野炊活动总结【参考5篇】

野炊活动总结【参考5篇】“野炊活动总结【参考5篇】”昨天，市区一位不愿透露姓名的5年级小同学对记者如是说。天气渐暖，这位小同学他们班10多个同学趁双休日一起到西炮台旁边的山上春游。跟随来的家长把他们送到了目的地后，就走了，让孩子们自己玩去。没有家长的监督，孩子高兴地玩起来了。玩累了，他们一起来到山角下，大家围坐在一棵松树下，席地而坐打起扑克。当时，有一个同学拿出报纸烤火腿。他用手拿着报纸烧，突然烧到手了，他急忙扔掉报纸。报纸顺风有的掉到了地上，有的飘到了正在打牌的一个女同学的后背上。结果，掉地上的报纸引燃了地上的枯草，迅速蔓延开，很快烧到了那位女同学的屁股下。而飘到女同学后背上的报纸烧着了背着的书包。当时，那个同学吓得叫起来。有同学立即跑出去喊人，也有的同学拿随身带的矿泉水和饮料往火上倒。好在，有几个大人听说起火了，急忙拿着扫帚前来把火扑灭，大家才有惊无险。“野炊活动总结【参考5篇】”最后，这位小同学告诉记者说。野炊活动总结【第一篇】一、活动背景在一起学习生活近一年后，由于宿舍分布的原因，同学之间还是缺乏交流。为了创造更多的交流机会，促进学生之间的交流，特组织此次野餐。二、活动的目的1、为了促进学生之间的团结合作，为学生提供相互交流的机会，并增加班级的凝聚力和亲和力。2.为了丰富学生的课外生活，让学生在活动中交流和学习，促进学生之间的友谊3.为了培养学生的实践能力、创新精神、吃苦耐劳的精神和敢于探索的精神，提高学生的实践能力。三.活动前的准备活动前，班委对活动进行了讨论，精心策划，并写了策划书。同时，班级号召所有学生积极参与活动。活动开始前，班委确定了场地和时间，分组，做好活动准备，并进行安全宣传。四.活动基本信息活动于周日(5月20日)上午在吴语烧烤店举行。在班委和学生的努力下，活动取得了圆满成功。我们的活动按照之前划分的小组进行，以每个小组为单位，组长给每个小组成员分配好工作。活动上午8:00开始，部分队员负责在场馆买菜、洗碗。大家把这一切工作做好之后，我们买菜的同学开始回来了。我们开始做饭和炒菜。做好之后，一起吃饭，一起交流。在这个过程中，学生们可以共同努力，顺利开展这项活动。活动上午8:00开始，中午12:30结束。动词（verb的缩写）活动成果这次活动让同学们更加团结，更加了解对方，加深了感情。不及物动词活动的优点和缺点(1):好地方1.活动一般按照计划有条不紊地进行2.学生在活动中更加活跃3.活动前的准备工作充分，策划细致(二):不足之处1.事情很浪费2.各组配合不好，有的组完成的太快，有的组完成的太慢。场面还是有点混乱。3.一些学生缺席了总之，这次活动取得了圆满成功，增进了学生之间的友谊，增强了我们班的凝聚力。虽然活动中有一些不足，但我们会努力改进，下次做得更好。野炊活动总结【第二篇】XX年XX月XX日，秋风送爽，天高云淡，XX班一行100余人一路欢声笑语来到侨鑫生态园举行野炊活动。刚到目的地，小朋友们早已禁不住，个个欢呼雀跃，你追我逐。在野趣林内的知识问答和包饺子比赛是本次活动的重点。各位小朋友都展现各自的风格特点。有文静的，安心在父母身边包饺子；有好动的，到处乱跑；有调皮的，不时搞一些“破坏活动”，防不胜防；有害羞的，常常躲在别人身后，有勤快的，主动帮你做这做那，嘴巴还特别甜。男生组、女生组、父母男女组的拔河比赛将本次活动推至高潮。欢呼声、加油声、笑声、哭声、汇聚一起，始起彼伏，响彻野趣林，连太阳公公都不时从云层中探头出来偷看。树林中许多不知名的鸟儿也好奇地东张西望，叽叽喳喳议论不停。最后，每个人都带着兴奋的心情，排队上车回校，小朋友们都不时回头张望，眼神显得流连忘返。本次活动结束后，家谊会成员立即进行总结。我们一致认为：在老师的支持和带动下，学生家长积极参与配合，虽然在活动期间有些细节未能准备好，但活动是成功的，本次活动只有7名学生因各种原因缺席，参与率达85%。更为重要的是家谊会创建了家长与老师交流的平台，成为家长间互通的纽带。家谊会明确了日后的活动旨在建立小朋友的团队意识，培养团队协作精神和锻炼个人能力。但有一现象应引起家长注意：家长应采取何方式与孩子进行沟通，在活动现场发现不少家长和孩子沟通不畅。这次活动，经过家长间的交流沟通和家长与老师的意见交换，大家都清楚存在的问题和认同班任梁老师的解决措施。我们相信，只要我们真情携手，坦诚相对，共同为孩子撑起一片蓝天，孩子必定能茁壮成长，成为国家的栋梁。野炊活动总结【第三篇】在刚刚结束的周末，西南交通大学第十八届研究生支教团马尔康支队组织教学班班级学生参加春游活动。通过徒步健身、摄影指导、野餐烧烤、趣味游戏、即兴表演等方式，极大地增强了支教地班级凝聚力，提升了教学班学生的综合素质和能力。上午9时，学生们在学校操场集合完毕，徒步三公里到达春游目的地。一到春游地，男生们立刻帮忙摆开烧烤架，寻找烧烤用具;女生们则将带过来的食材进行归类、清洗和切割。在紧张的筹备过程中，支教团成员沈彬彬和龚睿凯两位老师为学生们进行深度指导和协助。11时30分许，在大家齐心协力下，新鲜的食材都已经搬到早已准备完毕的烧烤架上。学生们随即按组进行“烧烤比赛”，看哪一组烧烤味道最香甜、哪一组烧烤食材最美观……半小时之后，各组的食物均已烧烤完毕。在“美食体验家评审团”的品尝鉴定下，评比出了“最美食材”、“最香甜料理”、“最佳大厨”等等荣誉。大家品尝完烧烤大餐之后，班级播音员色呷若尔玛同学又开始主持“班级即兴表演”活动。音乐天使柔尕拉姆、“F4组合”索朗达尔基、泽让扎西、泽小龙和刘和极等同学纷纷为大家献上听觉上的盛宴。支教团老师龚睿凯也即兴为大家献唱了极富深情和韵味的歌曲。即兴表演之后，支教团老师沈彬彬又为大家开展摄影教学活动。在旋转的木马中、在美丽的树荫下、在个性的摆拍中，学生们既留下了宝贵的精彩瞬间，又习得了拍摄一张好照片的本领。直到下午5时左右，此次春游活动才在大家的依依不舍中宣告落幕。学生们纷纷表示，此次春游活动举行得很成功，他们都有着不同的收获。不仅愉悦了身心，还增强了班级凝聚力。同时，也提升了自己“上得了厅堂、下得了厨房”的综合素养野炊活动总结【第四篇】为了不断推进素质教育，锻炼学生的实践能力，走出课堂，丰富学生的课余生活，体验生活，培养学生自立的能力和创新意识，增强团队合作意识。20xx年4月13日洞水小学全校师生举行了野炊活动。本次活动获得了圆满成功。在野炊活动中，同学们表现出积极的热情，每组同学分工明确，自己策划菜品，各个小厨师纷纷大展身手，拿出自己的“绝活”，精心制作每一道菜，有炒菜、凉菜、汤、腌菜、水果拼盘等。野炊后，工具收拾井然有序，遗留的垃圾用塑料袋装好，展现了新一代小学生良好的精神面貌和道德素养。在活动中师生互助，生生互助；在欢歌笑语中拉近了师生之间、生生之间的距离，野炊成为了“桥梁”，一座构架在心中的友谊之桥。主动、团结、和谐；这三个词语成为活动的主旋律。这条旋律也必将贯彻在以后的学习生活中，全校师生将会更加紧密地团结在一起，为更高的目标共同努力、奋斗！我们相信；校园明天会更美丽！学生明天会更美好！围绕野炊，全校本年级老师共同讨论，广泛参与，积极出谋划策。我们欣然地发现；区别与以往不同，在校外的管理中，我们的老师活动组织呈现新意：男同学和和女同学“手拉手”，展现团结友爱。任课教师贴近学生，走进他们，在欢快的声音中讲解传授实际动手技能，这是一堂别开生面的课堂，这是一种平等的对话，朋友式的交流。老师在交流中纷纷谈到：让生活课堂回到校园课堂。让欢声笑语始终环绕在校园上空！野炊活动总结【第五篇】日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中就度过了这个学期，时间真得过得很快，昔日大家一起在野外烧烤得情形好像就在昨天发生得。本学期我们班进行了很多具有意义得班级活动，通过这些班级活动，不仅提高了班集体得向心力和凝聚力，而且使班级得学习氛围上了一个很大得台阶。12月15日，天气晴朗，是外出旅行、野外烧烤得好日子，正是借着这美好得天气，我们班全体同学进行了一次野外烧烤。谈到这次烧烤，我们班得同学都记忆深刻：14日下午，当我们把食物买回来以后，大家一起在外面洗食物及在家里串串得场面，得确是令人难忘，大家从四点半忙到九点半才结束，甚至有得同学从中午去永川购物时就一直忙到最后，感觉好疲惫，不过看着大家笨拙得串串动作，认真得眼神，开心得谈笑，那时，我们仿佛就是一家人，彼此之间是那么得亲切，那一刻，我们似乎忘记了疲惫，只记得屋子里回荡得全是大家最真挚得谈笑声，大家始终坚持到最后。第二天，全体同学带着食物有秩序地赶往目得地，我们分成小组进行得烧烤，同学们都围在烧烤架前烧烤，其乐融融，每个人都笑得那么得开心。烧烤完之后，大家举酒谈心，那种和谐得氛围得确让人难忘。通过这次烧烤，既锻炼了大家得团结协助能力，又促进了各同学间得沟通和交流，为以后工作得协调和开展提供很好得平台,且极大地丰富了大学得校园生活，放飞了学习上压抑得心情，同时也锻炼了同学们得野外生存能力。在本次活动之前，我班班委通过积极地思考与讨论，确定了活动得时间、地点、内容及注意事项等，然后通知班上其余得同学，其余得同学也是积极配合起来一起准备活动，这体现了我们班是一个团结优秀得班集体。在活动之中，各班干部都表现得不错，没有一个干部擅自离开，每个干部都很有纪律性，同时也很活跃。在整个活动中，班干部得积极性、热情度都很高，很多平时不熟络得班干部通过在这次活动中得相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好得友谊关系。班上其余得同学也都与之熟络起来，在一起谈笑欢声。如果说，一次活动得好坏就能反映出一个班集体得凝集力，那么，我们这次得烧烤活动就是一个很好得例证：因为这是我们班第一次全体得大型活动，却也能做到如此得井然有秩，且全体同学安全地返校。由于在来这个学校读书以前，大家都来自不同得地方，彼此之间也不是很了解，但作为班级中得一员，我们应坚持集体主义价值观得取向，应知道个人得成长与发展是离不开集体得，同时集体也离不开个人。通过这次活动，大家彼此加深了了解，会更好得融合在一起，使我们得班级更加团结，更加有凝聚力了。与此同时，班级同学之间得友谊也进一步加深了，学习氛围变浓烈了，更重要得是班集体得凝集力得到了很好得提升！