初三期中考试总结与反思【4篇】

初三期中考试总结与反思【4篇】很多时候写作都是一大难题，在网上有很多可以搜集的范文。范文是我们学习的典范文章，初三期中考试总结与反思是三一刀客编辑为您分享的“初三期中考试总结与反思【4篇】”，希望您分享本页内容与您朋友！初三期中考试总结与反思【第一篇】1、积累运用部分(古诗填空以及文言文)(1)强化文学基础常识的训练;(2)定期组织古诗文默写文言实词译句等练习，强化基础的巩固。2、阅读部分：针对学生的特点和年级的特点，准备每周课外阅读一测验，强化考试两种文体的阅读。3、名著部分：强调学生课外阅读名著，并以考试的形式来检测学生的阅读进程以及阅读效果，以督促学生真读书。。4、综合性：强化题型的训练，注重解题方法，做到对症下药。5、作文：(1)强化学生作文的修改环节，让学生在修改作文中学会写好作文。(2)优秀文章示范。每周抽出30分钟(占用自习课)教师或学生推荐1篇适合阅读、有助于写作的好文章，字数在千字左右，注明推荐原因，查找文章赏析等与学生评议，促使学生积累好词妙句、写作方法，拓展学生写作素材。(3)每周一练，小到片段写作，大到周记或者日记，培养学生的写作水平。初三期中考试总结与反思【第二篇】一、试卷分析：上学期期中考试初三物理试题，时间90分钟，总分100分;共6个大题，包括单项选择题、多项选择题、填空题、作图题、实验题、计算题等题型;32个小题;占用4个B4页面。考查的范围包括八年级物理上册的前三章，分别是《物体的运动》、《声现象》和《光现象》。《物体的运动》以计算题为重点，《光现象》以作图题、实验题为重点，《声现象》相对次要。试题特点有两个：一是题量大，完全按照“莱芜市2011年物理中考试题”要求命制;二是难度大，题目大多来源于2008年全国各地市物理中考试题，因为经过精心选择，所以难度更大。二、考试情况分析：平均每个班有2人较突出，15人合格;三班总体情况最好，二班总体情况最差，三个班的差距比较大。单项选择题学生做的较好，计算题做的非常差，实验题、作图题也做的差强人意。三、存在问题：1、学生理解能力不强。三个应用题学生做的非常差，难就难在他们弄不懂题目的意思。比如第二个计算题，只有看明白一张列车时刻表，才能正确计算，而时刻表信息量大，很难懂。2、学生没有掌握多项选择题的解题技巧。从题目要求来看，多项选择题要想多得分，不能乱选，有把握的才能选。3、班级间差距较大。二班最差，三班最好。并且二班与三班的差距非常明显，近三个单元的单元测验，也是这个情况。4、出类拔萃的学生少。A+等级的学生全级部只有7个;合格的只有45个。合格率仅为总人数的四分之一。5、教师不善于大班教学。三个班，每个班近60人，教学任务比较繁重，教师有些适应，教学效果不好。四、今后教学措施：1、注重双基教学。基础知识、基本技能对于初学者来说非常重要。基础打好了，以后总复习教学质量才有可能大面积提升。2、注意发挥学生非智力因素的作用。培养学生对物理学科的兴趣，激发他们献身科学的精神。3、注重观察、实验教学。对于物理学习来说，学生见到、摸到实物，比老师一百句的解释还要管用。4、利用小组合作教学。让组长发挥帮助、管理和监督作用，探索大班教学的新途径。5、注重练习题教学。《基础训练》上的题目全做全讲，《配套练习册》上的题目选做选讲;每单元进行两次测验，一次开卷，一次闭卷，一次课下进行，一次课上进行。初三期中考试总结与反思【第三篇】第一次月考已经结束，同学们是否还沉浸在考试成功的喜悦与考试失利的悲伤中？不管你考的好与坏，那都不重要了，重要的是你要通过这次月考发现自己在哪些方面还存在问题。还有不到一个月的时间初三第一次大考——期中考试就要到了，一定要改掉上次的不足，争取期中考试的好成绩。我现在对如何备战初三数学期中考试谈一下我的看法，希望能对同学们有所帮助。首先同学们要赶快走出上次月考成功的喜悦与失败的阴影，初三考的不仅仅是你的学习，而且需要过硬的心态，不能被一时的成功冲昏头脑，更不能因一时的失败而丧失信心。其次上课一定注意听讲，因为现在每个学校的进度都非常快，而知识点又非常难，相信很多同学都跟不上老师的进度，那上课一定注意听讲，把不会的知识点在课上记下来，课下一定要主动问老师。一定要注意老师上课讲的题是最精华，一定要弄懂。现在是初学不在乎你做多少题，关键在于你会多少题。一定要准备错题本，反复看，只要你能保证再出现以前错过的题不再出错，那我相信你的成绩会非常理想的。还有就是尽可能找一下学校去年的试卷自己检测一下自己，看看自己还有那些问题。因为我们知道期中考试的难点有二次函数，所以最后把二次函数当中经常考的题型和大家分享一下：二次函数：1.求二次函数解析式。(1)当出现任意三个点坐标的`时候，直接带入求出解析式。(2)当出现(X1,0)，(X2,0)的时候，用双根式求解析式。(3)当出现(h，k)时，就用顶点式求解析式。2.根据函数图象判断正负(a，b，c，a+b+c，a-b+c，2a+b)a看开口方向(a0开口向上，a0交y轴正半轴，=0过原点，初三期中考试总结与反思【第四篇】期中考试过后，家长们着急了——孩子没有考好，有的退步了，有的原地踏步，有的虽然有所进步却没有达到家长的期待值。于是孩子心中也有些愧疚，想抓紧时间改变这种现状。那么，如何改变呢?名思教育的优秀老师，结合多年来个性化课外辅导的经验，建议学生要从自身的实际情况出发采取不同的方式来提高成绩。抛开成绩寻找问题作为一次阶段性的考试，从内容上来说，期中考试考查的知识点只是前一个阶段所学，不是全部;从能力考查上来说，期中考试主要还是以知识考查为主，能力考查没有完全体现出来。名思教育老师提醒家长:孩子考得不理想，多半只是前一个阶段的学习出现了问题，知识点掌握得不够牢固。所以，家长首先应该静下心来，帮助孩子分析问题，找到知识上的不足，总结成功的经验，为下一步的针对性复习打好基础。调整心态思考对策一般情况下原地踏步的学生比较多。对于这样的学生，在接下来的学习中，首先要设定一个新的学习目标，这个目标要比以前的高一些。新目标将是今后的学习动力，能促使考生向更高目标前进。其次，就是调整学习方法。平时要按时按量地完成每一阶段、每个环节的复习任务，还要在课余时间多向进步比较大的同学请教，学习借鉴别人的经验。对于那些考得比较差的学生，首先要树立信心，分析原因。家长和孩子都要寻找孩子点滴的进步，帮助孩子树立信心。首先要认真分析自己的试卷，特别是错题，查找问题的所在，看看到底是哪些知识点欠缺，然后再逐个击破，就容易多了。还有就是以前成绩很好，但是前段时间没有努力学，成绩下降了。这样就只需要针对前段时间所学知识复习，同时要给自己订下学习计划并严格执行。制定计划认真执行学生可以根据上文对自己的情况进行分析，定好下一阶段的学习计划并认真执行。名思教育资深专家黄老师认为，“学习贵在持之以恒，古语说:“学如初出之苗，不见其增，日有所长;惰如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”学生不能因为自己一时的失利才突击学习一段时间，更不能因为一时的成绩而放松学习。”总之，不管有什么样的技巧和方法，学习都要求学生脚踏实地认真的态度，一步一步，永不停止，终会登上知识的顶峰。