精编资料,供您参考创意活动策划方案(实例)实用3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“创意活动策划方案(实例)实用3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!创意策划书1一、活动目的在寒风凛冽的`季节,为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注,提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质,彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采,引领女生成长成才。同时,让女生的魅力在校园里,随梦想一起放飞,为此,校学生会决定开展“花样女生,缤纷校园”女生就-女生嘉年华系列活动。二、活动主题花样女生、缤纷师院三、活动主办单位校团委学生会四、活动对象全校女生五、活动时间xx年11月9日—xx年11月22日六、活动地点江西科技师范学院枫林校区、红角洲校区七、活动内容1、宣传方式①由宣传部设计海报展览板,摆放在第一食堂门口进行海报宣传;②由外联部联系广播电台,在每天傍晚6:—6:3进行广播宣传;③由学生会各成员告知周围同学,进行言语宣传④由学生会成员在每天中午11:4—12:4、下午4:3—6:在第一食堂口进行摆台宣传。⑤由学生会各成员在进行摆台宣传的时候发生宣传单。2、活动经费来源采取自筹的方式,通过外联部拉赞助,完成本次活动。创意活动策划方案2活动目标:1、欣赏范例,巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象,感知动物的基本结构特征。2、探索用连续的点、线、圈以及小图案装饰动物的身体和四肢。3、在创作过程中,感知体验线描画特有的民间风格。活动准备:精编资料,供您参考1、幼儿用书人手一册。2、黑板、粉笔。活动过程1、欣赏《神奇的动物》,感知动物装饰画。引导幼儿观察幼儿用书上的画面,感知动物装饰画。教师:你看见了哪些动物?这些动物有哪几部分组成?这些动物的身上有什么?是什么样子的?教师:你喜欢哪个动物?为什么?2、探索如何装饰动物。教师在黑板上画一个幼儿喜欢的动物,清晰地再现动物的基本外形特征(头、身体、四肢)启发幼儿根据范例动物身上的图案,用连续的短线、曲线、圆圈、图案等装饰图案装饰黑板上的动物形象。教师对幼儿的装饰进行评价。3、幼儿装饰绘画活动。鼓励幼儿画出自己喜欢的动物,教师对个别幼儿进行指导,帮助幼儿把握装饰的要点。4、幼儿相互欣赏,讲述及最喜欢的动物及其原因。教师从动物的外表形象和装饰手法两个方面,评价幼儿的作品。音乐活动《动物猜谜歌》,在快乐的音乐歌声中,感知各种动物的形象和特征。活动反思:在这个幼儿美术活动中,通过欣赏一些在纸张或器皿上运用所提供的花纹、图片进行装饰,幼儿初步认识了线描画。在线描装饰画《神气的动物》中,幼儿根据均衡、协调美的规律,运用各种色彩和线条,构成千变万化的神气的动物图案。孩子的线描画很细致,会运用多种线条来装饰动物,既培养了幼儿的审美感和欣赏力,又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中,萌动着可贵的创新意识和创新精神,在今后的美术活动中,我要抓住每一次机会,把它转化成强大的动力,发展幼儿的创造力。创意活动策划方案3一、活动背景阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。4月23日我们将迎来第十四个世界读书日,我们倡导学生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。4月23日是世界文学的象征日,是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。4月23日也是我国思想家、文学家魏源的生日,是中国思想家、文学家朱熹忌日和中国文学家汤显祖忌日。为了纪念他们,联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,向伟大著作和它们的作者致敬,鼓励人们特精编资料,供您参考别是年轻人发现读书的乐趣。温家宝说“我非常希望提倡全民读书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”为了扎实推进“书香校园行动”,进一步营造“书香校园”的良好文化氛围,使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐,让读书成为习惯,特制订本方案。二、活动目的及意义1、通过活动,让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,感悟祖国语言文字博大精深,拓展学生的。知识面。2、通过活动,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,在书香中成长、在书香中成人,在书香中成才。3、以读书节活动为载体,让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍、博览群书的好习惯;4、通过活动,进一步推动书香班级、书香学校、书香家庭的建设。三、活动主题:我读书,我快乐,我成长四、活动口号1、春天——我与阅读同行2、读书好,好读书,读好书3、我读书,我快乐,我成长4、多读书吧,这就是我们的希望!五、活动时间:第11、12周(4月19日—30日),4月23日为“世界读书日”。六、活动方式以形式多样的读书活动为载体,以小手拉大手的形式,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围。七、活动的组织分工成立读书指导小组,温逸洪校长为组长,少先队、教导处具体负责,其它部门协调开展。1、联系书商,开展“品味书香,助你成长”书展活动和“我为孩子送本书”活动,鼓励家长给孩子送一本有益的书。(负责人:教导处谭奕军主任)2、推荐阅读书目,制作宣传单张。(负责人:语文科组任海燕老师)3、布置好班级环境,宣传读书名言、出版宣传板报等,营造读书氛围。(负责人:德育处黄静宜主任和各班主任)4、捐赠图书,共献爱心。增添、更新班级图书角图书,继续开展“图书漂流”活动。(负责人:德育处黄静宜主任和各班主任)5、横幅宣传:多读书吧,这就是我们的希望!(负责人:总务处欧阳主任)6、广播站、电视台宣传。把活动开展的详细消息进行宣传(负责人:李梦老师)精编资料,供您参考7、新闻采写和报道:(负责人:魏国勇、肖源源老师,红领巾小记者)八、活动安排(一)阅读阶段(xx年4月23日—25日)1、晨读:各语文教师进教室为学生诵读经典;广播站宣传世界读书日,借此推动全民读书。(负责人:语文科组任海燕、李梦老师)2、4月23日,大课间时间:周副校长宣布读书日活动正式开始;少先队员代表宣读《阅读倡议书》;少先队公布“读书日”活动安排;全校齐诵本届读书节宣传口号;教导处宣布书展开幕;“红领巾小记者”开展采访活动。(负责人:魏国勇老师)6、中午:全校读书时间,师生共同静静阅读一小时。(负责人:魏国勇老师和当天午托老师)7、下午4:00—5:00,各班结合本班同学读书情况,开展多种形式的阅读展示活动。由各班自定计划。8、晚上:家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。(负责人:班主任和学生家长)(二)展示阶段(xx年4月26日--28日)1、班(年)级展示:(负责人:各班主任)(1)xx年4月28日前,级段范围内在年级组之间相互对调对古诗文诵读进行展示;(2)班级图书角展示;(3)班级读书名言、宣传板报展示;(4)各班开辟“读书专栏”展示学生读书成效,如:读书名言、好书简介、读书卡、读后感等。2、学校展示:(负责人:教导处、少先队)(1)设计书签:全校学生美术课上设计,好的作品粘在本班门口。(负责人:美术科组)(2)第十二周,举行班级读书会观摩活动,授课教师庄圳花老师(低年级学生绘本阅读的指导);任海燕老师(中高年级学生课外阅读指导)(负责人:教导处)(3)各班选派一名学生参加全校诵读表演。(负责人:教导处、少先队)(三)总结评比阶段(xx年4月29日—30日)系列活动计划实施完毕,学校对主题活动进行全面总结评比,开展“阅读之星”、“书香班级”评比活动,并将活动列入“星级班”工作常规考核。九、几点要求1、加强领导,周密部署。本次系列活动是我校为了向伟大的著作和它们的作者致敬,为了增加我们少年学生的文学情操,为了引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮的重大文化活动,各部门要高度重视,周密部署,确保各项活动圆满顺利开展。2、寓教于乐,健康有益。这次系列活动主要是提倡全民精编资料,供您参考读书,鼓励和引导小学生热爱学习,勤奋读书。因此,在组织过程中要坚持寓教于乐,使学生在活动中求知,形成一种充满书香,健康有益的良好读书氛围。各部门、各班按此方案认真组织学生开展活动,学校领导分头下到班级参加活动。