大班班务计划上学期2023秋季精编33篇

大班班务计划上学期2023秋季精编33篇暑假结束了，秋季学期也到来了，中班的孩子们也升入大班准备开始在幼儿园的最后一年了，为了做好工作，就需要制定一个合适的计划，那么大班班务计划怎么写比较好呢?下面是由三一刀客网友为大家分享的“大班班务计划上学期2023秋季精编33篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。大班班务计划上学期2023秋季(精选3篇)1一、情况分析通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。二、学期目标1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体，客体为中心区别左右，会向左右转动。8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。三、教学进度表时间、活动内容、活动目标、备注第一周一、学习7的组成1、学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法。2、学习按序分合和记录。二、学习7的加减1、让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。2、学习7的三组加减。第二周一、学习用三个数字写四道算式题1、鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征，找出三个相关联的数，并列出算式计算。2、帮助幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。二、认识圆柱体和球体让幼儿观察、比较球体和圆柱体，说出其名称和特征。第三周一、学习二等分1、教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。2、培养幼儿思维的灵活性。二、分成几小杯1、感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。2、观察生活中水在流动的现象。第四周一、学习8的组成1、教幼儿学习8的组成，了解8分成两份有7种分法。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系(增1、减1)二、圆柱体的游戏1、通过实践体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探索精神。2、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。3、在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。第五周一、学习8的加减1、引导幼儿学习按实物图的内容选择答案图，列算式。2、教幼儿学习8的四组加减。二、学习看点图列算式引导幼儿观察点子图，列出相应的算式，复习8的加减。第六周一、看点子图列算式学习看两张点子图，根据点子图的变化列算式。二、按差异个数摆放图形1、教幼儿学习在相邻的两个图形之间，用短波浪线作标记表差异个数。2、教幼儿学习按标记表示的差异数目摆放图形。第七周一、学习9的组成学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。二、学习9的加减1、学习看分合式列算式，体验总数和部分数之间的关系。2、学习9的加减。第八周一、改错题(一)1、学习改错题中的得数，使得算式运算结算正确。2、复习9的组成、加减。能熟练准确得进行运算。二、改错题(二)学习改错题的三种方法，使幼儿知道三个数的任一个数均可以改动。第九周一、两个特征分类学习按运算方法和得数的数目将算式归类。进行9以内的加减。二、分类培养幼儿的动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征并进行分类。第十周一、认识时钟1、使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要特征。2、使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系，能辨认整、半点。二、记录时间1、让幼儿知道整点半点的记录方法，理解钟点和指针关系。2、进一步使幼儿感知时钟和生活的关系，初步发展幼儿的时间感。第十一周一、学习10的组成1、要求幼儿有序的进行10的分解。2、引导幼儿从9的分合推导10的分合。二、学习10的加减1、引导幼儿看实物图列算式，学习10的加减。2、教幼儿讲述应用题。第十二周一、学习“0”的算式1、学习有关“0”的算式。2、复习10以内的加减。二、复习10以内的加减(一)会两个、三个加减符号的连续加减。第十二周一、复习10以内加减(二)1、会把算式题目填写完整，如1()=3自编二、快速口算练习口算的能力，能相互之间玩出题游戏。自编第十三周一、认识人民币1、认识十元以内的货币，并能说出它们的单位名称。2、学习钱币兑换，复习10以内加减。二、超市1、复习10的加法，并感受数学活动带来的乐趣。2、激发幼儿主动探索的学习态度，提高幼儿解决问题的能力。第十四周一、学习以客体为中心区分左右1、教幼儿以客体为中心区分左右。2、让幼儿感受到客体和自我为中心的左右方向不同。二、依样接画1、培养幼儿仔细观察排队规律的能力。2、教幼儿发现规律并依着接画。第十五周一、学习四等分物体1、帮助幼儿学习将物体四等分的方法。2、提高幼儿的动手能力。二、补漏洞1、引导幼儿学习根据物体缺口而选择形状相同的填。2、发展幼儿的空间知觉。第十六周1、会运算各类形式的加减题目。2、提高幼儿的运算正确度。大班班务计划上学期2023秋季(精选3篇)2突然，暑假结束了，新学期到了。新学期，我们的老师也面临着新的任务和挑战。为了让孩子在我们幼儿园快乐成长，让家长在我们幼儿园安心安心，在新学期开始前，制定好这学期的班级计划，按照工作计划有条不紊的开展这学期的工作。一、班级情况这个班有x个孩子，包括x个女生，x个男生，x个新转学生。在幼儿园学了两年，大部分同学各方面都有很大进步。他们可以独立做很多事情，形成很多好习惯。这学期会训练他们养成更多的好习惯，多方面提高能力。二、医疗保健这学期是换季的时候，天气变化很快，就是感冒高发。多关注孩子的身体状况，在幼儿园准备一些衣服，等温度下降了再给孩子加衣服。通常，孩子们被组织起来做更多的户外运动和锻炼身体。及时对儿童活动区域进行清洁消毒，每天对餐具、饮水用品、儿童玩具进行消毒。既要防止孩子生病，又要防止孩子互相传染。注意孩子的个人卫生，养成良好的洗手习惯。加强卫生保健教师各方面的培训，防止事故发生。三、生活的方方面面要培养孩子良好的生活习惯，勤洗手，不挑食等。加强孩子自理能力的培养，学会自己穿衣服脱衣服，学会刷牙洗脸叠被子，学会用筷子吃饭。大班的孩子很快就要进入小学了，要多学习生活技能，以免进入小学后无法独立生活，无法适应小学的生活。四、安全方面孩子们的背包应该每天检查，以防他们携带危险物品进入公园。同时，应不时对儿童进行安全教育，告诉他们哪些是危险品，不要触摸它们。告诉孩子一些保护自己的方法，比如摔倒了怎么办，如何保护身体的重要部位。每天安排老师对教室、宿舍等儿童活动区域进行检查，检查是否有安全隐患，如果有，及时清除，确保儿童在公园的安全。五、父母的工作和父母保持联系。孩子的发展和教育需要家长和幼儿园的配合。所以要经常联系家长，告知孩子在幼儿园的表现，询问孩子在家里的表现。孩子不仅需要幼儿园老师的指导，还需要家长的配合和监督。有些父母溺爱孩子，这可能会影响我们的工作。以上是本学期的班级工作计划，具体工作内容要根据实际情况进行调整和安排。这学期，我们会尽最大努力让孩子成长得更好更幸福。大班班务计划上学期2023秋季(精选3篇)3愉快的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。一、班况分析我班现有幼儿x名，其中男孩x名，女孩x名。通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动，与此同时，我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展。二、各领域目标(一)各领域目标：1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。5、对文学产生兴趣。(二)健康领域1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。(三)社会领域1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。2、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。4、在活动中学习评价自己和同伴。5、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。6、学习选择活动方案，学习认真、努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。9、初步了解小学生活，产生入学愿望。(四)科学领域1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲望。2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。4、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。5、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。三、工作重点及具体措施(一)、教育教学工作：1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应采取以下措施：(1)教学活动设计中，充