书信的散文【精编4篇】

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参考资料,少熬夜!书信的散文【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“书信的散文【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!封信书信作文【第一篇】敬爱的张老师:您好!大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。作文课上,您更是认真指导我们,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!祝您身体健康,万事如意,工作顺利!您的学生:王启朝20xx·2·14封信书信作文【第二篇】山区的小朋友:你们好!我是中山市的一名小学生,我叫邵紫茵。我从电视、电脑中看见你们的生活状况,心里久久不能平静。我想对你们说:“虽然你们现在的生活很艰苦,但是你们没有必要感到自卑,因为只要坚强的度过每个难关,终有一天,你们一定会得到幸福的。”你们在山里的生活深深的震撼了我,为了攒足学费,你们要上山砍柴,还要采药捉蝎子,你们上学的时候,要翻过几个山头才能到达自己上学的地方,而且。你们没有足够的书本,没有宽敞明亮的教室。这些都是我们城里孩子不曾尝试过的,我们这些城里孩子根本不知道饥饿是什么,只知道,有什么要求,只要跟父母说就可以了。山区的小朋友们,我们也来开展一次“手拉手”活动吧。把你们的亲生经历说给我们听,让我们从中体会到生活的艰辛参考资料,少熬夜!和幸福的来之不易,更珍惜现在的学习机会。我们也可以让你们了解到大山外面的丰富多彩的世界:宽阔的马路、林立的高楼、飞驰的汽车、还有高科技电脑。相信通过这样的活动,我们都能从中体会到助人的快乐,激发我们系中热爱伙伴。热爱集体的情感,在我们心里埋下高尚情感的种子。我热切期望着你们的回信。此致祝你们快快乐乐,更快过上幸福快乐的日子!你们的朋友:书信的散文【第三篇】“你还写信吗?”这个久违的话题,让我亲近又陌生,像见了多年离别的战友,紧紧地拥抱在一起,却一时又想不起他的名字。是啊!好长时间没有给人写信了,连客套话也不会说了。今年阳春三月,女儿考研报考的学校复试分数线,远远高于国家公布的研究生录取分数线,无奈进入调剂阶段。因女儿报考专业的限制,选择心仪的调剂院校难上加难。何况女儿今年考研又是“二战”,内心焦虑程度可想而知。一连几天,我和妻子对女儿说了不少宽心的话,她仍是闷闷不乐,愁眉不展。为缓解她的压力,周末,我们一家三口到兖州二姐家串门,路途有三十多公里。我提议,我骑自行车去,妻子和女儿开车去,比赛一下谁先到达。我先走了一步,比她们提前半小时从家里出发。结果,我比她们早两分钟到达二姐楼下。女儿从车上下来,对我竖起了大拇指。我自豪地对她们说:“虽然我们出行的方式不一样,但我们的目标都实现了,可是我比你们多了一份收获啊!”我的收获就是后来发表在《文化周末》上的那篇《找个机会骑自行车赶路》的散文。我把一路的风景和感想记录下来:“人生的路也是如此。有的人,捷足先登,已搭上生活条件优越的快车;有的人,犹豫徘徊,还在等待改变命运机遇的便车;有的人,靠自食其力,疾步奋进;有的人,独撑天地,偏安一方。然而,人们对美好生活的追求是一致的,只是追求的方式和实现的途径不一样而已。但只要方向正确,信念坚定,脚踏实地,锲而不舍,不管速度快慢、时间早晚,美好生活的目标就一定能实现。我回首看了一眼还在等待公交车的人们,路在前方,路还很远,让他们等吧,我还要前行。因为骑自行车出行是我自己的选择,唯有奋力,才能向前……”我写完后,送给正在看书的女儿,她作为第一读者认真地读起来。她也许读懂了我的用心,脸上露出了久违的笑容,眼睛里有了自信的光芒。她重新振作,调整心态,调剂选报了一所东北的大学。她4月份单刀赴会复试成功,6月份收到入学通知书,9月初成为一名在校研究生。我想,那篇散文也许起到了书信的作用。女儿看后,我说要向《文化周末》投稿。未料想,竟然当月给刊登出来了。我把那天的报纸送给女儿,她看到那篇散文会心地笑了,对我说,“这是给我的一封公开信啊!”如今,快节奏的社会生活,人们多以电话、短信、微博和参考资料,少熬夜!微信沟通,静下心来写信的时空压缩成了一条手机微信,“家书抵万金”的时代渐渐进入记忆。但在人生紧要处,人们相互牵挂的至爱亲情永远不会变,将随着不同的“书信”方式传递下去。书信的散文【第四篇】十几年前我很喜欢写信。上学时候最快乐的一件事莫过于收到信笺。记忆中,至今没有一封信笺让我不快。信笺带来的快乐足以让我的学生生涯中所有的压抑和忐忑都抛到九霄云外,而且直到现在回忆起来,暖流还会时时涌上心头。所以求学时候跑的最勤的地方就是传达室或者我们班的信箱处。如果看到同伴拿着厚厚的一沓信喜出望外往回走而没有我的只言片语,心中的失落便会久久盘旋不去,有无可名状的凄凉,仿佛自己是一个弃儿。西方人认为信笺是最温柔的艺术。确是!翻看那些名家信札,仿佛和作者对面交流,不,其实还要亲密。我们能从文字中感受对方的温度和情意。其实信和日记很相似。信笺最能真切地表达自己的情感,平时难以启齿的话题,不能开口的为难在字里行间找到落脚的地点,情深深,意切切的文字可以消释一切前嫌。嘴巴上的笨拙让我不能完整,详实地抒怀,我喜欢用文字表达自己的情感。上学时候,我把所有的浪漫都装进薄薄的信封中。那窄窄的空间装下花儿的妩媚,蝉儿的焦躁,池水的清凉和阳光的温暖。含泪的微笑让素净的信纸有了可感的厚度,直至多年以后,我仿佛依然能够触摸到写信人那颗跳动着的温热的心和凝眸的眼角。晚自习课上,我们或练习书法,揣摩心得“颜真卿的楷书雄秀端庄,具筋骨,敛锋芒……”或看名著“幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各的不幸……”或偷偷写家书“亲爱的爸爸妈妈……”,大部分同学则乘静谧的夜晚,给远方的好友絮叨着生活中的点滴。几年的求学生活,我的小抽屉中装了满满的信笺。十几岁花一样的年龄,生活中微不足道的小事都能搅和成惊天动地的波澜,写出的信笺也伤感,幽怨,凄清,婉转。真有点“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”的感觉。无聊而孤独的日子里,那些信笺就是我最好的陪伴。可惜的是,后来“重色轻友”,所有的信全被我毁了,至今想来仍让我痛心不已。长大了看徐志摩给陆小曼的信札,那些温柔的文字足以抵挡所有的严寒,在心中沉淀再沉淀,酿制成满湖清茗,清香逸远,袅袅愁思翩翩。崇拜徐志摩的情愫由此洪泻而下,顶礼膜拜的胸膛除了唏嘘凄美的爱情故事,就再也装不下现实的愁肠。那些热烈的真情告白文字曾让年少的心狂跳,遐想,一举手一投足都满含诗意,情意绵绵了。对照着徐志摩的诗文,看徐志摩《爱眉小札》,觉得他既天真又痴情,隐隐绰绰的爱恋在信札中表现得很无奈,很痛苦。直到最后知道徐志摩真的成了参考资料,少熬夜!“飞扬的雪花”,回想他的书信,才更能理解他的理想,他的笃定。回头再看《爱眉小札》方能明白“我的胸膛并不大,决计装不下整个或是甚至部分的宇宙;我的心河也不够深,常常有露底的忧愁”是何等的深刻。当然,徐志摩本来就是一个痴情的人,所以他才能成为一个爱的勇士。他的人生观,他对待爱情的执着让徐志摩的书信比起别人更多了天真与浪漫。有一段时间我喜欢《傅雷家书》。全书充满着一个父亲的期望。傅雷教育子女的苦心,可谓是呕心沥血。傅雷在写给傅聪的信中说,借写信练习傅聪的文笔和和明晰傅聪的思想。也是,思想是需要不停地梳理的。如果表达不妥,非但自己觉得混乱,别人也不知所以然。所以,父子之间的沟通,在那个时候,书信是唯一最好的交流方式。而且,定期梳理自己的思想,使之条理化,系统化也是一件颇有意义之事。我写信大多一部分也是受到《傅雷家书》的影响。傅雷不仅在教育傅聪如何做人,如何写文,连我也跟着学会了不少。在与人相处的时候,我学着控制自己的感情,不能随性妄为。我一直牢记傅雷的话:太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。感情太强烈了,也会灼伤自己。我未免会这样加上末了一句。十几年前读《傅雷家书》并不能深切体会到傅雷的殷殷教子之心,体会不到拳拳爱心。有心将《傅雷家书》回头再看,也有待另寻时间了。最动人心魄的书信要算是庐隐给李唯建的情书了。《云鸥情书选》中,我看到一只鸟儿飞翔,一朵花儿绽放,一颗星星闪烁,一阵风儿拂过。从前我一直以为书信传达的是窃窃私语的小儿女情态,是家长里短的琐碎。看过《傅雷家书》,《爱眉小札》,看过《云鸥情书选》才知,其实书信可以包容更为宽广的内容。世界观,人生观都可以在喁喁私语中表现。所有大小事情,民族的,国家的,个人的无不可以在书信中详尽叙述。家人,朋友之间的聚散匆匆,全都凝聚在一袋袋的邮件之中了。如今,清丽可诵的文字已一去不复还,取而代之的是简短的问候,快餐式的复制。那些长久萦绕心头,久久不去的纯真情愫随风飘远。古老的书信只能存封在箱底,任由岁月摩挲而慢慢变黄,憔悴,一如人的感情……

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