小学英语第二学期教研组的工作计划

小学英语第二学期教研组的工作计划一、教研组情况及状态分析我校英语教研组只有2位老师，4个教学班级，可以说“麻雀虽小，五脏俱全”。如何团结协作，互帮互助，共同进步，把学校的英语教学办得有声有色，是本学期教研组的目标。二、指导思想以揭西县、南山镇、学校和教导处工作计划为依据；继续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的.新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。三、工作目标：1．提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2．继续以课改为中心，落实新常态下英语教学的转型。3．与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。4．加强理论学习，推动教学改革。5．积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。6．开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。7、.强化学生的英语基本能力，关注学生英语口语和书写能力的提升。8、深化贯彻揭西县“两常规”“一制度”精神，努力抓好备课，改作，辅导，检测、听课等常规。四、主要措施（一）.切实提升教学质量1.明确教学责任。落实教学责任，各段英语教学管理分工。各负责人需仔细把关，积极课堂互听，课后互动研讨。2.严抓教学常规。要求教师认真按照《小英语教学常规》操作，包括课堂常规，备课，改作常规，测试常规等。密切关注三年级学生学习、书写等习惯养成。1）积极配合教导处进行备课改革，教研组内进行集体备课，认真钻研教材，集体研讨教学活动，研究教学思路。2）作业认真批改，重视质量。及时记录学生作业书写质量，教师批改记录及辅导跟进等。3)要求学生认真完成英语作业，及时联系家长，让家长督促学生完成作业，督促学生学好英语。3.保证基本功。配合教导处做好学生英语学科基本功的检测。各班进行英语口语，英语书写、口语比赛，争取在比赛中取得好成绩。4.加强英语教学质量分析和监控。落实单元测试的奖励、激励工作，英语教师要备好试卷分析课。（二）、促进教师专业发展1.自我提升有效化英语教师关注自身英语语言素质的保持和提高，每月读英语杂志不少于一本，积极进行语音训练模仿，认真按照教导处计划完成学期自我任务。2.优化英语教师队伍，关注青年教师培养和进步。开展互帮互助的教学氛围，共同学习，共同进步。（三）、实现校本教研“三化”发挥组内集体力量，深化教学研究和改革。做好教研组的引领和示范工作，在原来的基础上再发展，做好校本教研“三化”——秩序正常化、内容充实化、形式有效化。1.教研小组活动秩序正常化。2.教研内容充实化。响应教导处要求，组织教师调研课、互听课、汇报课等课堂教研活动。使教研内容真实，充实，扎实。3.创新校本教研的形式，实现校本教研的有效化。（四）、营造良好学习氛围开展英语学习兴趣小组。确立工作学习化，学习工作化的意识，把学习作为一种习惯，构建学习型的组织。五、具体工作安排3月份：1.召开教研组会议。传达县教研室、镇教育组会议要求，布置本学期工作任务。2.研究五、六年级新教材教法，探讨优化课堂教学模式。3.制订英语教研组计划，各班级教学计划，转差计划等。4月份：1.开展听课评课活动。以激发学生兴趣为前提，认真组织教师研究教材，集体讨论教学内容的处理，教法的选用，加强教师之间的沟通，实行资源共享，提高课堂教学效率。2.优秀作业展览。5月份：1.参加揭西县四年级英语综合能力比赛初赛。2.以各个班级为单位组织开展英语才艺表演，表演形式丰富多样，可以是演唱，朗诵，情景剧表演等，通过活动充分激发学生的英语学习兴趣，提高英语学习技能。6月份：1.参加揭西县四年级英语综合能力比赛复赛。2.制定学期复习计划组内教师共同讨论复习计划，个人根据班级的差异调整复习计划。3.六年级学业水平预考。7月份：1.3-6年级期末复习2.期末考试3.工作总结