闹元宵节活动方案(案例)【最新4篇】

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闹元宵节活动方案(案例)【最新4篇】以下是网友为大家分享的“闹元宵节活动方案(案例)【最新4篇】”,只能靠做梦来收获所得,为了后续的工作能有序的开展。通过方案来规划发展路径,方案是安排项目的一种陈述性的文体。更多相关信息请继续浏览本站!闹元宵节活动方案【第一篇】一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义三、活动实施概况活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)活动时间:20xx年X月X日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议:1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;(2)宣传展板:开展元宵节活动的方案及要求。幼儿园小班语言活动教案《闹元宵》一、活动目标1、了解元宵节,理解儿歌意思,学习完整地朗诵儿歌。2、体验节日的快乐氛围。二、活动准备油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。三、活动过程1、老师演示搓元宵,谈话导入元宵节。老师:老师拿的是什么?变变变,我用油泥变出了什么?一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢?2、学习儿歌。老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。3、理解儿歌意思老师:正月十五那天是什么节日?4、看图标跟念儿歌。分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。老师:谁知道“团团圆圆”是什么意思?(家里人都来了,很多亲戚朋友在一起,资料共享平台《幼儿园最新元宵节活动方案【干货】》儿歌叫《闹元宵》,为什么要说“闹”?(人很多,大家在一起很热闹、很开心。)5、完整朗诵儿歌。幼儿完整学习,朗诵儿歌2~3遍。四、附:儿歌《闹元宵》元宵节,真热闹,看花灯,吃圆子,小牛灯,哞哞哞,小狗灯,汪汪汪,小龙灯,飞的高,小兔灯,跑得快。幼儿园故事教案《元宵节的来历》一、活动目标:1、让孩子了解元宵节的历史,感知中国传统文化的悠久历史;2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化;二、活动准备:红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子三、活动过程:1、教师设疑,元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?2、教师讲述故事并提问。师:元宵节是怎么来的呢?幼:玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。师:元宵节的历史悠久,人们从古至今,一代代的传承下来,用同样的方式来庆祝这一个节日,到了现在过元宵节意味着什么呢?幼:看花灯、吃汤圆等教师总结,元宵节是中国的传统节日,人们以挂灯笼的形势,来表达自己的喜悦,欢庆一年的丰收,喜气洋洋、快乐融融。3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事《元宵节的来历》。四、活动流程:1、9:00老师引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。2、9:05---9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。3、9:20---9:25引导出今天我们要做的事情----做元宵。4、9:25---9:35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。5、9:35---9:50师生共同动手做元宵。6、9:50---9:55送去厨房煮元宵。7、9:55—10:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。8、10:00---10:15猜谜语。9、10:15---10:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。10、师生共同完成灯笼制作。11、10:40吃元宵。五、活动反思:《元宵节的故事》是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。幼儿园小班社会教案:《元宵节》一、活动目的:1、初步了解元宵节的民风民俗。2、欣赏花灯,感受花灯的美。3、愿意参加活动,感受节日的快乐。二、活动准备:经验准备:请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。物质准备:有关元宵节的由来及只要活动的课件,谜语若干。环境准备:收集各种花灯,布置灯展。三、活动过程:1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。2、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?3、欣赏儿歌《做彩灯,闹元宵》4、猜灯谜。出示事先准备好的谜面贴在花灯上,教师读谜面,幼儿来猜。四、小结:每年的正月十五这一天是元宵节,元宵节是中国传统的节日,这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜,还要品一种美食-------元宵。闹元宵节活动方案【第二篇】一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。二、活动主题:情暖元宵三、活动对象:芳林初中小学部全体师生四、活动时间及地点时间:20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00地点:校食堂二楼五、活动流程(一)主持人开场,王副校长致辞(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法。(三)各老师就位,活动开始(四)包汤圆结束,全体学生就席,观看表演(五)品尝汤圆,活动结束六、工作安排及注意事项(一)活动准备:1.活动策划及安排(咸琳娜老师)落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。2.馅料准备(潘谢可老师)联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。3.会场所需物品(咸琳娜老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一4.主持人(魏敏老师)5.宣传板制作(叶璘老师)6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)(二)活动中:1.人员安排及分组情况:一年级(40人)分四组,每组10人,分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。二年级(22人)分两组,每组11人,分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由徐媛媛、魏敏老师负责。四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员20xx元宵节包汤圆活动方案2为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。一、指导思想20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。二、活动安排2月15日(农历正月十三日)下午1:30,在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。(一)比厨艺比赛规则:居民小组长提前通知居民,有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖。(二)煮汤团社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。(三)猜谜语比赛规则:每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。20xx元宵节包汤圆活动方案3一、活动主题感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和学生的生活,让学生感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的校园氛围,增进教师与学生的情感交流,让学生体会到节日的热闹与快乐。二、活动地点1、学校食堂各班教室三、活动时间3月5日下午16:00开始四、活动组织校文体中心五、参加人员校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生六、活动安排及布置1、各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜3、4、悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料准备好奖品:猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。活动策划5、配置节日音乐并拍照留念七、活动所需材料1、包汤圆所需材料:糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备)2、猜谜材料:细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)八、活动经费预算控制在1000元以内闹元宵节活动方案【第三篇】一、“让好书苏醒让知识对流”换书活动1、时间:20xx年1月26日(腊月廿一)上午9:00—11:002、地点:市图书馆新馆二楼门厅3、活动内容:举办“让好书苏醒让知识对流”换书活动。搭建广大爱书人“以书换书、以书会友”交流平台,促进全民阅读,建设书香社会,让阅读充盈市民的休闲生活。咨询电话:8309049、8018870。二、“迎新年,新书推荐”活动1、时间:20xx年1月21日—2月22日(腊月十六至正月十八)2、地点:市图书馆新馆各借阅室3、活动内容:举办“迎新年,新书推荐”活动,增进读者对图书馆新进图书的了解。活动期间将展出文学、艺术、社科、少儿图书等多类新书,供读者挑选。三、20xx“翰墨书香迎新春”现场书法、绘画比赛1、时间:20xx年1月23日(腊月十八)8:30—11:002、地点:市图书馆新馆读者自修区3、活动内容:组织少年儿童举办现场书法、绘画比赛。赛后组织评委专家对作品进行评审,评出一定数量的获奖作品,并对获奖者进行表彰奖励,获奖作品将在市图书馆大厅展览,供读者参观。咨询电话:xxx、xxx。四、“金猪贺岁写春联书香福浓过春节”活动1、时间:20xx年1月23日(腊月十八)9:30—10:302、地点:市图书馆新馆读者自修区3、活动内容:举办“金猪贺岁写春联书香福浓过春节”活动。活动期间,将邀请书法爱好者现场泼墨挥毫,免费为广大读者写春联、送祝福,让书法爱好者和广大读者充分领略书法的魅力,以书会友,以翰墨为缘,欢聚一堂,共贺新春,提前感受到具有浓香笔墨味的中国年。咨询电话:8309049。五、“传国学新六艺,做儒雅好少年”冬令营体验活动1、时间:20xx年1月23日—1月25日(腊月十八至二十)2、地点:市图书馆尼山书院3、活动内容:活动设立少儿礼仪、诵读经典、古诗词鉴赏、剪纸、泥塑、绘画等新六艺修习课程,将传统文化融入教育环节,提高少年儿童的人文素养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