关于财务部的工作计划通用4篇

关于财务部的工作计划通用4篇如果我们想更好地去处理上司下达的工作，我们需要对下一阶段的工作内容进行评估与计划。计划可以是我们长期设定的目标，也可以是短期设定的目标。您是否不知道如何写一份工作计划？下面是三一刀客的编辑精心收集整理，为您带来的关于财务部的工作计划，仅供参考,欢迎大家参考下载本文。关于财务部的工作计划篇【第一篇】一、本学期计划：1完善物品、展板借出制度；2严格管理校会物品，保护好校会物品，避免物品破损的现象；3展板借出要更加严格，避免丢失；4试用新展板借出表格；二、目前财务部所面临的问题及解决方案：1校会内部私自转借物品而未经过财务部；解决方案：跟人力资源部商量一下将物品借出这一项纳入政务公报考核中，定制相应的扣分制度。2仓库里物品杂乱摆放不整齐。解决方案：利用好采购来的箱子，将物品分类收纳，并在箱子上标明物品的种类，整齐摆放。横幅可以将其卷起来，并用纸条在外面标明横幅的内容。3展板借出表格不一目了然，看起来比较费劲；解决方案：重新设计了一份借出表格，新学期试用中，有什么不足的再做调整。4借出去的秒表、扩音器、记分牌损坏较为严重；解决方案：与人力资源部门的政务公报相挂钩，定制扣分制度，本部门也可以根据损坏程度向其索赔。三、部门内部管理1建立QQ群，飞信群，亲密干事与干事间，干事与部长间，部长与部长间的联系，也可以发展人人网络平台，微博平台。2针对每位干事，进行谈话了解，关心他们的学习生活，引导他们熟悉大学生活，感受到校会的温暖，让他们从心底爱上财务部，爱上校会这个组织。3适当的组织外出聚餐旅游，参加有意义的活动，比如镇江毅行等等，来加强团队凝聚力。关于财务部的工作计划篇【第二篇】1、会计电算化。会计电算化是搞好我司财务工作的必要前提之一。为了保证会计信息的快速准确，靠传统的手工来记帐、汇总、分析数据，满足不了公司的发展需求。财务部门既是一个职能管理部门、同时更是一个信息部门，要求随时为公司的决策提供准确的参考信息或决策依据。在200*年年初我司财务部已经着手会计电算化的工作，各方面的基础工作均已具备，但由于合作单位浪潮国强软件公司的不合作，使此项工作进程耽搁较久。针对浪潮国强不合作现状，我司计划重新寻找合作软件商，初步确定为金蝶或用友软件。目前正在洽谈和比价之中，预计200*年11月可以确定软件商和软件版本，从200*年12月总公司财务部着手财务软件的切换工作，20xx年1月开始在部分分（子）公司推广，在200*年6月份之前，所有下属公司实现会计电算化。2、会计报表体系我司目前的会计报表体系主要`包括（总公司和分公司一致）：日报：资金日报表、应收帐款日报表、在途资金日报表月报：资产负债表、损益表、费用预算表、实际费用汇总表、往来明细表年报：资产负债表、损益表、现金流量表、费用预算表、实际费用汇总表、往来明细表初步计划是在200*年增加一个报表，即“商品销售利润明细表”，该表要求各下属公司对不同商品的销售收入、销售成本、销售费用、销售利润等要素的计算分析，按月上报。总公司财务部需要同样进行此项工作，然后按月将所有下属公司及总公司的销售利润明细表合并调整，从而对我司所有销售商品的销售利润状况有一个准确的了解。此项工作量非常大，在下属公司实现电算化后，可以交好的完成。第二个计划是在200*年的财务人员考核中增加一个项目，即会计报表数据准确性的考核。并以此作为衡量其工作质量的一个重要指标。对工作质量较差者实行淘汰，比如末位淘汰制，以促进财务工作质量的提高。关于财务部的工作计划篇【第三篇】一、指导思想以加强我校财务管理工作、严肃财政纪律、促进党风廉政建设为重点，坚持财务公开，继续创建节约、高效的育人氛围。努力完善学校的服务体系，提高效益，实现学校工作的良性循环，确保学校教育教学工作健康迅速发展，进一步提高办学水平，促进学校规范化、民主化、科学化建设；着力提高依法治校、民主管理学校的水平，确保我校教育经费健康、规范，有效地运作，从而提升学校形象，为我校可持续发展打下坚实的基础。二、财务管理的基本原则、任务1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程进行控制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况。对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。三、三年的工作程序（一）加强五项建设，确保经费管理措施到位。1、组织建设；2、制度建设；3、队伍建设；4、技术建设；5、档案建设。（二）严格经费管理，规范资金收入支出行为。1、收入管理。学校按规定收取的各项收入必须全部纳入预算管理，每期开学后及时核对学校报账员开学时的收入，将全部资金存到学校的银行账户，杜绝了坐收坐支的现象。2、支出管理。严格执行市教育局《万宁市中小学财务管理暂行办法》的财务收支审批手续。3、资金管理。四、管理机构和机制（一）构建财务管理网络。（二）完善各种制度1学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。2学校总务处为学校的单一的财务机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，不得在学校之外设置同级机构。3学校总务处应根据会计业务的需要，制定报账员岗位职责。财务主管人员的任免应当经过学校行政会议同意，不得任意调动和撤换。关于财务部的工作计划篇【第四篇】工作宗旨“服务组织，量入为出，合理使用，廉洁奉公”具体计划一、严于律己，严格要求，遵章守纪，团结集体。1、严格要求自己，正确处理好不同工作的关系，不因个人原因耽误正常工作;同时严格遵守各项规章制度，不提出不合理的要求;对部门成员，团结一致;公私分明。2、积极组织财务部的成员参加各类业余活动，增强成员之间的了解与信任，为以后开展工作做好准备，为加强团队意识、养成严谨的工作作风和正确的工作态度打下基础，以饱满热情的心态对待财务工作。3、积极培养和锻炼财务部的新人，为在以后的工作中培养人才;强化新人的创新意识，对财务工作的不断改进，使财务机制更加的完善。二、尽职尽责履行好自己的工作职责1、精简人员，分工合理，建立健全财务制度。财务部工作计划部门精简人员，五至六人。将财务人员的工作合理划分，在财务方面按规定进行要求，特别是发票管理方面，严格要求正确填开和索取，并将收据整理清楚，减少不必要的麻烦。要求每个委员管理一个组织，并且各自准备一个小笔记本，记清楚每笔的来源去向，并需要领取使用者签字，留下联系方式，为后来核账做准备。2、正确核算，按时结算，定期查账。做好各项财务收支计划，核算，预支，分析和审核及报账工作，建立基本的财务管理会计核算，及时，准确，全面，真实地反映组织内部及属下各学生组织的财务状况和活动财务状况。认真负责，积极配合稽查工作。每个学期期末进行财务总清算。3、合理使用资源。合理地使用资金，促进增收节支，监督执行章程、财务制度，加强财务管理，促进各项资产的有效利用，努力提高经济效益，对经济的合法性，合理性进行监督。具体工作计划(以社联为例)1.财务部将以“深入社团，服务社团，监管社团，创建社团”为宗旨，一切工作服务于社团并且充分维护社团各会员的利益，并严格执行社联有关的财务制度和财务纪律。2.财务部将继续开展统一管理社联以及各社团的各项财务工作，协助各社团以及社联其他部门顺利的开展各项活动，丰富同学们的课余生活。3.财务部将进一步完善社团联合会财务的各项规章制度，如实反应社团联合会的财务状况，对会员投诉较多或有财务不清的社团进行财务抽查，并做好登记，情节轻者自行处理;情节重者报主席团和院团委请求处理。4.财务部将坚持开展监督各社团的日常财务情况，审查其财务年度状况，并针对各社团不同的情况提出具体指导意见。5.做好大型活动财务开支的结算工作并上报主席团审核。6.正确处理财务部与各社团的关系，为社联和各社团活动提供有力保障。7.加强财务部与各社团的交流与沟通，交流在财务上的工作经验，认真听取各社团对财务上提出的合理性的建议，为以后的工作积累经验，并加以改进;对于社团反映的问题及时上报，使之得到妥善的解决。8.全力支持社联与校团委其他组织及社团开展的各项活动，主动服从上级的调配并及时完成上级分配的各项任务;促进财务部与社联其他各部门的合作与交流，树立良好的形象。招新计划一、招新目的：为了保证有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生的各项工作，培养和壮大队伍，保证工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。二、招新时间及地点：待定三、招新人数：4人四、招新对象：16届五、招新要求：1、承认组织章程，自觉遵守学生会各项规章制度。2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习绩良好。4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。六、招新形式：在招新时间内，申请人将个人简历交到指定地点进行报名。首先进行初试，初步筛选之后，表现优良者进入复试。之后合格后经部长批准进入部门工作。特色活动跳蚤市场一、承办部门：财务部二、活动时间：待定三、活动地点：待定四、参加对象：全院/校学生五、活动概要：“跳蚤市场活动，主旨联络培养同学们之间的感情，进一步丰富大学生的生活。更主要的是，让大家亲身体验到“跳蚤市潮的热闹氛围，亲自参与，给大家机会展示自己的“宝贝”，彼此之间可以互相交换，也可以廉价出售给其他人;对于大二特别是大三的同学，她们不需要但还有实用价值的物品均可以借此机会在校园内实现资源再利用，例如小柜子、书籍、杯子、饰品等等。对于摊主的所有品，我们鼓励物品多样化，充分展现自己的个性。