精编资料,供您参考读书节活动方案(案例)(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书节活动方案(案例)(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!读书节活动方案1一、指导思想:随着读书节系列活动深入开展,努力发挥“小手拉大手”的积极作用,在指导孩子阅读的过程中,许多家长与孩子一道,共享阅读的喜悦,在家庭中形成了良好的读书氛围。基于此,我校在读书节闭幕之际开展“书香家庭”评选活动。充分加强社会、家庭的联动,使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者,进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。二、活动主题:童梦飞扬〃书香伴我成长三、评选时间:12月23日四、书香家庭评选细则:1、家庭成员均热爱读书活动,有良好的阅读习惯;家长以身作则,对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。2、家庭藏书至少有100册。经常购买书籍,每年购买新书不少于6册,并有一定数量适合孩子阅读的课外读物;在所订阅报刊杂志中,至少订有两种适合孩子阅读的书报。4、根据各自的情况建良好的读书环境(有书房或书柜、书架;有书桌、台灯等)5、开展家庭亲子阅读,家长和孩子能共同拟订读书计划,按计划读书;不定期开展家庭读书交流会,家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。6、家长能鼓励孩子参加学校“爱阅读〃乐成长”悦读之星评比活动,孩子的阅读量达到“贡士级”或以上,引导孩子在读书中思考人生,认识世界。并帮助孩子养成记日记,勤练笔的好习惯。7、家长能经常关心孩子在学校的读书情况。孩子品行表现良好,学业优良,有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。8、利用周末或其他休息时间,家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书,让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。补充说明:1、本评选采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎条件符合的家庭踊跃报名。2、各班自评,产生510个家庭为班级书香家庭,最后推荐其中23个参加校级评选,学校在此基础上评选每班1个的校级“书香家庭”并予表彰。3、参评书香家庭须上交的材料包括:(1)填写好《申报表》。(2)上交介绍书香家庭特色的材料一份(可附各种证明精编资料,供您参考材料如:家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读照片、亲子读书计划、亲子共读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等),材料越具体详细越好,材料附在申请表后面。(3)《申报表》和申报材料务必在12月20日前上交学校德育处。20xx年读书节“书香家庭”申报表班级家庭成员家庭读书格言或目标申报理由班主任推荐理由附:“书香家庭”特色材料(可另附页面)一、二、三年级呈现形式:我家的图书清单+作品(能够体现亲子共读,家庭读书氛围浓厚的摄影作品、绘画、文章均可以)四、五、六年级呈现形式:主题:幸福思源,以三代人的成长故事交流(爷爷奶奶、爸爸妈妈、我)为主线,感受幸福。呈现形式:我家的图书清单+作品(能够体现“书香家庭,共同成长”主题的文章,可以加上摄影、绘画等形式)读书节活动方案2为配合教育局“校园读书节”的开展,丰富和增加学生的课外阅读量,养成学生精读书的好习惯,形成课内外学习相结合的模式。现结合我校实际情况,决定20xx年4月为“xxxx中学校园读书节”活动月,并制定本活动方案如下:一、指导思想以党的十七大精神为指导,以贯彻科学发展观为指针,深入开展多种形式的读书活动。让阅读成为校园一道美丽的风景;让阅读为学生的成长打好底色;让教师通过读书来充实和提高自己,陶冶情操、提高觉悟、促进学校内涵发展。二、活动目的1、通过读书活动激发全体师生阅读的激情,让读书成为习惯,营造一个师生共读、共赏、共乐的书香校园环境2、通过一系列活动的开展,逐步形成具有我校特色的书香校园读书活动。3、丰富校园文化,提高学校品位,共建师生和谐校园。三、活动主题、口号主题:书海泛舟香溢校园快乐成长口号:我读书我成长四、活动领导小组组长:xxxx副组长:xxxxx组员:xxxxxx(各班班主任及语文老师)五、活动安排:第一阶段:读书月活动准备阶段(3月20日——30日)1、绿化美化校园坏境,悬挂读书节标语。2、总务室为各班订制部分书籍。3、“校园之声广播室”开设“读书节”专栏4、政教室向全校各班推荐可供学生阅读的书目。第二阶段:读书月活动启动阶段(4月1日—4月12日)精编资料,供您参考1、4月6日国旗下讲话时,举行读书月活动启动仪式。2、4月12日各班利用班会活动课时间,开展读书主题班会,进行全班动员;3、各班结合学校“读书月活动方案”,制定适合本班实际的活动计划,并将活动计划于4月9日前上报团委。第三阶段:读书月活动开展阶段(4月1日—4月30日)1、班级活动:(1)、开展“六个一”活动。为了保证学生阅读落到实处,以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。特推出“六个一”活动:清晨一读:每天晨读时间组织学生每天一诗诵读活动;各班语文教师要为每天一诗诵读活动列出具体的目录。午间一读:每天中午30分钟自由读书时间。晚间一记:低年级学生以口语交际或日记形式,中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式,记录、表达自己的读书体会。每周一课:以班级为单位每周安排一节读书课,开展读书活动,(利用每周的综合实践课)充分发挥语文教师的作用,扎实进行阅读指导,教给学生一定的读书方法,比如:浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。举办“读书博览会”,以“名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、好书推荐”等小板块的形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。每班一集:各班将学生读书心得、读书笔记整理成册,并教会学生保存好自己的读书笔记,定期阅读,也可以将学生摘录的名言名句编撰成册,供学生阅读交流。一月一评,每月各班组织一次阅读总结评比活动,评出当月“读书之星”,报送教导处进行考核,对考核过关的“读书之星”学校进行表彰。(2)、开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。同时,在同学与同学之间,班级与班级之间,建立“好书交换站”,开展“好书换着看”活动,充分发挥学校、班级、个人藏书的优势,让每个学生都能多读书,读好书。2、学校活动:(1)、黑板报“书香人生”读书月活动专题主题:品味书香、塑造心灵时间:4月1日—4月8日要求:①内容须包含名著简介、优秀读后感、有关读书的名人名言以及班级读书活动先进个人等;②板报刊头、版面设计、文字抄写以及题花、尾花、花边、标题等要求美观,整齐,布局合理。(2)、开展演讲比赛时间:4月1号—4月11号精编资料,供您参考对象:每班选1至2名代表班级参加内容:要求紧扣本次读书月的主题,积极向上。评奖办法:设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名(3)、“书香伴我成长”——我的读书故事征文大赛时间:4月11日—4月18日拿起手中的笔将心灵的涌动变成文字,记录人生成长的心语,交流读书的收获。1)征文要求:①字数:800-1500字左右为宜;②要求征文紧扣本次读书月的主题,文笔流畅,积极向上,富于创新;③坚决杜绝抄袭他人或网上下载现象;④题目与体裁不限,来稿不退。2)征文对象:全体在校学生3)评奖办法:在本班内部交流评选的基础上,推荐4-6篇优秀稿件上交团委;团委将组织有关语文老师对征文进行评选,征文设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。4)优秀作品将装订成册供各班交流赏读并送交校园之声广播室进行播报。(4)、手抄报展评时间:4月18日—4月22日内容:名言佳句集锦报、读书心得体会报、作文报等。对象:全体学生。(班主任、语文老师、美术老师可参与设计和排版)评奖办法:在本班内部交流评选的基础上,推荐4—6份手抄报上交团委;团委将组织有关体艺组老师对手抄报进行评选,设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。(5)、“书香班级”评选在全校年级中评选两个书香班级。评比要求:班级读书活动的开展丰富多彩、班级板报、班级布置新颖、班会活动记录完善。并且有较为浓郁的班级读书氛围。第四阶段读书月活动总结表彰阶段4月末将召开全校总结大会,对此次活动进行全面总结和表彰。读书节活动策划3通知各班:书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮。要认识中华文化的丰厚博大,汲取人类优秀文化的营养,最佳的途径就是阅读。学校决定举办首届校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的`洗礼,享受阅读的快乐。一、活动目标1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,精编资料,供您参考读好书,会读书的习惯。2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。二、活动内容:1、开幕式。2、小学生优秀作文评比。3、中高年级读书知识竞赛。4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比(办法另定)。5、读书成果展。6、中高年级读书笔记竞赛。7、举办读书手抄小报评比。8、读书积极分子的评比9、读书交流会10、自制书签活动11、活动总结三、活动口号:1、书籍是人类进步的阶梯。2、获取知识,三分在课内,七分在课外。3、读书破万卷,下笔如有神。4、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。5、书籍是全世界的营养品。6、腹有诗书气自华7、爱读书,会读书,读好书。8、让读书成为习惯,使书香充满校园。9、读好书、习美德、立良行10、与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。四、活动时间:3月22日――4月22日五、活动要求望各班按照活动的各项要求,认真组织,积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。六、活动安排(分三个阶段)第一阶段:启动阶段(3月22日-3月23日)1、做好环境布置,营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板,布置好校园和教室,让整个校园充满浓烈的书香味。2、完善班级图书角的建设,让班级充满读书氛围。2、举行”读书节”开幕式。3、确定读书节主题、确定班级读书口号。第二阶段:活动阶段(3月24日-4月13日)1、“读书专刊”黑板报评比2、“好书伴我行”现场作文比赛3、“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛4、读书书法比赛精编资料,供您参考5、读书征文活动。第三阶段:评比阶段(4月14-4月20日)学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审,评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。“读书专刊”黑板报评比办法为锻炼学生搜集和整理资料的能力,培养学生审美能力,决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下:此次黑板报以“读书、日记”为主题,向学生推荐好的读书、写日记的方法;介绍名人读书故事,成长故事;展示好的读后感、日记;推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字,布局合理精美,内容翔实丰富,书写工整。奖项设置:一等奖1名;二等奖2名。低年级:一等奖1名。此项工作由各班班主任老师负责实施。届时,将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16:10——16:50。“好书伴我行”现场作文比赛办法为更好的激发学生读书热情,培养学生读书的兴趣,决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下:四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”,各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备,准时参加!奖项设置;一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名。集体奖;一等奖1名;二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。2017年读书节活动方案4提高广大教师的综合素养,促进教师专业成长,努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,打造书香校园,特制定我校教师读书活动方案:一、指导思想:以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导教师“多读书,读好书,好