参考资料,少熬夜!轻叩诗歌大门学习总结【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“轻叩诗歌大门学习总结【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!轻叩诗歌大门活动总结【第一篇】轻叩诗歌大门活动总结轻叩诗歌大门活动的开展能使学生们了解诗歌文化,下面就随小编一起去阅读轻叩诗歌大门活动总结,相信能带给大家启发。轻叩诗歌大门活动总结1这次的综合性学习很快结束了,回想起这其间的点点滴滴,我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。我国是一个诗歌的国度,从著名的唐诗、宋词、元曲到法洒脱的现代诗,这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时,也了解到了古诗与现代诗的不同之处------古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律要求,而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈,现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了,现在,我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句!为了丰富同学们的课外知识,老师让我们在课外找来了许多诗,并在班级里诵读,这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂,感受到了诗歌的奇妙境界。另外,我们还当了一回小诗人,我写了一首《小乌龟》,被老师当范文朗读,受到了老师与同学们的好评。当然其他的同学写得也不错,李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣,活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱,写得十分感人,获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上,一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想,五颜六色的小卡片上的儿童诗,首首都那么精彩,我们静坐着,听着他人深情的朗诵,一起遨游在诗海里,感受着一首一首的小诗带给我们的启示。课余,我们还展示着自己收集的诗歌知识,并互相提问,这让我们的课间充满了乐趣,有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集,有的同学还别出心裁,与绘画好的同学合作,一同配上优美的插图,一下课,我们便围在一起,乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗,全都深刻地烙印在我们的记忆中,使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌,回想起诗歌带给我们的影响。啊!诗歌,你是多么美妙,我为你感到深深的骄傲、自豪!参考资料,少熬夜!轻叩诗歌大门活动总结2这次轻叩诗歌的大门综合性学习活动已经结束了,回顾这一周来的种种活动历程,有着许许多多的事情令我回味。这一周来,我阅读欣赏了大量的诗歌:中国古诗有《诗经》的采薇、杜甫的《春夜喜雨》、辛弃疾的《西江月。夜行黄沙道》等等。现代诗有俄国诗人叶塞宁的《白桦》、艾青的《太阳的话》、儿童诗《致老鼠》、《爸爸的鼾声》等等。我知道了中国是一个诗的国度。早在两千多年前,古人们就用诗歌表达情感了。比如:一个人老了,可用青丝变白发来形容。在问题百思不得其解的时候,山穷水尽疑无路是最好的修饰。现在我很喜欢背诵古诗。我还学会了写诗。我尝试着写了一首儿童诗,诗的名字叫《致小狗》。这首诗是我模仿课文上的《致老鼠》来进行改写的。首先,我把小狗们的外貌特征都描绘了出来:一双大大的眼睛,明亮而透彻。一副好好的心肠,忠实而善良。接下来。我写了希望和小狗们交朋友的想法。假如有一天我能精通它们的语言,要教会他们讲究卫生、见面要有礼貌。还会教会他们其它动物的语言,让他们成为好朋友。最后我做了个总结:我喜欢你们,小狗。我写的这首小诗虽然很幼稚,还是被老师当做范文在课堂是讲评并在家长会上展出。我们还举行了一个是个诗歌汇报的活动,我们几个小同学上台向大家朗读了一首诗,李白的将进酒。提出了几个问题,并展示了一首诗最后,我想说的是:生活处处有诗歌。轻叩诗歌大门活动总结3这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。我们学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当小诗人的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已。诗歌是一个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们还学会了如何理解诗歌的寓意:联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。在这次综合性学习中,我知道了诗歌的特点:参考资料,少熬夜!1、现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列。2、现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行。3、现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为《》若干段(节)。4、要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押。5、现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容。我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉,真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋,我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园,我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。轻叩诗歌的大门活动总结【第二篇】经过一个星期的学习结束了这个单元的综合性学习。这是语文书上的单元,在老师的带领下,我们成功地开展了这次综合性学习。它使我们在诗歌的海洋里舀到了更多的知识,所以,可以说我在本次综合性学习中受益匪浅!从《诗海拾贝》到《与诗同行》,我学到了《诗经。采薇》、《春夜喜雨》中的喜与悲;从辛弃疾的词到白朴的曲,我又低懂得了词曲的真谛;从《太阳的话》到《爸爸的鼾声》,我再一次领略了现代诗的风采。在最后两篇课文中,《给诗加“腰”》的故事萦绕耳畔!而《诗中的“秋”》又让我看到了众多诗人心中那美丽的秋天!而在老师宣布本次综合性学习结束的时候,我们还意犹未尽,但老师又告诉我们了下一挑战;写诗,像诗人一样写诗!我们毫不犹豫地接受了挑战。.。.。.都有很多收获!我的收获好多:既学到了写诗的方法,也领悟到了诗的含义和精神。在这次活动中,我的'不足也不少,比如:写诗学写不好、读诗没感情,都是我的不足之一。我改过很多次,却都是浮云;要是写了计划,便是浪费纸张!我不能再醉生梦死了,得尽快想办法加以改正,重整自我!我想了很多办法:让父母提醒、写纸条提醒自己、每天想一想提醒自己。.。.。.哈!我想到了一个十分好的方法!这次综合性学习太好了,让我收获颇多,但也我们看到了这学期的尾声,并没有时间再来开展综合性学习活动了,不过,我还是忘不了这次综合性学习活动和总结!轻叩诗歌的大门活动总结【第三篇】我们学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。参考资料,少熬夜!我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已。诗歌是一个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们还学会了如何理解诗歌的寓意:联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。轻叩诗歌的大门活动总结【第四篇】在上个星期,我们进入了第六单元,并开展了“轻叩诗歌的大门”的综合性学习,在学习过程中,我们开展了两个活动,一个是“诗海拾贝”,另外一个叫“与诗同行”,在“诗海拾贝”的活动中,我们开展了成果展示会。在活动过程中,我和我的组员们一同去了我家去搜集资料,我们搜集了许多诗歌,在整理时,我们都觉得资料太多,所以我们把没用的资料都删去,把有用的资料整理做成幻灯片,然后展示给同学们开。在展示给同学、老师们看的前一天,我弄伤了手,可是这对我们的展示并没有产生了阻碍,所以我们在这次展示会上取得了很大的成功。在“与诗同行”的活动中,我们和隔壁班一起开展了诗歌问答比赛,同学们都一一作答,现场气氛也很热烈,最后我们班和隔壁班六比六打成平手,我也在次问答比赛中得到了许多知识。在活动过后,我学到了许多知识,还自己写了一首小诗,名字叫《一个月的痛苦》。在这次活动中,我知道了许多名诗,如鲁迅先生的《自嘲》、《曾日本歌人》等。我像一只与在诗海里游了一回,喝了海水,得到了知识。这次活动的意义不单单是让我们学习,还训练了我们的表达能力。