关于公安民警肃清流毒影响的认识【4篇】

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关于公安民警肃清流毒影响的认识【4篇】【参考指引】此文档资料“关于公安民警肃清流毒影响的认识【4篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!公安民警肃清流毒影响的认识【第一篇】20xx年,xx省联社一场浩浩荡荡的肃清流毒活动拉下了帷幕作为一名基层员工,感触颇深体会如下:作为一名党员干部,必须深刻认识到,xx腐化堕落之根源在于信仰缺失、精神空虚,背弃了理想信念、丧失了党性原则,世界观、人生观、价值观严重扭曲,严重破坏了政治生态。教训惨痛,无比深刻,影响深远。我们不排除在部分党员干部中,还对“流毒根源在哪里、肃清哪些流毒、怎样肃清流毒”存在着模糊认识、心存疑虑、语焉不详、闪烁其词的问题,甚至认为事不关己、高高挂起,没有认识到流毒的危害性、肃流的紧迫性。对此,全市各级党委(党组)和全体党员干部要常补理想信念之钙,常敲律己警戒之钟,对xx流毒影响决不能遮遮掩掩、讳莫如深,光说不练、做表面文章,决不能拿党的政治纪律和政治规矩当儿戏,为一己私利或小团体利益,搞小山头、小团伙、小圈子,搞政治阴谋活动,凌驾于组织之上。我们必须深刻认识到,xx流毒不清,必将祸党殃民,贻害无穷。坚决反对在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。但xx与党离心离德,“四个意识”淡漠,政治底线失守,理想信念坍塌;在党内搞非组织活动,表面上维护党的团结和集中统一,内心里信奉山头主义、宗派主义,迷信圈子文化、码头文化,“两面人”特征突出;无视中央八项规定精神的严肃性,对中央三令五申置若罔闻,我行我素、顶风违纪,政治本色消退、自律意识缺失。其所作所为严重违反了政治纪律和政治规矩,严重损害了党的事业和形象,严重破坏了政治生态,造成了极端恶劣的政治影响。我们必须深刻认识到,坚决全面彻底肃清xx流毒影响,是持之以恒正风肃纪、推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要。全市党员领导干部要突出政治导向,把讲政治摆在首要位置。公安民警肃清流毒影响的认识【第二篇】最近,人事劳动和社会保障局领导班子根据上级通知精神,组织开展了以xx、xx为鉴开展警示教育的活动,并对警示活动各部分都做了详尽的部署和安排。通过学习,感触颇深体会如下:xx、xx等严重违纪违法案件的查纠,表明了党中央反腐败的勇气与决心,对提升民气和增强凝聚力有极大好处,对中国的法治建设更是一大助力。深入剖析xx等严重违纪违法问题发生的深层次原因,深刻反思,切实改善党对政法工作的领导,革除体制方面的弊端,才能真正走上依法治国的康庄大道。在开展本次活动教育活动中,通过认真学习,深刻认识到深入开展思想剖析、批评与自我批评,认真学习中央精神,充分认识到了严肃查处这些严重违纪违法案件,彻底肃清其恶劣影响,对于严肃党纲党纪、净化党的队伍的重要意义。要深入剖析反面典型严重违纪违法的思想根源,以反面典型为镜,深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的突出问题,使党员领导干部真正把思想和行动统一到中央精神上来。要进一步增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉,坚守对党忠诚的政治品质,严守党的政治纪律和政治规矩,增强党性修养,始终保持共产党人的崇高品质和浩然正气。公安民警肃清流毒影响的认识【第三篇】各位领导、同事:做一名合格的党员,当前最重要最紧迫的就是从源头上彻底肃清十种流毒”的影响,讲政治要结合实际,特别是要结合“十种流毒”对思想作风的危害,彻底肃清余毒。以下是本人进行对照检查和反思剖析的材料。1、遵守党纪国法,严守政治纪律政治规矩,党的十八大以来,习近平总书记围绕守纪律讲规矩作出一系列重要论述,强调:“在所有党的纪律和规矩中,第一位的是政治纪律和政治规矩。”每个党员干部都要以认真较真、从严从实的态度对心灵作深刻的追问,切实把政治纪律政治规矩方面存在的突出问题解决好。坚决同漠视党纪国法的违法犯罪分子作斗争。坚决破除纪律规矩上的自由主义,始终把自己置于组织和群众的监督之下。2、党员干部都要懂得,离开组织的培养难以成才、难以进步、难以成事。我们要自觉服从组织安排、珍惜组织信任,自觉与党同心同德,始终以良好的精神状态和一流的工作业绩回报组织。因此,必须在强化理论学习中进一步掌握真理,尤其要把习主席系列重要讲话精神学深悟透,把握理论精髓,掌握思想方法,坚定不移地向共产党人的基准目标看齐,真正做政治上的“明白人”。增强政治敏感性和鉴别力。3、实际工作中,坚持在推进和落实上下功夫,我们要认真学习领会各种文件精神,坚决贯彻执行,奋力推进自己的工作。4、自觉强化经常主动坚决的看齐意识。齐则有序,齐则有力,齐则有效。要始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,毫不动摇坚持党的绝对领导,毫不动摇从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,一个党员的党性,不会随着党龄增长和职位提升而自然提高,必须不断加强修养和锤炼。5、守纪律讲规矩是对党员干部党性的重要考验,更严格落实各项纪律和规矩。坚决抵制各种错误政治观点,倡导既独立思考、敢于打破常规,又把好尺度、守住底线,做到政治立场坚定性和科学探索创新性有机统一,确保不出政治性问题。6、当前,我们还有大量的工作要做。要筹划和组织好各项工作,为单位发展发挥积极作用。注重严格政治纪律和政治规矩,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到不折不扣做好各项工作。公安民警肃清流毒影响的认识【第四篇】近年来,各地公安系统日益重视民警教育培训工作,经过“岗位大练兵”、“抓基层、打基础、苦练基本功”、“社会主义法治理念教育”、“三懂四会”、“三通晓、四熟悉、五能够”、“特色练兵”活动,各地公安民警在“专业素质、岗位技能、执法理念”等方面都接受了深入细致的培训,教育培训工作已成为了公安事业改革与发展的不竭动力。但不得不承认,我们的教育培训工作目前仍存在很多不足,整体上,我们民警教育培训科学化、规范化、实效化还不够理想。在具体实施上,教育培训理念、教育培训内容、教育培训方法、教育培训考核、教育培训激励、教育培训效果评估等方面工作存在明显欠缺。这些问题的存在,影响了民警教育培训工作效能的充分发挥,使教育培训这样一件好事办得还不尽如人意。党的xx大报告提出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这为为什么要实现民警教育培训现代化、怎样实现民警教育培训现代化、为谁实现民警教育培训现代化提供了根本指导思想。我认为,解决当前公安民警教育培训工作中存在的现实问题,必须根据新形势、新任务、新要求及民警队伍状况实际,对民警教育培训工作进行创新。一、创新民警教育培训理念思想是行动的先导,理念制约着行动。创新理念是加强教育培训工作的前提。因此,我们要在教育培训内容、方法、激励等方面进行有效改革创新的基础上,引导广大民警树立与教育培训工作相适应的理念:一是树立“教育培训是生存和发展的前提与基础”的理念,即明确教育培训工作是一项事关重要公安工作全局的战略性、基础性工作,是公安事业前进的不竭动力,从整体上营造民警从业危机感、竞争的压力感和展望未来的求索感,使民警认为来参加培训是为未来投资,是为生存而学,为发展而学,主动要求参加教育培训。二是树立“参加培训就是工作”理念。即参加培训就是工作,学习是工作的重要组成部分,学习是为了更好的工作。三是树立“提高学习力”理念。即教育培训中注重培训学习能力,使民警在工作和生活中会学习、会思考,具有较强的学习能力。二、创新民警教育培训内容培训内容是教育培训工作的基础,是引起民警培训兴趣的直接动力。现行的民警教育培训内容往往主要以每年公安部、省、市公安机关开展的各项活动要求学习的内容、上级的文件、各级领导讲话、相关纪律规定和常规的警务技能为主。以扬州为例:民警参加培训都要接受队列礼仪、内务条令培训,一遍遍重复培训。而在调查中,目前民警更多需要的是以心理矫治、群众工作方法、计算机操作应用、所在岗位技能、信息网络工程、警务器械等知识为主要内容的培训。因此,创新民警教育培训内容,势在必行。培训内容的确定要根据公安工作改革、发展的实际和不同层次、不同岗位民警的现实培训需求,做到“全、新、专”,“全”就是教育培训内容面广,项目分为政治理论、法律法规、经济管理、人力资源管理、警务技能、网络工程、警察装备、侦查破案等知识。“新”就是培训内容与时俱进,不断丰富和深化。“专”就是注重培训内容凸显民警专业化建设特点,注重以“治安管理、刑事侦察、心理矫治、网络工程、情报信息、法律法规、群众工作等专业技术性知识为培训内容中的重要项目。三、创新民警教育培训方式方法公安工作的知识体系比较丰富,治安防范、侦查破案、政工纪检、维护稳定、公安行政等涉及多个领域,其中又分出多个学科,可以说,知识涵盖面十分宽泛,就要求我们必须采取科学的教育培训方式方法来完成如此繁重的教育培训任务。而目前我们往往只是简单采用全面培训的方式和全员培训一项内容的方式,效果只能是蜻蜓点水。还有我们说教的单一教育模式和纯理论内容的“满堂灌”、“抄笔记”、“写心得”等传统方法,已经日益提高不起民警的学习兴趣。因此,我们的教育培训方式方法必须进行创新。一是采用“菜单式”培训方法,即对全部培训内容以菜单的形式进行公布,民警根据自身需要对培训课程进行选择,根据民警从事岗位的知识需求特点,民警个人的综合素质对培训进行有效调控。做到每名民警缺什么,补什么,需要什么,培训什么。二是启用“走出去,引进来”培训方式。民警教育培训中某些学科还无法由我们自身能力来从事,例如:网络工程,警务资源开发,心理咨询师,会计师、审计师等专业培训和在职、脱产学历培训,必须引用社会上优秀的教育培训资源。因此,在某些学科领域,要鼓励民警走出去,参加知名的专业学科培训和大专院校的学历教育,也可以“请进来”,适时邀请专家培训课。三是将培训重心转移。以往的教育培训以公安校培训基地为重心,基地什么时候有安排,民警什么时候来培训。由于公安工作的特殊特点,保一方平安永远是从事任何工作的基础和前提,而且目前各基层单位程度不等的存在一线警力不足的客观现象,因此,一些培训项目的重心应从基地转移到基层,从教员转移到学员,从教室转移到工作一线,根据各单位工作特点和民警作息时间合理安排教育培训。四是运用高科技的多媒体教学方法。在教学中运用电子计算机、投影仪、幻灯机、电影、ppt课件等多媒体软硬件在民警的教育培训课程之中,使培训内容图文并茂,具有强力的直观立体感,增强民警学习的兴趣,促进民警内化学习知识。同时,公安校应充分发挥公安内网的功效,引进并运行自身的教育培训信息管理系统,构建资源丰富、服务良好的网络教育平台。四、建立教育培训激励机制和考核体系现行教育培训有些工作落实不到位或效果不明显,其中一个十分重要的原因是没有真正与各级民警的切身利益相挂钩。首先应建立教育培训激励机制,一是建立教育培训奖惩制度。在确立教育培训目标后,对完成目标的部门和个人进行相应的表彰。二是建立优秀人才推荐机制。通过建立教育培训档案,实施教育培训情况动态管理,成为公安机关挑选人才及干部提拔的重要依据。三是加大对教育培训中学习刻苦、成绩优异民警宣传力度,为教育培训工作营造良好的舆论氛围。其次应完善教育培训考核体系,一是要明确各级领导责任、把民警的教育培训列入公安机关各级领导班子总体工作目标和政绩考核指标。二是根据教育培训特点,制定切实可行、公平实效的考核细则,进行严格的考核评比。三是建立民警训前、训中、训后相结合的评价考核体系。在每个课程的教育培训前,要深入的调研,对参加民警的业务素质、年龄、本科目知识的需求状况等基本情况有一个大致的了解。培训中,通过组织考试考核和知识测评,随时对民警的学习情况进行评价和考核。培训后对民警回到工作岗位知识转化能力进行跟踪考核,将整个培训过程考核情况计入民警教育培训档案。五、组织教育培训效果评估培训效果的评估,是指公安校在开展培训之后,采用一定的形式,把培训的效果(民警政治素质、业务素质、履职能力、工作进展等)用定性或者定量的方式表示出来,从评估的深度和难度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