我们节日活动总结【参考5篇】

我们节日活动总结【参考5篇】经过前期的细致规划，精心筹备的活动就要结束了，下面是我们写写活动总结的时候了。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。写活动总结时可以把自己想说的写进去。那么，活动总结要怎么写才能显得独特呢？也许我们节日活动总结就是您要找的，请参考下载后分享您的朋友！我们节日活动总结篇【第一篇】为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日·中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日·中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日·中秋”为主题的中秋节主题活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：1、学校充分利用国旗下讲话、手抄报等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。2、开展中华经典诵读活动。低年级由家长帮忙搜集关于中秋的童谣、故事、诗词，语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。3、认真开展“我们的节日·中秋”实践活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，家校联系，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节期间，学校分低、中、高年级组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。制作贺卡、手抄报、月饼盒再利用、征文比赛等。通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。我们节日活动总结篇【第二篇】我校于20xx年6月开展了以“我们的节日——端午”为主题的活动。在活动中让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。现将活动小结如下：通过查阅资料知道了端午节的日期，了解了端午节的一些风俗和来历。对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。让学生在家里和长辈一起学包粽子，感受粽子的香甜;制作香袋，欣赏香袋的美。体验劳动和分享的乐趣。为了拓宽学生的知识面，还组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容制作成手抄报。在实践中，我们欣喜的发现不但学校在变化、学生也在变化，这一切构成了一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。同时学生参与的意识增强了。不仅对于节庆活动，倾注很高的热情，而且对于学校其他活动也予以一定的关注。我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力量，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财富，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应该多庆祝中国传统节日，感受祖国的伟大中国传统文化的精华之处。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对学生进行教育，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!我们节日活动总结篇【第三篇】端午节来临，为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，进一步培养学生爱国主义情感，近日，xx小学在全校范围内开展了“我们的节日——端午”活动。学校利用升旗仪式进行了广泛宣传，深刻挖掘端午节深厚的文化内涵，营造浓郁的节日氛围。召开了“端午节”主题晨会，再现屈原历史故事，教育学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争精神，教育学生从小要立志成才，热爱祖国，好好学习。举行了“端午黑板报”展评活动，学生通过多种途径搜集端午节的相关知识，加强端午节由来、民俗等系列知识的普及，并绘制黑板报。开展了“我的端午”照片征集活动，鼓励学生跟家长学习包粽子，让学生在品尝粽子、享受快乐的同时，体验父母持家的辛劳，养成热爱劳动的习惯。通过“我们的节日端午节”系列活动的开展，其乐融融的氛围使全体同学感受到了端午节的文化内涵，体会到了我国传统节日的独特魅力，也提高了学生对民族文化的认同感和自豪感。我们节日活动总结篇【第四篇】新春佳节是中华民族最重要的传统节日，为进一步培养和践行社会主义核心价值观，引导人们继承优良传统，弘扬社会风尚，节日期间，大坪街道广泛开展了“我们的节日春节”主题活动，丰富了广大居民群众的精神文化生活，营造了欢乐喜庆的节日氛围。一、高度重视、精心组织街道党工委、办事处高度重视节日期间各项活动的开展，召开会议专门对全街节日活动进行总体部署，研究制定了《大坪街道“我们的节日春节元宵”主题活动方案》，明确了活动目的、意义、内容形式和相关要求。各科室、各社区对照街道总体方案，分别制定了具体实施计划，并利用社区宣传栏、展板、横幅、社区网等载体宣传中华传统文化、新春民俗常识和文明礼仪知识，营造了浓厚的节日氛围。二、邻里联欢、喜庆佳节节日期间，各社区举办了丰富多彩的邻里活动，弘扬共同价值理念，共庆新春佳节。袁家岗社区在辖区军休所大礼堂开展了社区迎春联欢文艺汇演，社区居民用自编自演的节目表达对节日的祝福，并邀请低保家庭、进城务工人员、留守儿童、孤寡老人一同参与，感受社区大家庭的温暖；马家堡社区结合社区实际，广泛邀请辖区社会单位，举办军民联欢会，协力谱写军民新篇；浮图关、大黄路、七牌坊、大坪正街等社区组织开展了社区游园活动，社区居民齐聚一起，互致问候，玩游戏、猜灯谜、许心愿、写春联、送福字，欢声笑语不断，融洽了邻里关系，增进了邻里情谊。各社区还利用外出人员回家团聚的时机组织召开了流动党员座谈会。三、弘扬文化、传承文明节日期间，各社区采取多种形式组织开展经典诵读、文化讲座等活动，增强辖区居民对传统节日的认同感。浮图关社区邀请老同志为辖区青少年儿童讲述传统文化和民俗经典，增强青少年对传统文化的兴趣；肖家湾社区开展“剪窗花、续传统”民俗活动，参加活动的社区居民纷纷剪出心中的希望和新年的祝福，表达了对传统文化的喜爱；七牌坊、大黄路社区社区举办了中华经典诵读活动，用诗歌、散文来沤歌新春佳节，传递传统文化的独特魅力。四、志愿服务、展示风采xx社区组织辖区青少年开展“人人动手、整治环境”志愿服务活动，带动了众多社区居民主动参与，营造了文明整洁的节日环境；xx_社区组织志愿者为务工人员办理网上订票业务，帮助他们顺利返乡过节，让身处异乡的农民工感受到大坪人的热情；除夕夜，xx_街社区还邀请辖区孤寡老人到居委会同社区工作人员一起看春晚守岁，让孤老感受到社区大家庭的温暖；节日期间，各社区还广泛开展了“邻里守望”、空巢老人、残疾人结对帮扶活动。五、走访慰问、温情满满春节前夕，街道和社区广泛开展了走访慰问活动。由街道领导带队，分别对辖区老党员、老干部、侨台属、困难群众以及模范人物和身边好人进行了慰问，向他们表示节日的问候，并介绍了街道一年来工作情况，征求对各方面工作的意见建议。慰问困难群众时，鼓励他们树立生活信心，寻求新起点，在党和政府帮助下不断改善生活状况。此次节日慰问，共慰问老党员和困难党员15人、老干部32人、侨台属35人、困难群众1332户，发放慰问金、慰问品895226元，赢得群众的广泛认可和称赞。我们节日活动总结篇【第五篇】“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”在端午节来临之际，为引导学生更好地了解传统节日，提升他们对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，近期，我校开展了“我们的节日——端午节”系列主题教育活动。总结如下：首先，学校举行“我们的节日——端午节”主题升旗仪式，四年一班康倍硕、赵佳涵两名同学做题为《学习端午习俗弘扬传统文化》的国旗下发言，她们为同学们带来端午节的知识：端午节是纪念诗人的节日，是爱国的节日；端午节是中国最早的“卫生防疫节”；端午节是体育节，许多地方至今还保留着这天在水上赛龙舟的体育活动；端午节是美食节，不少地方仍保留吃粽子的习俗。接着各班开展主题班会活动。主题班会上，师生一起追溯了端午节的由来、习俗，讲述了屈原的故事，学生明白了端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。老师们还向学生介绍了有关端午的“端阳节”、“重午节”、“诗人节”等不同内涵的名称，以及端午悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不尽相同的民风习俗。为迎接端午佳节，使学生感受到学校大家庭的温暖，校营养餐中心为每位师生准备了可口的粽子。同学们纷纷表示，端午节能吃到学校精心准备的粽子，感觉心里暖暖的，真心为学校点赞。最后，学校还布置了亲子实践活动，倡导同学们在节日期间与家人一起挂艾蒿、做香包、包粽子……在“小手牵大手”欢度节日的过程中，一同感受中国传统文化的魅力。开展“我们的节日——端午节”系列活动，引导广大师生了解端午节、认同端午节、喜爱端午节，充分发挥端午节这一传统节日的思想熏陶和文化教育功能，进一步弘扬和传承中华民族优秀传统文化的目的，既丰富了学生的课外知识，增强了学生的实践能力，又培养了学生的爱国热情，达到了深入培育和践行社会主义核心价值观的目的。