寻找最美教师观后感【推荐4篇】

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参考资料,少熬夜!寻找最美教师观后感【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“寻找最美教师观后感【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!寻找最美教师观后感【第一篇】曾经听过一个故事,说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼,一条条地放回大海。大人问他,你又不能把鱼儿全部救起来,你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说:我不能救起全部的鱼,但我能救起这一条,这条鱼在乎!'而最美的女老师不就像这个固执的小男孩吗?她的行为或许比不上陶行知,比不上一个个宏大训练家有影响力有作用,但她竭尽自己的全力在行动着,为了一小部分孩子付出自己的青春。一切从零开头,从乡村开头,从识字和算术开头。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的幻想,她在春天播下盼望的种子。'她只想这些孩子有书可以读,这样她就满意。她想实现孩子们的幻想。这让我想到以后同样会成为老师的我们。实现孩子们的幻想是一场接力赛,是有良知的`人参与的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那憧憬的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的将来奋斗的人做出牺牲,甚至付诞生命,当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的幻想,莫非我们能够视若无睹吗?社会的喧嚣,空气的污浊,氛围的黑暗,生活在城市的人们已经慢慢失去他们原有的激情。幻想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你沉没于茫茫人海中时还可以查找到属于你的幻想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的幻想很简洁,也很全都,就是读书,读书是他们的幻想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的幻想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。幻想的花朵,只要有水,它就可以绚烂绽放;幻想的翅膀,只有有风,它就可以展翅飞翔;幻想的夜空等待我们去点缀,幻想的距离等待我们去拉近。感动中国带给我们的不能仅仅是眼泪,还有眼泪下暗藏的决心,以及决心里即将的行动。寻找最美教师观后感【第二篇】今天我怀着激动的心情观看了“20_寻找最美教师”颁奖晚会,此次的选举活动历经了296进50,50进19,19进10的评选,让我印象最为深刻的分别是桦甸八道河子镇中心校初级教师杨文纪、吉林大学教授董丁戈。可以说这几位教师的身上都有着感人的经历,艰辛的付出,都是十几年、几十年甚至一生的努力付出,无论是在场的观众还是放映机前的我们都是参考资料,少熬夜!满含激动之情。她们体现的不仅仅是我们吉林教师的高尚情操,更是代表了中国教师崇高精神。桦甸八道河子镇中心校初级教师杨文纪,十多年来无私奉献给山里的孩子,最为艰辛的是有一年教授四个年级的课程,为了让孩子们能够跟上教学进度,有时甚至要忙碌到深夜,山里的'人们都对这位教师从心里佩服,走出大山的机会他曾有过,但选择了放弃,看到孩子们,他明白如若他走了,等待这群孩子的只能是失学,用十余载青春换来桃李满枝,作为一名步入教学岗位四年的年轻教师,他的敬业精神让我敬服。还有吉林大学教授董丁戈事迹也让人钦佩。年过花甲的一位教师至今仍然坚持在教学的第一线上,每天坚守在电话边,帮助大学的每位困顿中的学子拨开迷雾,甚至在半夜不辞辛劳,十多年的坚持,令人钦佩,其中这样一件事让我非常感动,有一位学生写信给董老师,心情低落,并附言如若董老师三天不回信,就要选择自杀,董老师一夜未睡,尽快回信,言辞切切,经过近两年的努力终于使孩子走上正路。这样的教师用心与心的对话帮助学生走出迷雾,感谢她。一个个感人的事迹不时的感动着所有的人,虽然在这里我不能一一叙述,但他们的精神是一样的,说他们伟大是因为他们都是为了教育事业无私的付出,而这伟大的背后,他们却只是平淡地说自己是做了该做的事。相信,通过这次的活动,我们所有的教师都会从中得到启示,我们每一位教师都会做得更好。最美乡村教师的观后感【第三篇】观看了最美乡村教师的视频,我深有感触,被他们的一个个动人的事迹所感动:徐德光老师37年的坚守与坚持;于桂勤老师既是校长又是老师和锅炉工,且抚养三个别人的孩子;邓丽老师的快乐教学,体验幸福让学生健康成长……乡村最美教师身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。提及这些最美乡村教师,无论是身体残疾,还是在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个学校的担子,既当老师,又当学生的炊事员、管理员、维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情……不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。最让我感动的就是任影。我真的难以想象一个高位截瘫的人,付出了怎样的艰辛,克服了多少的困难,才能游刃有余的在黑板上写字,给孩子们辅导功课。可想而知,她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的,也许正印证了这样一句话:不放弃就有希望,在苦我也能忍受。想象着她内心的痛楚,却坚强地走了过来,自己真的是自参考资料,少熬夜!愧不如。我们生活在发达地区,身处优越的教学环境,拥有先进的教学设备,和她比起来,我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻,她的身影成了我克服所有困难的动力。反思自己,我们有着比他们优越的环境,却做不到他们的坚持;我们有着比他们强健的体魄,却没有他们的勇敢……反思自己,有时候我们是不是会觉得教起来很累?是不是会抱怨?是不是会觉得生活很乏味?现在我才发现我的工作很有意义。反思自己,以前老是觉得孩子们学习不认真,调皮捣蛋。可是现在看来,他们真的很可爱。什么叫蜡炬成灰泪始干,什么叫春蚕到死丝方尽,最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢那些最美乡村教师,他们让我重燃教育的热情,他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心灵。最美乡村教师的观后感【第四篇】近期看了央视20xx年“寻找最美乡村教师”的颁奖晚会,看着那一幕幕动人的画面,听着那一段段感人肺腑的事迹,加上那不算大声却让人无法忽视的背景音乐声,我有点哽咽,眼泪一直含在眼里。我始终记得开场的时候那位男主持人了念了一句“在中国的农村,有6600万中小学生,教育和他们每一个人的命运有关,因此也和我们共同的未来有关”。农村不比城市繁华,一些落后偏远的农村各种条件也远远落后于城市,有些甚至连基础设施都是不完善的,但正因如此,愿意来到这些地方的老师才更显得难能可贵,能坚守下去的、始终不放弃的老师更加可贵及难得。看完颁奖晚会,我被宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、马复兴等教师的善良美丽的心灵和朴实无华的行动所震撼,他们没有豪言壮语,也没有惊天动地,但他们用淡泊名利、执着坚守、永不放弃、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象,也是对最美乡村教师最好的诠释。最让我深受感动的是无手教师马复兴。马复兴老师在小的时候掉进火坑,近一半的手臂被烧掉了。这个没有双手的老师却是全校师生最佩服的老师,也是我最感动的老师。在颁奖晚会的视频里我们可以看到马老师一节课下来的不惧艰苦和坚持,学生让他不用板书,老师读他们听就好,但是马老师还是坚持板书。他说,老师就是学生的标杆,这标杆立的多高,学生的目光就能看得多远,通过自己的操作,也让学生知道老师是怎么克服困难的,他们遇到比这更困难的时候,应该怎样去解决。马老师没有双手,却在讲台上站了三十个春秋,字写的工整,画画的漂亮,他没有双手,却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。这样的马老师你们能说他不美吗?不,不能。不止马老师,还有宋玉刚老师、邓丽老师等人,他们都是最美的。这个最美不是表面的美,美在这里有了全新的内涵。参考资料,少熬夜!看完了这些最美乡村教师的感动事迹,心绪久久不能平静,感谢他们,让我更加坚定未来要从事教师这一行业,也让我知道,付出与坚守,是我的责任。

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