2023教师节校园活动方案(案例)【最新4篇】

2023教师节校园活动方案(案例)【最新4篇】随着时间的流逝，又是一年教师节。为了让我们明确这次活动方向和梳理活动流程，提前做好活动方案就显得尤为重要了，怎么才能写好1篇全面的教师节活动方案呢？为满足您的需求，三一刀客网友特地编辑了“2023教师节校园活动方案(案例)【最新4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。2023教师节校园活动方案篇【第一篇】一、活动目的：在教师节来临之际，通过组织学生开展一系列感恩活动，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。二、活动主题：“尊师感恩”三、活动时间：20xx年9月6日——9月10日四、活动内容：（一）“感谢师恩”教师节主题活动活动时间：9月10日课间操活动地点：征长小学操场活动程序：1、少先队员献词。2、共植“感恩树”。3、独唱《长大后我就成了你》。4、全校合唱《感恩的心》。责任分工：xx学生主持、献词：xx音响：xx摄影：xx合唱环节组织工作：xx宣传报道：xx（二）“手绘师生情”活动以“感谢师恩”为主题，各年级组织学生通过绘画、作文、手抄报等形式，表现浓浓师生情，培养学生对老师的敬意。具体安排如下：一二年级：“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画，A4纸，每班上交10份。三四年级：“感谢师恩”作文。每班上交10份。五年级：“老师，您辛苦了”手抄报。A4纸，每班上交10份。9月xx日前，以级部为单位上交德育处。加彩色封皮，装钉工整，学校存档。（三）“感谢师恩”国旗下讲话时间：9月6日责任人：xx征长小学德育处2023教师节校园活动方案篇【第二篇】一、指导思想：为庆祝第XX个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：二、主题活动：（低年级）：做个尊师好少年9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师9月3—7日下午：落实行动9月8日：各班选出两名尊师好少年9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖（中年级）一份小卡片，一片尊师情9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分（高年级）美文颂老师：9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分三、辅助活动1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会2、每班出一期庆祝教师节的黑板报3、每班出一期庆祝教师节的手抄报4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情四、卡片制作要求：卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。中心小学大队部2023教师节校园活动方案篇【第三篇】活动宗旨：在教师节来临之季，在全校开展“沐浴师恩，奉献真情”系列活动，旨在营造和谐、关爱、感恩的节日氛围，让学生在参与的过程中，学会感知爱，理解爱，奉献爱。进而让他们在日常生活中用自己的实际行动来做一名有爱心的学生。活动时间：活动内容：一、我把感恩之心带回家。本周回家向家长介绍自己的学校：1、向家长介绍自己最喜欢的一处校园景观。（如书香广场，感恩长廊等）跟家长说：“我很喜欢自己的学校！”2、向家长介绍自己最喜欢的教师，跟家长说：“我很喜欢自己的老师。”3、向家长介绍自己的同桌或朋友，跟家长说：“我很喜欢自己的同学或朋友。”二、我把感恩之心带进校园。1、给你原来学校的老师打个祝福的电话（一年级学生打给幼儿园老师），问候老师，并祝老师节日快乐。2、为老师亲手制作一张节日贺卡或高年级给老师写一封信，表达你的感恩之心，送给老师。3、在9月10日当天，每节课前的师生问好后，加上“祝老师节日快乐！”3、在9月10日当天，由班级代表为班级的每一位任课老师献上一杯水，并说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”资料收集：（贺卡上交德育室，照片上传至德育教师节活动文件夹）1、有代表性的学生贺卡三张（拍照）。2、学生问好的照片一张。3、为老师送水的照片两张。2023教师节校园活动方案篇【第四篇】一、活动目的：为隆重庆祝第30个教师节，丰富广大教职工的精神文化生活，增进同事之间的情谊，提高全校员工的凝聚力，特举办此活动。二、活动时间、地点：9月10日中午聚餐，下午在校内开展活动。三、活动要求：形式多样，文雅诙谐，团结进取。四、活动程序：1、领导致词；2、各年级组节目表演；3、开展游戏：游戏一：成语（词语）接龙参加人数：各组成员全部参与游戏规则：先由各组长临时抽出全校教职工姓名中的一个，该组说出的第一个成语必须含有此姓名中的一个字或这个字的谐音，（若成语一时说不出，说四个字的词语也行）成语、词语接龙一轮即可。奖励办法：所有参与人员获纪念奖一份。游戏二：袋鼠跳道具：9只麻袋，果盘，糖果。参加人数：18人（每组2人，共9组，1轮）裁判：XX游戏规则：2人为一组，共9组（同时参加游戏）游戏者将双脚放入麻袋中，跳到折返点处，从果盘里咬住一个糖果，返回起点，将麻袋交给本组的下一位游戏者继续进行相同的游戏，最先回到起点的组为胜。奖励办法：一、二、三等奖各一组，其余参加人员得纪念奖。游戏三：两个三腿道具：绳索9根、秒表参加人数：18人（每组2人，9组同时游戏，1轮）裁判：XX游戏规则：将两名队员的一条腿绑在一起，形成两个人三条腿的格局。主持人宣布游戏开始，9组队员从起点走向终点。裁判员根据9组队员完成任务花费时间的由少到多决定名次。奖励办法：一、二、三等奖各一组（每组2人），其余人员获纪念奖一份。游戏四：端乒乓接力参加人数：36人（每组4人，共9组，1轮）道具：乒乓球及球拍各9个裁判：XX游戏规则：各组3名队员，分别排队站在起点处，每组第一个队员用一块拍子端乒乓球从起点走（跑）到折点，再回到起点，第二个队员接力继续，直到第三个队员接力结束，看哪组先完成（或用时最短）。奖励办法：一、二、三等奖各一组，其余参加人员获纪念奖一份。游戏五：踩气球参加人数：9人（每组1人，共9组，1轮）裁判：XX游戏规则：9人同时参加游戏，各绑3个气球，大家在规定的圈子内互相攻击，在规定的时间到达后，看哪组选手剩下的气球最多。奖励办法：一、二、三等奖各一名，其余参加人员获纪念奖一份，（或此游戏均设纪念，视情况而定）五、分组安排：一年级组：8人+XX二年级组：7人+XX三年级组：8人+XX四年级组：7人+XX五年级组：9人五年级组：8人+XX教务组：7人+XX总务组：8人+XX行政组：校办、人事财务、政教共9人六、工作人员：1、主持人：XX2、音响：XX3、摄影宣传：XX艳4、场地布置及道具准备：XX5、果品、奖品准备及发放：XX6、安全：XX7、裁判：XX8、裁判长：XX