浙大高考满分作文5篇

浙大高考满分作文5篇【导语】网友为您精心整理收集的“浙大高考满分作文5篇”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。浙大高考满分作文1当清晨的第一缕阳光穿破云层，当春天的第一雨露沁入心田，当新生的婴儿第一声哭声响起，我们学会感恩，感恩生命。感谢上天给我生的机会，感谢父母给我生命，感谢世界迎接我的新生。每个人都是在自己的哭声中开始，在别人的哭声中结束。哭，代表着生的苦难，面对这苦难的人生，我们首先要学会感恩!生命是给予，感恩是回赠。上天赋予我们生命，让我们体验人生百态，品味酸甜苦辣，我们回以一颗感恩的心，感谢这一切让我们成长，感恩生命。人的一生漫长而又短暂。喋喋不休的抱怨让我们身心疲惫，度日如年。仇恨、妒忌只会蒙住我们的双眼，让我们看不清楚前方的路，化作藤蔓缠住我们的脚步，化作荆棘刺入我们的心灵，使我们千疮百孔，满目疮痍，痛苦的度过一生。学会感恩将在我们的心田开发出一片净土，只要我们悉心浇灌，这里将会长成美丽的花田，尽管前行的路上充满着泥泞和荆棘，伴着迷人的芬芳，我们披荆斩棘，勇往直前，携手共度美好的一生。生命是春去秋来的循环，感恩是绽放在每个季节缤纷。我们无法拒接春的潮湿、夏的酷暑、秋的萧瑟、冬的冰冷，但我们却可以灼灼其华的春之桃、映日别样红的夏之莲、瘦比西风秋之菊、傲雪独立的冬之梅。怀着一颗感恩的心，感谢春的滋润，让万物复苏，带来鸟语花香;感谢夏热情，带来接天莲叶无穷碧的繁茂，映日荷花别样红的火热;感谢秋的悲凉，舞出落叶纷飞的凄美，带来丰收的喜悦;感谢冬的寒冷，更显出梅傲雪独立、凌寒自开的气节。学会感恩，学会适应，绘出生命中最绚丽的色彩。生命是我们所不能承受之重，所以我们要学会感恩生命。很多民族都有饭前祈祷的习俗，感谢上天赐予我食物，感谢生命。我们碟中的食物原本也是一个个生命体，感谢他们献出了自己，换来我们生命的延续，感谢上苍我还活在这个世界，感恩生命。冰心曾说过：假如生命是可怕的，那么我害怕来世;假如生命是可爱的，那么今生我已经足够了。生命只有一次，所有我们要学会感恩。请在你人生的旅途中沿途撒下鲜花的种子吧!因为这条路你不会有机会走第二次，何不留下一路的芬芳?感恩让我们懂得生命的意义，人生就是为了两件事，感恩和施恩。感谢所有帮助过你的人，帮助所有需要你的人，携手感恩之旅，感恩生命!浙大高考满分作文2他是张宏涛，是我的两年同学，本是我的好朋友。但却因为我的过错，使我们成了最熟悉彼此的陌生人。在离中考还有50天的时候，那天的早自习自然也是争分夺秒中度过，因为谁也不想耽误这大好晨光。但是在早自习后，正准备去食堂吃饭，而他却想上厕所，“好吧，你去，我等你”，然而走后却许久不见人影，找他去吧，而他却慢悠悠的向我走来，顿时我的心充满了怒火。因为我要报考的高中是县高，我考县高还是有些危险，而他根本考不上，所以不操心。但我操心啊！我保持沉默，和他一起进入食堂。进入食堂后，因为等他，所以去的有些晚，排队的人有些多，于是我的怒火又高万丈。我继续保持沉默，不耐烦的保持沉默。饭打好并找到座位坐下后，努力保持平静地对他说：“你下次能不能快一点，现在已经很晚了。”而他却还嬉皮笑脸地说：“不晚，不晚。”我的怒火不能平息，发泄似得喊道：“马上就要上课了，你还笑得出来？你不知道你浪费的是几个人的时间吗？竟还能笑得出来？现在距中考还有五十天的'时间了，竟还能笑得出来？！”我这一吼，他也生气地对我吼道：“你不会别等我？”“好，我以后再也不等你了。”我也不甘示弱。从此以后，我真的再也没有等过他。一个人吃饭已是每天的常事。看见别的同学三五成群的一起吃饭，心中竟有一种羡慕，但我已无法回头。只有每天学习，学习，以考上县高为理想，以报答父母为己任。终于，我考上了。可我失去了我的朋友，永远失去了，如果能让我再见到他，我一定将诚恳地说出“对不起”。浙大高考满分作文3“行百里者半九十”，距离高考只剩不到一个月的时间，但剩下的这段时间尤其重要，所以我对自己的期许就是脚踏实地。我要踏实地走完剩下的路。踏实就如同垫脚石，助推人走向成功。古今之成大事者多离不开踏实。试想越王勾践只记亡国之耻，而不脚踏实地，又如何创造“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的神话？李时珍几十年如一日的踏实付出，才有了《本草纲目》的问世。曹雪芹踏实琢磨又修改，才有了鸿巨制《红楼梦》，……。可见，踏实是做事的根本态度。一个人有了踏实地态度就好比插上了一对翅膀，可以飞得更高。因为脚踏实地，才有了费俊龙。聂海胜成功的飞行；因为脚踏实地，叶笃正教授才赢得了气象学界的最高荣誉；因为脚踏实地，马云才创造了阿里巴巴，位列财富榜前列，……。这些成功人士的经历告诉我们，只有脚踏实地，才能振翅翱翔。在高考前夕，我们也应持守踏实的态度，一步一个脚印，拒绝浮躁，沉稳前行，而不能像那螃蟹，因为“用心躁也”而导致“非蛇鳝之穴无可寄托也”。在剩下的时间里，只有踏实学习，才能在高考中获得满意的结果；如果不踏实，便会前功尽弃。加油吧，追梦的十八岁!相信经过自己踏实的努力，一定能在高考结束后获得满意的成绩。浙大高考满分作文4如果将这几年的学习比作长跑，那现在就是长跑的最后冲刺阶段。有人因太累而放弃；有人因自己领先而懈怠；有人坚持下来，努力冲刺，奔向终点。当一声哨响，比赛结束，放弃的人未能到达终点；懈怠的人往往会被他人超越；唯有坚持下来的那些人，会取得最后的胜利。有人也许觉得，只剩下短短一个月，那会对高考有什么影响？其实不然，最后一段时间的状态，会直接影响你在考场上的状态。若状态不好，怕鲜有人可以发挥出色吧。年年高考，都有学生自我感觉良好，觉得最后一段时间松懈下来也没关系，不听父母、老师的劝告，结果在考场上发挥失常，到那时才追悔莫及。与其那时后悔，不如现在就坚持不懈，踏实走完最后的征程。苏武留胡十九年，在绝境中依旧坚持，留下令人称颂的美名；玄奘西学佛法，经历千难万险，而坚持到底，取得了真经，为唐朝佛法的传扬做出了贡献。古人云：“锲而不舍，金石可镂。”的确，坚持可以创造奇迹。中国女排在经历了辉煌后，一直处于低谷期。不理想的成绩本该让他们懈怠，但她们却坚持苦练。在里约奥运会上，她们更是充分发挥了坚持的精神，面对开始的失败，她们不言放弃，终于反败为胜，创造哦奇迹。我们也要像她们一样坚持，在高考时创造自己的奇迹。在这最后的冲刺阶段，我们要向终点奔去，坚持到最后胜利的那一刻！浙大高考满分作文5一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着中国考生的心。于此，笔者深有感触的另外不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数？家庭教育切莫“分数论”，且让小朋友健康成长。素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别？区区两分便能评定小朋友素质高下吗？然而小朋友受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励与表扬理所应当，然而小朋友若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的'压力让小朋友逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补课班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的标准，主张顺应儿童天性，鼓励小朋友发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了小朋友的创造能力。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才？”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自身的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放到学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才比较有效的途径，但“分数论”之弊甚多矣，我们是不是能够逐渐消去一昧追求分数的功利之心，而渐渐以更多元的角度评价儿童？蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人；欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还小朋友健康成长之蓝天。