中班母亲节活动方案(案例)5篇【导语】网友为您精心整理收集的“中班母亲节活动方案(案例)5篇”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。中班母亲节活动方案1中班母亲节活动方案2活动目标:1、知道服装与季节的关系。2、根据自己意愿设计夏天的服装。3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫、短裤、汗背心泳装等2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔3、适合于表演的音乐一段活动过程:一、谈话:夏天的服装1、讲讲夏天服装的特点:薄、少、短2、介绍自己服装的名称:女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主二、展示自己的服装随着音乐展示自己的夏装三、设计服装1、激发幼儿设计服装的愿望:“这些漂亮的衣服都是别人设计的,我们自己动手来设计一套服装吧?”2、幼儿构想3、幼儿动手设计服装:(1)教师重点协助能力差的幼儿(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装四、服装表演1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装2、展示自己设计的服装活动反思:夏天到了,每天有小朋友围在一起议论自己的衣服,于是我设计了这样一次综合性的半日活动。活动在幼儿的谈话中拉开序幕,幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服,到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望,在设计服装时,幼儿都欲欲而试,拿着报纸量体裁衣,经过一番努力,每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服,只是挖了个领子套在了身上),活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果,而注重的是活动的过程,这就是与成人评价标准的区别!中班母亲节活动方案3活动主题:妈妈,我爱您!活动时间:5月10日——13日活动目的:1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程:一、5月10日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。二、5月11日(1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。三、5月11日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。四、5月12日(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。五、5月13日(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示:请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!中班母亲节活动方案4活动时间:20____年5月11日(15点30分)活动地点:中一班教室参加对象:中一班的幼儿与妈妈一、活动目的1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。2、通过游戏,让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱,增加妈妈与孩子之间的深厚感情。3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样,在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。二、活动准备1、提前三天通知家长做好相应的准备。2、妈妈们最拿手的本领,如手工、图画等。3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。4、水果或零食。5、照相机。三、活动流程(一)亲子互动1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时,幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下,然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。3、全体幼儿一起对妈妈说:妈妈,我爱您!(二)展示妈妈的作品。请各位妈妈分别介绍自己制作的作品,包括作品的名称、材料、用途等。(三)我爱我的好妈妈1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如:妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。2、为妈妈表演一个节目,并祝贺妈妈母亲节快乐!(四)才艺展示1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。2、才艺展示完后,请宝贝们给妈妈一个吻。(五)律动大家一演唱《幸福拍手歌》,并作出相应的动作。(六)晚餐晚餐结束后,妈妈就可以带着孩子离开了。(七)活动结束附:从第二环节到第四环节,等待表演的幼儿与妈妈可以一边观看节目一边吃水果和零食。中班母亲节活动方案5活动目标:1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的亲子活动,让孩子更加了解自己的母亲。2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法,增进亲子间的感情。3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲人。活动准备:1、发放调查表以及邀请函。2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹,活动时带来幼儿园。3、做好活动时的座位安排。4、准备游戏的材料。5、预先与几位家长代表联系,请她们准备交流材料。活动过程:一、活动开始1、教师开场白:教师手拿母亲之花——康乃馨,随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起,师:小朋友看,这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。2、幼儿朗诵《游子吟》。慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?二、家长代表上前来交流育儿经验三、集体活动:击鼓传花游戏规则:鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领,也可是家长的才艺特长)四:智力大冲浪:鸡蛋不碎游戏规则:1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领,打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因,颁发奖品。