校园班级特色五一劳动节活动方案(案例)3篇

校园班级特色五一劳动节活动方案(案例)3篇五月一日，我国的劳动节日有时候在劳动的过程中会有别一般的体会区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝那么，优秀的活动方案要怎么去写呢？三一刀客网友特地为您收集整理“校园班级特色五一劳动节活动方案(案例)3篇”，校园班级特色五一劳动节活动方案篇1一、活动目的：1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的.人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动准备：1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2.读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6.选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。中班活动：《自己的事情自己做》1.通过《自己的事情自己做》主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；2.通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。大班活动：《我是劳动小明星》1.进行关于五一劳动节的教学活动。2.各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。校园班级特色五一劳动节活动方案篇2为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。一、活动名称拔河友谊赛。二、活动宗旨增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。三、活动目的欢庆五一，丰富学生们的校园生活，增强师生之间的相互了解、促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各同学间的交流。四、活动对象____科技职业学校__级全体同学。五、活动时间2019年_月_日_点。六、活动地点校篮球场。七、主办单位__科技职业学校。八、承办单位学生会体育部。九、参赛要求1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组；以班级为单位组成各参赛队伍；2、女子组限报7人；男子组限报10人；混合组限报20人；(女生：7人、男生：13人)3、参赛队员必须是本班级同学；__届各班级必须参加。十、活动流程1、_月_日各班级报名表于19：00交到学生会办公室；并由队长抽签决定比赛顺序。2、_月_日下午16：10比赛正式开始，比赛实行晋级赛；最后选出冠军。十一、注意事项1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。2、各班级需努力完成比赛。3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙、一经发现立即取消。5、由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员4名。十二、奖品冠军奖状各一份(班级团体)；班级操行分加50分/组。校园班级特色五一劳动节活动方案篇3一、目的与意义：庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有。二、活动内容（一）后山拔草。分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。（二）清扫校园。分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。（三）玩游戏：1.千里走单骑每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。2.鲁宾逊漂流记依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。3.快乐呼啦圈一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。4.四人五足最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。5.澳洲袋鼠双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。6.为歌狂每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。