六一儿童节活动策划范例5篇

六一儿童节活动策划范例5篇【导读指引】由三一刀客网美丽的网友为您整理分享的这篇“六一儿童节活动策划范例5篇”文档资料，供您参阅，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享给更多的朋友吧!六一儿童节活动策划1“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六·一”儿童节，金碧小学举行了“祖国好，家乡美”六·一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。二、环境创设，温馨快乐。热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六·一”节的各项活动。教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。三、内容丰富，形式多样。（一）简单朴素、庄严生动的入队仪式太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的`队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！（二）文艺汇演6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重举行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。六一儿童节活动策划2一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识、二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x月x日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展）、2、以班为单位作好参加活动的准备、1排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；2注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）、3每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）、4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验、5各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室、4、你就准备活动奖品和礼品、5、x做好主持工作准备、6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的.家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持、三、活动时间及场地安排x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料、x月x日：环保“有用的纸盒”制作比赛；x月x日：“x”比赛；x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛1目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力、2要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好、3评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、2、环保“有用的纸盒”制作比赛1目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识、2内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）、3比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比、4评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、4、“二幼之星”比赛1目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌、2内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局、B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）、C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分、3比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出x名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛、4评奖：根据参赛选手的总得分评选出“x”x名，其余评为优秀选手、5比赛时间：班级赛可在x月灵活进行，年级赛在x月中旬进行，全园决赛在x月X日进行、5、游园活动1活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐、2游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）、3活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏、五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应、时间：x月x日至6月x日、媒介：电视、报纸新闻、本园家长、方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料六一儿童节活动策划3一、活动时间：5月28日至6月6日二、活动主题：庆六一迎端午双节同庆送好礼三、活动内容：活动一、12周岁以下儿童可免费参加本店举办的庆六一儿童书画大赛活动，本店免费提供墨汁、宣纸、画纸，书写、绘画用笔自备;活动细则：1、5月28日进行现场书写、绘画，作品交门店评比，6月1日公布评比结果;2、评选出一、二、三等奖和优秀奖，其余作品均为参与奖;一等奖(1名)奖价值300元暑期培训一次或价值200元礼品一份;二等奖(2名)奖价值200元暑期培训一次或价值100元礼品一份;三等奖(5名)奖价值100元暑期培训一次或价值40元礼品一份;优秀奖(10名)奖价值20元礼品或游乐卷一份;参与奖奖动物园或游乐项目门票一张;3、必须保证评选的公证性，活动可与书画学校、公园联合举行;4、评选出的获奖作品在门店展示一个月。活动二、5月2831日期间，凡购物满198元者，凭购物小票均可免费获动物园或游乐项目门票一张;活动三、6月2--6日，一次性购满98元，可凭小票领取粽子一包，限当日使用，隔日无效。六一儿童节活动策划4一、活动目的：1．营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。2．进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。3.使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。二、活动安排：1、校园布置彩旗。2、趣味活动会。集体活动：跳绳拔河比赛自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼三、时间安排：5月31日下午2：30－4：00四、趣味运动会安排：(一)自由活动：投球比赛：四～六年级。（地点：南面球场）捶球比赛：一～三年级。（地点：北面球场）抛乒乓球：低年级和高年级分开。（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）吹蜡烛：低年级和高年级分开。（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）摸鼻子：低年级和高年级分开。（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）钓鱼：低年级和高年级分开。（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处）(二)集体活动：①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人.（男女各一队）②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。（全体老师负责）六、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。备注说明：1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理；2．学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。六一儿童节活动策划5一、活动目标1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情、2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享、3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动、二、活动时间5月x日上午9点开始三、活动意义为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节、四、活动内容游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕