本学期教学工作总结范文最新4篇

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本学期教学工作总结范文最新4篇根据您的要求,网友为您分享的“本学期教学工作总结范文最新4篇”,您是否在寻找范文文案范本呢?上班族的我们经常需要使用书写文档来进行交流,在没人指导的情况下,可以借鉴一下范文。范文有助于我们了解不同文化和思想,希望本文能为您的工作和生活提供助力!本学期教学工作总结【第一篇】本学期我担任七年级7班及九年级6班的语文教学工作,经过一个学期的努力,这个学期的教学工作终于结束了。在学校各级领导的安排和指导下,我完成了本学期学校安排的教育教学工作,为了更好的提高自己的教育教学水平,我对本学期的教学工作做以下总结:一、夯实语文基础,抓好课文背诵。生字词是组成课文的基本要素,也是语文学习的一个重要内容,因此七年级的语文教学也不应该忽视这生字词教学的环节,在教学新课文之前布置学生预习课文的生字。能正确的读并理解其意思,认清字形读准字音,这是最基本的要求。课堂上再让学生读几遍生字,一是纠错正读音,二是加深记忆,课后还要求学生抄写生字,要求学生字迹工整的抄写生字词,或利用早读时间进行听写。为了更好的积累优美的字词句,我充分利用早读的时间,让学生朗读背诵课文中要求背诵的课文和课外古诗文。对于古诗文的背诵,我要求一个星期背一首,给学生充分的时间来背,这样背的慢的学生也就不会觉得困难了,对于背得快的学生则鼓励他们提前背诵多背诵。九年级的学生则要求他们背诵文言文的时候除了要背诵原文还要背诵翻译。二、大量读写,为语文学习保驾护航。很好的利用阅读课进行课外阅读,学语文光靠读课本的文章是远远不够的,写作光靠每学期的十几篇习作也很难提高作文水平,因此大量读写才会厚积薄发。我还有和学生共读一本书的习惯,七年级我们共读的是《在世界尽头》,九年级我们共读的是《简.爱》。读完过后,我们在班上举办班级读书会,我还和学生们一起讨论和思考书中的一些问题。我让学生坚持写“主题日记”,就是每周一个主题,我们的主题不固定,基本上都是在班上发现什么问题就以什么问题为主题。比如,一开始的时候,学生们不敢举手回答问题,我们就用一周的时间进行“主题日记”训练,我们的主题就是“自信周”,人人都写如何使自己变得自信,如果一周过后还是做不到,就继续这个主题。我们还写过“治病周”呢!这里的治病不是真的“治病”,是人人都有缺点,自己又最了解自己,所以应该多和自己对话,改正缺点。三、认真备课、有效教学。备好课,课堂才有效乃至高效,如何备课呢?应该教学目标具体化,个目标清晰具体,针对性强。要求精准,知识目标要具体化,各课时有理解掌握,运用层层递减重点和难点的定位。根据教材和学生的学情特点进行有效教学,老师把自己如何学习语文的方法教给学生教给学生学习的方法,可以让学生有效的学习语文,例如在自读课文中让学生利用在讲读课中所学的方法来学习课文,以达到举一反三的目的,为了让学生很好的掌握所学知识点,课堂上采用分小组讨论的教学方法,调动学生学习积极性,教学效果还是比较好的。我经常引导学生小组合作探究,布置较难的任务让他们去挑战完成。比如复习课,我就让学生有针对性地出题,然后各小组找同学分享和讲解。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验,无论成绩高低都体现了我在这学期教学成果,我明白到这并不重要,重要的是在本学期后如何提高自我,如何共同提高学生的语文水平,因此无论怎样辛苦,我都会继续努力多问多想多学习,争取进步。本学期教学工作总结【第二篇】光阴飞逝,岁月如歌。转眼间,本学期的教学工作已进入尾声。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下:一、思想品德方面任教以来,我一直认真学习国家的教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,使自己在教育行业中不断成长。二、教育工作方面本学期,我继育续担任城轨运营班的专业课教师。在教学工作中,我尽力做好备教改工作。不管如何忙,我一定认真备好每一堂课。在自己阅读中发现有哪些问题需要解决,如何帮助学生解决这些问题,是直接告诉学生答案,还是列举生活中的事例帮助他们理解解决等。然后看教参,与教参中方法对比,筛选出好的方法。上课时,我一定会积极调动学生的积极主动性,参与到课堂中来。方法可以是举一反三或融会贯通,将课堂知识与生活联系。有时学生不积极参与到课堂中来,我假意用消极的方法对待他们,如讲试卷时,我就直接报答案,让他们自己感到乏味,然后我乘机教育他们:我老师的责任是发现你们的错,然后解释错的原因。还有你们积极听讲,会调动老师的激情和灵感,老师会传授更多的知识给你们。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。我还经常联络师生的感情,调动他们学习积极性。可谓一举多得。我用我的爱心和真诚感动学生,极力做好这项工作。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同事制作课件,上网查找资料等等。金无足赤,人无完人。在教学工作中难免有缺陷:为完成自考教学任务,只顾自己教而未引导学生自己学;无企业实践经验,无法让专业知识理论联系实际等。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为职教事业奉献自己的力量。本学期教学工作总结【第三篇】“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,现将本学期的工作总结如下:一、在思想上,爱国爱党,积极上进。近三年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。三年来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。通过上级党委及学校党委的认真考察后,在20xx年度被评为优秀共产党员。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。几年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。同时服从学校的工作安排,做好教育教学工作的同时,做好每天检查学生到校情况和打扫卫生的工作,配合领导和老师们做好工作。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、工作方面1、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在中学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。2、重视学科渗透,加强德育科研。挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,提高心理素质,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培养团结协作和坚忍不拔的精神。优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。加强德育科研。树立向科研质量要效益的现代意识,认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,认真作好学习笔记。在这三年里,我付出了很多的同时,自己也收获了很多。在今后的工作中,期待着自己更大的进步,期待着自己能取得更好的成绩。本学期教学工作总结【第四篇】时光流逝,斗转星移,转眼间一个学期结束了,在学校领导的正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的语文教学任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,对本学期的语文教学工作特做总结如下:一、结合教材的编排特点,继续推进素质教育,提高学生的阅读能力。根据课标加强综合,突出重点,注重语言的感悟,积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。的精神。在教学中,注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣,要求学生先读课文了解文章的内容,提出不懂的问题,查阅有关的资料,同桌或小组合作试着自己解决,从而培养学生的自主合作学习能力和分析问题解决问题的能力。重视学生的朗读能力的训练,通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考,在教师的引导下让学生自主展开讨论交流,鼓励学生发表不同的见解,让学生在阅读实践中学会独立思考,学会读书。做学习的主人。二、在教育教学过程中对学生渗透德育教育。在对学生进行语文基本功训练的同时受到了勿忘国耻,振兴中华的教育,了解了革命战争的艰苦,懂得幸福生活的来之不易,学会革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的理想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到了尊敬师长关心他人助人为乐等德育教育;培养了热爱科学勇于实践和创新的精神,培养了环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美情趣。三、培养学生的语文学习能力。在本学期的教学过程中,学生能利用汉语拼音识字,学习普通话。培养独立识字的能力,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字意,并能正确书写;认识70个生字,能读准字音。能联系上下文,结合实际或查字典理解词语的意思,学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典。联系上下文和生活实际准确理解词语,含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解,把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文,背诵指定的课文。能预习要求学的文章,在阅读的过程中能领会一些词语的意思,提高阅读的速度,能体会作者表达的思想感情,学习了作者观察事物方法和表达的方法。同时还养成了阅读课外读物的习惯。在学习的过程中,培养学生说话有礼貌,养成先想后说的习惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来,并能写出自己的真实感受,能试着修改自己习作。养成较好的语文能力。在教学的过程中也存在不足,在今后教学中要不断地学习,为自己充电来加强自己的业务水平,提高自己能力,不断丰富自己,以便今后能更好的做好自己的本职工作,成为一名优秀的教师。

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