼儿的防火知识。知道简单自救技能。活动准备:拼图图片三张,易燃物品标记,火警标记,严禁烟火标记个一。小小安全员标记人手一个。食物展示仪,图片。活动过程:1、读新闻引出课题师引起幼儿兴趣,然后读新闻。提问:(1)新闻中说了一件什么事?(2)火灾给人们带来了哪些灾难?(3)怎么会引发火灾的呢?2、认识易燃物和火种⑴当易燃物遇到火种时容易引发火灾,那你们知道什么是易燃物呢?⑵现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物?⑶让幼儿认识易燃物标志(易燃物中间有一团火,表示火种)你们知道哪些东西是火种?小结:火是个神气的东西,有时它会给我们带来光明和温暖,有时也会给我们的生活带来灾难。3、讨论:如何预防火灾认识了易燃物和火种,那我们平时生活中应该怎样预防火灾?幼儿间先讨论然后个别讲4、竞聘小小安全员(1)全知识竞赛,看图片辨正误抢答题合作拼图。拼完后每组派一名代表上来讲述所拼内容。(2)录取小小安全员戴标记宣誓(3)小小安全员去行动。大班健康小小安全员幼儿园防触电安全教育活动方案【第二篇】教案目标:1、了解踩踏事故造成的原因。2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。教案准备:有关踩踏事件的录像短片。教案流程:1、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因。(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。(二)教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(三)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢?(四)教师对正确的做法进行小结:(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。(3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。(4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现常2、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。(2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。(3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。(5)若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。3、危急时刻如何保持心理镇定。(1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。(2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,4、事故已经发生该怎么办?(1)如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联系外援,寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。(2)在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。幼儿园防触电安全教育活动方案【第三篇】活动目标:1、了解电的用途及安全使用电器的粗浅知识。2、增强安全用电意识,懂得一些自我保护的方法。意交流,清楚明白地表达自己的想法。4、教会幼儿做个胆大的孩子。家园配合:请家长协助对孩子进行安全用电教育,教孩子正确使用各种电器。活动准备:插头、插座、电线一段、有电标志图片活动过程:一、引导幼儿观察周围的事物,引起谈话兴趣并讨论电的用途。1、讨论:灯为什么会亮?录音机为什么会响?(引导幼儿知道是因为有电的缘故)2、师:还有哪些东西需要电?有了电它们可以怎么样?3、讨论:如果没有电,我们会怎么样?二、引导幼儿初步认识电线的构造及安全使用电线的粗浅知识。1、师:电是从哪来的?2、出示电线,问:是什么?有什么用处?(传导电)引导幼儿观察、了解电线的结构及如何正确使用。三、认识插头、插座,并知道安全使用它们的粗浅知识。四、教师介绍一些不安全用电出危险的事例,让幼儿懂得安全用电的重要性。五、找一找、贴一贴师生一起找一找活动室内外哪里有电?如何避免危险?在有电的地方贴上有电的图片提醒。活动反思:活动过程中,幼儿的学习兴致很高,探索欲望很强,每一位幼儿都能积极动手去探索,环环相扣,很好的完成了活动目标,效果很好。充分调动起幼儿好奇心和探究欲望,他们在亲身感受、体验和发现中提高能力,儿在操作过程中,自然而然的掌握了安全用电意识。幼儿园防触电安全教育活动方案【第四篇】活动目标:1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备:“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块,指偶:灰太狼、小老鼠、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。活动过程:一、,播放火星娃动画片远离电老虎——动画片里有谁?——他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)——电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?——我们教室里哪里有电插线板?[快思老师.教案网出处]你家哪里有电插线板?二、认识“有电危险”的标志师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。三、谁对谁不对(1)师:这是火星娃给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。四、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。活动反思:小朋友们的积极性比较高,能够比较认真的听老师讲故事,同时也能很好的掌握活动内容,能够简单的了解开关插座不能碰,基本认识有电危险的标志。活动目标基本达到。