六一儿童节文艺汇演方案(精编4篇)

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参考资料,少熬夜!六一儿童节文艺汇演方案(精编4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“六一儿童节文艺汇演方案(精编4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!六一儿童节文艺汇演方案1一、指导思想为了庆祝六一国际儿童节,营造浓烈的节日气氛,丰富师生的课余生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的`舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六?一”文艺汇演活动。二、参加对象一至五年级全体学生,幼儿班、学前班小朋友。三、组织形式1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、文艺汇演分为三部分:班级大合唱、班级才艺展示和个人才艺展示。3、班级才艺展示以各班级报送节目为主,内容要求积极健康向上,表演形式不限,时间限制在3-8分钟以内。4、个人才艺展示:自由组合报名参赛,参赛者自备服装和伴奏。4、奖项设置:设班级大合唱一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名。班级才艺设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。个人才艺设一等奖若干名,二等奖若干名。设最佳班级组织奖2名(从班级大合唱和班级才艺展示综合得分中评选)5、参赛顺序以节目单为主,请各班认真做好准备。四、活动时间5月30日上午(星期五)五、评分基本标准:1、100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。2、评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜,着装统一者优胜,学生参与广者优胜。小学六一儿童节文艺汇演活动方案2一、活动目的:为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。参考资料,少熬夜!二、活动主题:“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!三、时间安排:20xx年5月31日四、组织方法:1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便校园统一安排。五、节目要求及节目推荐:1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下:1、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。4、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:xxx。5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx七、活动流程:本次活动共分为两部分:5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。(后附节目单)八、文艺汇演评分标准及评分规则:1、每项起评分分,满分10分,小数点后保留一位小数。参考资料,少熬夜!2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。六一儿童节文艺汇演演出方案3六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日,为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱,今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;使社会能够重视观爱幼儿的发展,从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境;二、活动主题和宣传口号1、活动主题:亮出精彩,体味观爱,感受生活;2、宣传口号:爱让全家动起来,幸福快乐跟我来;爱让大家手拉手,智慧理想跟我来;三、活动准备1、设置的优美,轻松的环境(班级环境及全园周围环境);2、以班为单位作好参加活动的准备:排练歌舞或故事及绘画游戏等;培养幼儿与家长合作的能力;每班设计多样的游戏;3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动倡议1、目的:使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭,学校,社会的关心和爱护,并且在各种活动中培养自己的合作能力,表达能力,竞争能力,理解能力,思维能力等;2、时间:5月25日至6月1日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。4、办法:向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则,取得他们的支持;(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活,参考资料,少熬夜!科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。1、“全家总动员”比赛(1)目的:通过全家成员共同做游戏,及才艺表演,培养儿童的合作交往能力;(2)过程:A首先智力抢答题,题分为家长及儿童回答题两种类型,每回答对一题加10分;B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等,规定时间所完成为记分标准;C“你做我猜”由家长表演词的意思,让小朋友来猜,规定时间的准确率来记分;D才艺大比拼:家长与孩子共同展示才艺,由家长及教师组成的评委团为其打分;(3)评奖:“最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者;“最佳人气奖”由现场家长投票选出;“最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出;“最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出;2、体味生活,科普之星(1)目的:通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂,对小朋友进行科普教育,同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果;并通过到田野边放飞鸽子,共同祈祷“世界和平”(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,爱护农作物、仔细观察;在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解;活动结束后,要求每人创作一副绘画作品;并对孩子提出相关的科普问题,以巩固和检验本次活动的成果;(3)评奖:“最佳绘画作品奖”数名;根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准;“最佳科普之星奖”数名;根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准;3、文艺汇演;(1)目的:通过本次活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位孩子有机会亮出最精彩的自己,让大家感受到他的进步;(2)要求:教师做好前期的彩排工作;精心布置和设计表演的舞台,做好音响的调试工作;仔细安排家长及其他人员的座席;做好家长与儿童互动环节的准备。学校六一儿童节文艺汇演方案4一、活动目的:参考资料,少熬夜!(1)展现我南山区青少年活动中心师生风貌,使更多的人了解校外教育。(2)通过竞技活动增强学生体质,培养学生顽强拼搏的精神。(3)通过活动,使小学生人人自主地参与在游园活动之中,在游园中陶冶情操。(4)在游园中增长学生见闻,培养学生热爱自然保护环境的高尚美德。(5)通过游戏、活动提高学生的应变能力和团结协作的能力。二、活动人员:阅读写作班全体学员活动组长:董淑娟副组长:李艳杰成员:李崇耿庆艳王荃盛依方国张俊张东起郭维义游园活动协调:王荃盛张俊安全保卫:依方国张东起活动组织:董淑娟李艳杰李崇活动摄影摄像:耿庆艳保险协调:郭维义车辆安排:王荃盛李崇三、活动安排:活动地点:暂定XX年5月19日9:00召开家长会,公布活动方案要求,家长签同意书。XX年5月26日8:10-8:25带队教师、学生在活动中心操场ji合整队XX年5月26日8:30准时出发XX年5月26日9:00到达公园XX年5月26日9:00-9:30游园活动踏青观赏摄影XX年5月26日9:40-10:20竞技游戏XX年5月26日10:30整队XX年5月26日10:40-11:10返回活动中心四、竞技项目:一、跳绳跑接力赛二、数字游戏三、二人夹气球比赛四、运球比赛五、比赛用品:跳绳气球乒乓球乒乓球拍六、活动要求:(1)所有学员积极参加竞技活动,任何学员不得私自活动。(2)学生游园时,要保持园内,干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。(3)一切行动听指挥,不得自私活动,任何人员不得下参考资料,少熬夜!水玩耍。(4)上卫生间要向老师报告,并且结伴同去。(5)不得采摘植物,违反者严重批评,今后不得参与任何活动。(6)学员可以带矿泉水、面包、香肠、巧克力等补充体力的食品,不得携带有果皮的食品。

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