大学生心理健康主题活动方案(案例)策划通用4篇

大学生心理健康主题活动方案(案例)策划通用4篇【导语】网友为您精心整理收集的“大学生心理健康主题活动方案(案例)策划通用4篇”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。大学生心理健康主题活动方案策划【第一篇】一、活动背景针对当代大学生主要存在的难以适应生活环境的转变，人际关系之间的问题，以及增强对别人的信任。营造良好的校园文化，全面提高大学生综合素质。传递更多温暖正能量。也为了加强同学们对心理健康的了解，帮助同学们解决心理困惑，以更好、更健康的心态去面对生活学业。二、活动目的为了让同学们在实际中体验人际关系中的相互理解、沟通，避免更多的抱怨产生。让同学们明白在成长的过程中，人与人之间相互沟通、信任是非常快乐的事，在心理健康活动中，心理健康协会将举办人际关系心理素质拓展——爱的抱抱、绿丝带活动。三、活动主题：爱我，爱他，爱社会“绿丝带，不抱怨”、“爱的抱抱”四、活动时间准备工作：20__年5月19日开展活动：20__年5月20—27日五、活动对象云南林业职业技术学院全体教职工及学生心理学爱好者六、活动地点学校月牙潭公园（需2名心理咨询老师现场咨询）七、活动安排事项活动前期准备及人员配置：1、万龙浩宇及宣传组人员20__年5月20日前出海报2并张贴。以及1份X展板2、黄琳、凡雪准备好活动所需的绿丝带、拥抱牌、桌椅2套、帐篷2个和场地规划。3、刘德明、熊淑花及活动组人员负责场地布置。4、李廷峰、雷小松负责照片采集。5、月牙潭公园需安排两名心理老师现场咨询。注：人员安排若有冲突各部门就行调解。活动安排：1、20号宣传绿丝带活动2、21号在月牙潭公园3、23—26号在教学楼门口4、课后及课前跟同学、老师宣传绿丝带不抱怨活动。5、系好绿丝带后，给老师、同学们送上拥抱。活动后期工作1、黄琳整理当天活动照片2、凡雪写活动总结。八、注意事项。1、应在课前课后人流量集中的时候开展。2、如遇阴雨天气，则推迟活动。大学生心理健康主题活动方案策划【第二篇】各院系：为深入贯彻落实中央和我省加强大学生心理健康教育的部署和要求，积极响应《河南省教育厅转发教育部办公厅关于印发（试行）的通知》（x社政[20__]x号）的精神，增强广大学生的心理健康意识，营造积极的心理氛围，创建和谐健康的校园环境，学工处心理健康教育中心特举办第七届“2”大学生心理健康教育服务月活动。现将有关活动事宜通知如下：一、活动主题：心灵抚触快乐成长二、组织机构主办单位：学工处心理健康教育中心承办单位：教育学院三、活动时间：20__年月2日—月1日四、活动宗旨：通过开展一系列内容丰富、形式多样、针对性强的活动，达到宣传和普及心理健康知识，在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，构建和谐校园、和谐心灵的目的，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生良好的个性心理品质和挫折承受能力以及社会适应能力，全方位地加强心理健康教育，从而提高大学生心理素质。五、活动内容：详见附1《河南师范大学新联学院第七届大学生心理健康教育服务月活动方案》。六、活动要求：1、加强领导，精心组织。各院要高度重视，积极发动本院学生根据实际情况开展活动，力争丰富多彩。各院系可将此次心理健康主题教育活动与进一步深化大学生思想政治教育工作相结合，进一步了解和掌握学生的心理健康状况，合理安排本院系心理健康教育工作，以此为契机，进一步加强和改善心理健康教育工作。2、加强宣传，营造氛围。各院系要充分利用微信、微博等新媒体宣传心理健康知识，充分发挥心理服务部、心理协会和心理委员的作用，结合实际开展趣味心理游戏、户外拓展等学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。、突出主题，务求实效。各院系要紧紧围绕“心灵抚触快乐成长”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力，开发潜能，完善人格，健康发展。4、活动结束后，各院系于月1日前将活动总结以字、图片的形式报送至学工处心理健康教育中心白红敏处（向志楼601），并将相应电子档发送至邮箱：__。七、相关事宜如有疑问或其他未尽事宜，请咨询学工处白__老师。：__学工处心理健康教育中心20__年月2日大学生心理健康主题活动方案策划【第三篇】一、活动背景及目的为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的'人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础；同时，开展主题班会，鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。二、活动主题320心理健康周三、活动对象12级气科三班全体同学四、活动形式以班级为单位召开主题班会进行探讨五、活动内容1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患2、请部分同学们上台分析自己存在的心理问题3、班内同学之间互相分析心理问题的解决方法4、与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里6、播放关于父母老师同学的视频7、心理委员总结六、活动地点明德楼S201八、活动时间__年3月26日九、活动负责1、由班长发言宣布主题班会开始2、由组织委员进行拍照进行照相3、由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人十、活动宣传：1、以海报进行宣传2、在班级QQ群进行资料宣传十一、经费预算海报：20元宣传单：5元总计：25元大学生心理健康主题活动方案策划【第四篇】一、活动目的及意义1、加深班级成员了解程度，增强班级的团队合作能力和班级凝聚力，增进同学间的友谊。2、通过游戏丰富同学们的课余生活，同时提升心理品质，提高心理素质，缓解同学们的心理压力。二、活动主题本活动以“释放青春激情，用热情换回流年，让梦想没有终点，wearefamily”为主题。三、活动时间、地点时间：20__年5月15日下午2：00——4：00地点：正大广场四、参加对象政法学院20__级公共管理系全体学生共82人五、活动具体流程1、前期准备过程5月08日结合同学意见及老师建议，修改并完成策划。5月12日根据策划，准备活动所需的物品2、活动具体进程1、20__年5月15日下午2点活动正式开始，1点半集合同学共同前往正大广场。2、主持人致开词，概述活动内容、活动流程、游戏规则。3、游戏展开：根据到场同学人数，合理进行分组，例如到场70人则自由结合分为7组。①钱币搭配开始时，将大家的顺序打乱，使大家围成一个圈，给每个男生和女生赋与不同的钱币价值（如男生五角，女生一元）。主持人将随意的说出一些金额值，大家必须按其所说进行自由搭配，经自由搭配后的小组的总价值必须与主持人所说相符，否则淘汰，将接受“惩罚”；同时，落单的同学也将接受“惩罚”。目标：放松大家经过赛跑后的紧张感，并调动同学玩游戏的积极性，为整场活动的气氛奠定了良好基础。鼓励大家主动伸出手，与他人接触，促使同学相互之间熟悉。②解开千千结由小组组长组织好小组成员，并围成一个圈。确认自己左右手拉的是哪两边位同学，在支持人叫开始后松手，在圈内自由走动，主持人叫停，每个人定位不动，伸手拉先前在自己左右手的同学的手，从而形成了许多的结或扣，在不能松手的前提下，解开这些结。目标：旨在培养大家的协商能力和合作设法解决难题的能力。③捆绑行动以小组为单位组队，站成一排，用绳子将同学的相邻的两条腿捆在一起，在同一起跑线同时出发，向指定终点前进，中途不可有人掉队，小组成员到达后进行计时。根据时间排出名次。目标：从游戏中学会团队合作，增强班级内部的凝聚力，体会到“Wearefamily”的真谛。④投掷大赛以小组为单位，一人负责制作纸团，一人负责接应，其余人负责扔纸团，每队的游戏时间为两分钟。负责扔纸团的同学在规定的地点，以规定的方式自转5圈，然后将同学做好的纸团，投入2米外负责接的同学手中的桶中（该同学可在指定范围内移动）。在规定时间内，依据桶内之团的数目评出优胜队。目标：考验大家的配合能力和条理性。让大家知道只有事先考虑好步骤，才能进行最有效的行动。5、发放小纸条，请各班同学写下对这次活动的感想和寄语，将其与部分照片在活动后一同在QQ群、班级微博内展出。6、活动结束后会场整理。六、可行性分析及效果预测本次活动主题鲜明，具有创意，不仅可以使同学们感觉到心理知识其实就渗透在我们周围，还能够增强班级团体的凝聚力，增强公共管理班学生的团队意识，增进同学间的了解和团结，让大家都意识到—Wearefamily！七、存在主要问题及解决办法（1）天气问题，不能确定活动当天是否会下雨。解决方法：高度关注那段时间的天气预报，及时调整时间。如果前期准备做得充分的话可以协商提前活动时间，尽量不让活动时间推迟，影响工作进度。（2）如何保证活动当天的观众数量和活动当天的现场秩序。解决方法：由于是团体活动，参加的团体本身就确保了一定的人数，又因为是以班级为单位的活动，所以应该可以调动未参加比赛的其他同学。