校园歌手大赛活动方案(案例)【4篇】

参考资料，少熬夜！校园歌手大赛活动方案(案例)【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“校园歌手大赛活动方案(案例)【4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！校园歌手大赛活动方案【第一篇】一、活动意义本学期，学校以“文明礼仪”为主题，通过喜闻乐见的歌唱形式，给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台，让每位学生有展示的空间；同时也为了挖掘爱好音乐同学的潜能，学校举行“礼韵飘香歌声飞扬”——十佳校园歌手大赛。“文明”作为社会价值观国家层面提出，足以说明学习礼仪，懂得礼仪，不仅是时代的潮流，更是提升整个国家竞争力的现实需要。二、活动内容在秉承往届活动的基础上，本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛，在全体参与、班级年级评比的基础上，推选出学校的十佳歌手。同时，融入歌唱基本素养，让学生认识到作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。三、活动过程1、初赛：班级选举时间：11月14日(吕庄、北校)、11月21日(总校)负责人：班主任检查人：级部辅导员(1)班级内部组织初赛，主题：以“爱国”为主题的歌曲(2)形式：独唱。学生选择符合的歌曲(中、英文皆可)，可清唱，演唱时间不超过3分钟；(3)选出1--2名学生参加级部比赛2、复赛：级部选举时间：一年级、二年级11月24日，三年级、四年级11月27日，五年级11月28日(均为下午一二节课)地点：一、三年级二楼报告厅，二、四年级三楼报告厅负责人：各级部负责德育的行政、德育辅导员(1)各班推选的2名选手参加级部歌唱比赛，选出年级三甲，参加学校总决赛。(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲，曲种不限，要求内容健康，演唱时间不超过3分钟(有伴奏的请自带);(3)级部评委建议由德育辅导员、级部音乐老师、教师代表、学生代表组成。3、决赛：校园十佳评比时间：12月5日下午一二节课地点：报告厅负责人：马璐璐、林家慧、吴春梅、马蕾参考资料，少熬夜！(1)由7个级部推选的21名选手进行比赛，选出校园“十佳”与“优秀”、最佳表演奖2名。(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲，曲种不限，要求内容健康，演唱时间不超过4分钟(有伴奏的请自带)。可与复赛歌曲一样。(3)按抽签的方式决定出场顺序，选手的表演可以各种形式进行，如边唱边跳、歌伴舞等。(4)评委：德育辅导员、部分大队职能部教师、音乐教师、艺术部学生代表、家长代表(5)评价标准另附表“梅岭小学十佳校园歌手大赛”评分表格校园歌手大赛活动策划方案【第二篇】让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设发，努力培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。一、活动主题舞动旋律，唱响青春。二、主办学校德育处、团委、艺术科。三、参加人员七八年级各班、九年级自愿参加四、比赛时间1、报名时间：截止到20XX年3月12日，逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。2、初赛时间：20XX年3月14日中午12：40—2：103、复赛时间：20XX年3月21日中午12：40—2：104、决赛时间：20XX年3月31日班会课时间五、参赛要求1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的'精神风貌。2、初赛：每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）；复赛：要求务必有音乐伴奏；决赛：有音乐伴奏并必须伴有表演特色，可伴舞、可有乐器伴奏等特色。3、演唱形式可以是独唱，也可以是组合，必须是流行乐，美声和民族唱法等就不在这次比赛的范围内。4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。参考资料，少熬夜！六、比赛流程整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。1、校园选拔赛事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在1分钟以内。入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序3、复赛后进行校园决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖，第一名的同学将推荐到区参加比赛。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。七、宣传计划为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：1、海报、横幅、展板、海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。（1）初期：本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。（2）中期：本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。（3）后期：本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。2、广播站利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。评分细则【第三篇】（一）大赛评分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，具体评分细则如下：1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分；2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分；3、选手节奏感觉良好，音准概念清晰，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分；4、选手歌曲处理得当，情感把握准确，话筒运用得当，有一定的声音控制能力，此项占1分；5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，有一定的参考资料，少熬夜！控场能力，此项占1分；6、综合素质满分为2分。（二）选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。（三）为保证打分公平，前三位选手演唱完毕后，由评委综合对比后再进行打分，其他选手则分别打分。校园歌手大赛活动策划书【第四篇】一、活动前言十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间10月27日——11月9日四、本次活动的五大亮点1、参赛形式多样化本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。2、开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。3、决赛流程创新——追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4、评审团的扩大——追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。5、微博墙——增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程1、晚会开场前播放动感音乐，进行暖场3、开场秀拉开决赛帷幕（3分钟）4、主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始5、风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，参考资料，少熬夜！再带伴奏演唱（45分钟）6、微博墙抽取2名幸运观众7、公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱（45分钟）8、与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众（10分钟）9、公布选手得分，作为第一轮的的成绩10、组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱11、校十大歌手冠军王上演唱歌曲（4分钟）12、公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。13、终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。（40分钟）14、评委公布得分，决定前三甲；颁发证书；15、选手大合影、主持人宣布比赛结束七、比赛规则1、比赛制度（1）初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分（2）院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分（3）决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。2、评分细则（见附表）3、奖项的设置（1）个人奖：金、银、铜奖各一名（2）单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”（3）优秀奖：十佳歌手奖，淘汰的四名选手:优秀奖八、活动预算及物料1、气球、拉花（60元）2、卡纸（30元）3、奖品（微博社提供）4、音响、无线麦、投影仪总预算：90元