2023幼儿园劳动主题教育课教案课件【热选4篇】

2023幼儿园劳动主题教育课教案课件【热选4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“2023幼儿园劳动主题教育课教案课件【热选4篇】”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。2023幼儿园劳动主题教育课教案课件【第一篇】活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。重、难点：5月1日是国际劳动节，让幼儿知道身边的人都是劳动者，有尊敬和热爱他们情感。活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节。（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。教学反思：这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。2023幼儿园劳动主题教育课教案课件【第二篇】活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动准备：人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。活动过程：一、情境导入。老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。三、劳动第二步：户外晒晒小抹布晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。四、劳动第三步：评评哪里最干净狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的.乐趣。五、劳动结束语。小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！2023幼儿园劳动主题教育课教案课件【第三篇】活动目标1、通过语言讲述与欣常活动，教育幼儿勤劳动的孩子人人爱。2、通过调查活动，知道幼儿在家劳动的情况，鼓励幼儿要积极参加劳动。3、通过实踏活动，教育幼儿自己能做的事要积极大胆地做。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备《爱劳动的孩子人人爱》图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等。活动过程1、结合图片讲述，知道勤劳动的孩子人人爱。2、图片上的小朋友在干什么？结合图片，引出中心：勤劳动的孩子人人爱。3、老师提问：（1）小朋友你们在家有没有洗过自己的袜子？想不想自己动手洗呀？想不想做一个爱劳动的孩子呀？（2）我们来看看明明在家是怎样做的？老师引导幼儿看书。让能力强的幼儿看书讲述。4、记录自己爱劳动的事。5、和同伴互相交流。活动延伸我会洗毛巾。教师提供脏毛巾，请幼儿积极参与自己会做的事，提高幼儿劳动的积极性。活动反思使幼儿懂得劳动是快乐的、光荣的，只有劳动我们才会有幸福的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。2023幼儿园劳动主题教育课教案课件【第四篇】教学目标：欣赏乐曲，并用动作和表情模仿劳动者工作的情景体验歌唱活动带来的愉悦。通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。准备：知识准备：了解五一国际劳动节熟悉音乐《劳动真快乐》物质准备：图谱、代表劳动者的工作卡及服饰过程：一、导入听音乐、拍打节奏进入活动场地。师：我们拍着欢快的节奏来欢迎各位老师来我们班做客。那我要问了，刚才那首好听的音乐叫什么？幼儿自由回答《劳动真快乐》二、倾听音乐感受乐曲结构1.用图谱帮助幼儿理解乐曲，分清乐段。师：我们这次看着图谱来拍打节奏，注意听乐曲有几段？幼儿：三个乐段。师：哪两个乐段是一样的？幼儿：一二乐段是一样的。三、用肢体动作表现劳动者的工作。师：这首好听的音乐叫《劳动真快乐》，那老师告诉过你们劳动节是什么时候？幼儿：五月一日劳动节。师：劳动者是最光荣的,你们知道的劳动者有哪些？幼儿：医生、老师、工人、清洁工、警察、农民等3、引导幼儿用肢体动作表现这些人的工作时的情景。师：我们学校的杜爷爷，为我们小朋友做可口的饭菜，让我们快快长高，想一想他是属于什么职业？厨师在厨房里是怎么工作的，用你们的动作来做一做。（切菜、炒菜、揉面、蒸馒头）小结：幼儿的动作，配合词语进行表现：我们可以按照刚才拍打的节奏来这样说如：我是一名厨师，炒呀、炒呀.......四、学习律动，按音乐节奏做模仿动作。1.看图谱理解按乐句轮流做模仿动作师：小朋友工作的可真认真，现在我们把好听的音乐和你们创编的动作融合在一起试一试吧。幼儿自由练习2.教师与个别幼儿演示3.教师与全体幼儿演示五、区域活动