幼儿园管理制度通用4篇

参考资料，少熬夜！幼儿园管理制度通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园管理制度通用4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园管理制度【第一篇】为了维持良好的工作秩序，严肃纪律，加强教职工的规范管理，特制定本制度：一、幼儿园实行上下班划考勤制度，每天请自觉在前台刷卡机上刷卡。二、工作时间不得擅自离岗，迟到、早退。有事必须提前向主管领导请假，待领导批准后填好请假单，方可离开办事。（紧急情况下不能事先呈交请假单时，事后需补交）病假需交病假条后休息。病事假期间的工资按幼儿园奖惩规定执行。三、各种请假批准权限：1．带班教师不准随意自行安排倒班，特殊情况倒班须经保教主任批准。2．病事假休息请假需经部门主管领导批准后方可休息。3．事假一般一个月不能超过3天，特殊情况酌情研究处理。四、各主管领导严格考勤记录，详细记录好教职工的。出勤，并要求请假人员签名确认。五、教职工的寒暑假在规定时间休完，如果在假期外因个人原因想提前休寒暑假，按幼儿园管理规定执行。六、幼儿园可根据工作需要安排员工加班或补休，但加班需经领导签字认可才可记录为加班。每日加班费以北京市当年的最低工资标准计算。且按下列标准计发加班费：1．工作日加班按倍计算；2．周六周日加班按2倍计算；3．国家法定节日加班按3倍计算；注：不足1小时的延时工作，不记录为加班。七、工作人员考勤每月由后勤副园长和保教副园长进行统计核实后上报园长批准后，由会计进行发放。八、幼儿园工作人员出勤统计资料，由园长统一存档保管，以便随时查询。建立团结协作的领导班子【第二篇】1、班子成员之间要相互体谅、相互尊重、学会沟通班子分工明确，有职、有权、有责。班子成员既各司其职、各担其责，又团结协作、相互帮助不分彼此；班子成员要学会沟通，有虚怀若谷的胸怀，相互尊重、相互体谅。只有班子团结，幼儿园才能充分发挥领导班子的集体智慧，才能带领全体员工实现幼儿园的目标。参考资料，少熬夜！幼儿园日常管理制度【第三篇】礼仪范围1、严谨责骂，体罚，羞辱孩子。违者罚款50元/次。情节严重者罚款100元，并写出书面检查。2、同事之间发生矛盾，本着反求诸己，自我反思，和谐谅解的原则，找领导协调解决，禁止在工作期间，尤其是家长和孩子面前发生冲突、争吵。违者罚款50-100元。3、工作期间使用普通话与孩子，同事，家长交流，禁止使用方言。4、着装得体，大方，举止优雅，不浓妆艳抹，不留长指甲，不穿高跟鞋。5、与家长交流或接待新家长自信，温和，热情，对自己所说的话负责。6、不向家长所要财务，不收受家长财务。工作规范：1、工作时，精神状态饱满，激情投入，不散漫，不颓废，不将生活情绪带入幼儿园。2、对待工作尽职尽责，一丝不苟，精益求精，敢于挑战自我，敢于担当。3、工作时间不接打私人电话，不用手机聊天，违者罚款10元/次。4、幼儿园上课，或幼儿午休时间，禁止在班内上网聊天查看与教育无关的网页。违者罚款10元/次。5、以幼儿园的。工作为重，尽量不因私事请假，按时上班，不迟到，不早退。6、每天早上按要求签到，如没签到或忘记签一次罚款5元。7、教师在工作时间不得吃幼儿零食，否则点名批评。8、教师不得擅自离开教室，如必需离开，必须保证一名教师在班，时刻保持幼儿的安全。9、上班时间教师不得流动串岗，扎堆聊天等，发现一次罚款10元。10、家长投诉一次（根据情节严重与否）罚款(10-50)。11、出现一次安全事故（如：抓伤咬伤碰伤摔伤碰伤事故）轻微事故扣除10元，比较严重一次50元或承担医药费百分之五十不等。12、奖励：（1）全勤奖：每月出全勤（以签到表，考勤记录为淮），奖励50元。（2）安全奖：当月无安全事故发生，奖励带班老师50元，保育员50元。（3）绩效奖：一月内家长无投诉，监控摄像无违纪，领导巡查无违纪，如有以上违纪现象，奖金一次性扣除。（4）超员奖：按学校班级编制名额（教师子女不算在内），超出部分，班主任10元/人，保育员10元/人。参考资料，少熬夜！13、请假：到副园长处领取请假条，写明请假原因，经园长批准签字后方可生效，回来后到财务室消假。请假一天以上（含一天），扣除当月全勤奖，另扣月工资÷22__请假天数。不请假或请假未批准而擅自离岗者视为旷工，矿工一天扣除150元，3天以上视为自动离职，并扣除该月工资。14、本园毕业生实习工资800元/月，有经验教师实习工资1000元/月。15、本园工资分教师，保育员，两个级别，带班教师基本工资1300元/月，绩效工资50元/月。保育员基本工资xxx0元/月，绩效工资50元/月新聘用保育员第一学期基本工资800元/月。副园长职务补贴300/月。工龄工资：带班老师、保育员每人30元/年累计，工龄工资工作一年以上开始算起。16、本园教职工享受正常的国家法定节假日。17、每月按时上交三本（会议记录本、业务学习和教学心得本、教案本）逾期不交者扣除该月50元工资。18、每月22号发工资，如遇周六周日，顺延到下周一。19、勤俭节约，节水，节电，。节物，发扬主人公精神，以园为家。对严重浪费财物的教职员工批评教育，情节严重者进行罚款处理。幼儿园管理现状及常见问题分析论文【第四篇】摘要：幼儿正处在身心发展的关键时期，从各方面来讲他们都还较为稚嫩与脆弱，非常容易受到身心伤害，在身体上或是心理上留下创伤，这将对幼儿一生的成长与发展带来不良影响。因此，我们必须要不断加强对幼儿园安全管理的研究、探讨与实践，提高幼儿园安全管理质量。关键词：幼儿园；安全管理；必要性；措施针对幼儿园安全管理及教育实践的现状，幼儿园家长、幼儿、教职工的安全需要，我园积极探寻适宜幼儿园安全管理的思路与模式，从新建幼儿园安全管理的问题入手，形成一套行之有效的幼儿园安全管理模式，推动和帮助幼儿园安全管理工作的开展。一、幼儿园安全管理的必要性保障幼儿的安全成长与身心健康，是当前每一所幼儿园首要工作任务。从幼儿园整体管理的角度上来讲，幼儿的'安全与其成长发展成正比，也就是说只有在确保了幼儿安全与健康的前提下，其知识与技能才能得到更好的发展，安全是幼儿知识累积的前提与基础。因此，必须在幼儿园管理工作当中，着重加强安全管理，以满足幼儿成长与发展的基本需求。当前，新闻曝光了不少的幼儿园安全事件，引发了社会与幼儿家长的高度关注，从幼儿的身心现状来讲，他们还非常的稚嫩与脆弱，根本没有保护自己身心不受伤害的能力，这就需要幼儿教育工作者来为其提供安全保障。《幼儿园教育指导纲要》明指出，幼儿园工作必须要以保护幼儿的生命与促进幼儿的健康为绝对工作重点，其他的任何一切工作都不能盖过于此。在这样的参考资料，少熬夜！情况下，我们必须要重视和加强幼儿园安全管理，使幼儿能够健康、安全地成长，这是对幼儿的责任、对幼儿家长的责任、对社会的责任，也是我们对自己的责任。二、幼儿园安全管理措施（一）构建网格化管理体系幼儿园形成网格化管理体系，园长总负责，下面分设后勤管理组和教学管理组，后勤管理组成员有财务、信息技术、设施设备、伙房负责人；教学管理组成员有各班班主任、家委会成员；依次类推各小组负责人又管理该小组成员，各司其职形成无缝隙管理体系。例如，学期刚开园时园长安排安全检查，后勤管理组安排财务人员检查账目；信息技术人员检查信息安全以及全园电教设备安全；设施设备组进行全园床铺、桌子、大型玩具、楼道、装饰等等一系列检查；伙房进行所有炊具检查。教学管理组安排各班进行班级安全隐患排查、幼儿体质调查、家委会安全问题征询会；各小组形成文字总结性材料，最后两组负责人提供本组安全检查报告，园长看到报告就会对本园目前情况一目了然。园长根据检查报告召开园务会商议，各组提供整改方案，按时进行整改，定期进行检查，发现问题及时解决。网格化管理体系的建立和实施对于保障幼儿园安全起到了很好的支撑作用，在幼儿园安全管理工作中取得了很好的效果。（二）形成班级一日安全管理细则幼儿是幼儿园的生命，幼儿的安全关系到千家万户，幼儿园把保障幼儿的安全放在首位。在网格化管理的同时，我园制定了班级一日安全管理细则。从孩子入园晨检接待、一日饮食、一日盥洗以及入厕活动、教育教学活动、户外活动、午睡、区角游戏活动、离园提出教师安全组织幼儿以及班级安全管理的策略，教师严格执行。定期进行问询和修改，让一日安全管理细则切实保护幼儿安全。（三）创设安全教育课程体系幼儿园针对幼儿年龄和心理特点，结合幼儿网络安全教育平台，创设开发形成幼儿安全教育课程，教师进行组织，加强幼儿安全防护意识，懂得自我保护的方法，使得幼儿园应急预案人人知晓。这样从安全网格化管理到班级安全细则的实施以及安全课程的教育，构建幼儿园安全工作的保障体系，全面落实安全工作责任，保障幼儿园安全工作规范、有序的进行；安全网格化管理及时排除了幼儿园安全隐患，不断提高了幼儿园的安全工作管理水平同时也提高了师生安全意识和防护能力。（四）以游戏的形式开展安全演习幼儿园中的幼儿数量非常多，在可能的安全危险出现时，不可能依靠教师来保护每一个幼儿，在这样的情况下，我们组织幼儿进行安全演习，让他们知道在危险出现时，应当采取什么样的应对措施。安全演习以游戏的形式进行，可以提高幼儿的参与积极性。如，教师提前告诉幼儿我们来做一个游戏，并建立一个有关危险的情景，如地震进入校园，让幼儿们根据平参考资料，少熬夜！时教他们的方法，进行快速的疏散，保证秩序，不能发生混乱。演习按班级进行，统计哪个班级疏散用时最短，并提出表扬或给予奖励，激励幼儿下一次可以做得更好。（五）和幼儿家长进行必要的沟通在幼儿园的安全管理方面，教师要与幼儿家长进行必要的沟通，让幼儿家长了解幼儿园具体采取了哪些保障幼儿身心安全的措施，让幼儿家长放心。同时，征求幼儿家长对幼儿园安全管理工作的意见，集思广益，不断提高幼儿园的安全管理工作质量。幼儿园安全管理是保障幼儿园及幼儿和教职工的人身、财产安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序的首要工作。近几年，幼儿的安全，校园的安全得到大家的普遍关注和国家的高度重视，幼教同仁们正在探索和实践中不断总结。一方面要学习国外的经验与做法，另一方面根据我国幼儿教育面临的实际情况，来完善幼儿园安全管理措施，以不断提高幼儿园安全管理质量，保障幼儿身心健康与安全。作者：陈瑛单位：张掖市甘州区第二幼儿园参考文献：［1］李槐青。强化幼儿园安全管理促进幼儿身心健康发展［J］。湖南科技学院学报，2009，（05）：175~177.［2］朱青娥。幼儿园安全管理现状与防范体系的构建［J］。河南科技，2013，（09）：235~236.［3］徐晶晶。浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善策略［J］。科学大众科学教育，2014，（08）：