民族团结发声亮剑材料范例20篇

民族团结发声亮剑材料范例20篇【参考指引】此文档资料“民族团结发声亮剑材料范例20篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!民族团结发声亮剑材料【第一篇】为深入学习宣传贯彻在参加新疆代表团审议时的重要讲话精神，切实把的关怀厚爱和重要指示转化为推动新疆稳定发展的强大动力，本报将推出领导干部发声专题，通过领导干部带头发声亮剑，主导社会x，引领全州各族干部群众进一步深化对总目标的认识。当前，新疆正处在历的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反x斗争任务。特别是近年来，“三股势力”为了达到他们x祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、x道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。从今年所发生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族x，破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生活，因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。“维吾尔族是爱美的民族，传统的艾德莱斯绸服装和小花帽是多么漂亮，还有现在各式各样的现代服装时尚又好看、又得体，但是有的人非要去穿又黑又长又难看的吉里巴甫服，在夏天时，厚厚的黑袍子热得透不过气来。这种穿着打扮完全扼杀了我们女人的爱美天性和人生自由。”党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的“十大处方”。作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族x主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中，要积极开展“去极端化”专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把“去极端化“教育做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间。民族团结发声亮剑材料【第二篇】社会稳定和长治久安是新疆各族人民的共同愿望。暴恐分子是各族人民的共同敌人，此害不除，新疆难安。近期，在全区反恐维稳常态化的严打攻势下，暴恐分子穷途末路、狗急跳墙，给各族人民群众生命财产安全造成严重危害。这充分说明暴力恐怖活动依然是当前影响新疆社会稳定和长治久安的最大现实威胁，反恐维稳工作任何时侯都不能有丝毫松懈。生活中，“民族团结一家亲”是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮得五彩斑斓，把祖国的天空描画得壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。现实中，我身边的汉族同志谁没有几个少数民族朋友?我们少数民族同志，谁没有几个汉族伙伴，通过彼此的交流，信赖与默契，构建了我们的和谐社会，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。我，出生在新疆伊宁市巴彦岱镇，我的家乡是个美丽的地方，那里居住着维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族等多个民族，并因在文化大革命时期原国家文化部部长王蒙同志下放到巴彦岱而闻名全国。我从小读书就在汉语学校，和班里汉族同学团结互助、关系相当融洽，不论是维吾尔族的节日还是汉族的传统佳节，同学之间都会相互拜年，汉族同学也特别尊重我们维吾尔族的风俗习惯和宗教信仰，专门准备清真食品招待我们，那时我和伙伴们不分民族，幸福快乐地在一起学习生活，根本就不认为自己是个少数民族，总感觉大家都是一样的，我们都是炎黄子孙;在“我们是共产主义接班人”的嘹亮歌声中成长……1987年我大学毕业参加工作，成为一名光荣的测绘工作者，时间过得真快!一晃我已在测绘战线奋战近30年了，在共产党的培育下，在单位领导的关怀下，通过自己的努力，我已是一名高级工程师和中层干部。工作中，我和同事相互帮助、团结友爱、关系融洽。由于质检工作性质，我要和其他质检员经常去全疆各地出差，每次汉族同事特别尊重维吾尔族风俗，为了我专门去找清真餐馆用餐，这让我很感动。尤其是2009年至2011年单位推荐我参加“自治区少数民族骨干”培训班，在武汉大学脱产学习两年，为我提供学习提升的平台，充分体现了单位对少数民族干部的关心和爱护。一直以来，作为一名受共产党教育，在红旗下长大的维吾尔族专业干部，对党无比忠诚，对事业无比热爱。在思想上始终增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，站在反分裂斗争第一线、旗帜鲜明、表里如一、同暴力恐怖分子做坚决斗争。我身为少数民族干部要充分发挥在本民族群众中具有独特影响力和语言上的优势，主动发声亮剑，主动亮明观点、亮明态度、亮明立场，带头讲政治、讲法律、讲政策、讲历史，利用短信、微信、微博、QQ、网络论坛,用群众语言，教育引导身边的人及亲朋好友，自觉抵制宗教极端思想的侵蚀，努力维护社会稳定、维护民族团结、维护法律尊严，不辜负党和人民的重托。自开展“民族团结一家亲”活动以来，我始终积极参加，比如说，在站党支部持续组织开展“民族团结一家亲”学习维吾尔语日常用语活动中，主动当老师，为大家普及维吾尔日常用语;在“民族团结一家亲”座谈会、联欢会时，带领大家学习维吾尔舞，全站职工一起跳“麦西来普”，场面十分欢快;在“三·八”国际妇女劳动节来临之际，站党支部书记严海英带领全站女职工们慰问辖区(幸福路北三巷社区)少数民族环卫女工;另按照局党组要求开展“温暖心灵、传递力量”捐衣捐物活动，向南疆偏远地区的人们捐助衣物;分批参加“民族团结一家亲”结对认亲活动等等，都是开展“民族团结一家亲”活动的真正体现。想想，我很幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我很幸福，因为和许许多多不同民族的同胞生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!但是，由于维吾尔族当中的极少数极端分子和暴恐分子对我们和谐生活进行破坏，制造恐怖活动，杀害无辜百姓，他们丧尽天良，其罪恶行径让我们深恶痛绝。但要说对恐怖分子的痛恨，我们维吾尔族要比其它任何民族更加痛恨那些恐怖分子，因为恐怖分子的嚣张气焰给我们整个维吾尔族带来了巨大的伤害，导致我们的出行、住宿及经营等方方面面都受到严重影响。在此，我郑重呼吁：维吾尔族同胞们，行动起来，把境外极端势力及暴恐分子从我们的家园铲除，还我们一个安定祥和的生活环境。同时，我要始终牢记：维护社会稳定责任重大，作为一名测绘专业干部，我义不容辞。坚信，有党中央、自治区党委坚强领导，有人民武装力量的坚强后盾，有各族人民的团结奋斗，我们一定能夺取反恐维稳斗争的全面胜利。民族团结发声亮剑材料【第三篇】很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂??曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。，教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。我对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是我的一贯要求。学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“小家”与“大家”,“个人”与“集体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。朋友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧。民族团结发声亮剑材料【第四篇】我是新疆维吾尔自治区第二测绘院五分院职工**，是一位80后维吾尔族党员。我出生在新疆吐鲁番的一个知识分子家庭，家里有五口人，父母亲已退休，姐妹三个都上了大学，都是共产党员，我们在安定和平的环境下幸福长大，沐浴着党的恩泽雨露。小的时候经常听爸爸妈妈说起自己的往事，每次都感叹一句“是共产党好啊!”他们是真正见证了新疆从贫困落后一步一步走到现在的繁荣进步。2000年7月我考入新疆师范大学，当我在大学一年级的时候，爸爸