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VS学习游戏用两个形容词分别表达一下你对这两者的感受03040102兴趣培养跨越时空的对话学习动机面面观兴趣探索PART.01我学习是为了:__________________________寻找学习动机我学习是为了:_____________________________我学习是为了:_____________________________动力评分！根据这些理由对你学习行为的驱动力大小来评分（0-10分）请写下三条你学习的理由奥苏贝尔学习动机分类自我提高内驱力认知内驱力附属内驱力通过好成绩赢得老师和家长的认可，追求的是知识之外的自尊满足。03希望通过好成绩提高在家庭和班级中的地位，追求的是知识之外的的地位满足。02为了获取知识，探索周围世界，从求知活动本身得到满足，即好奇心、求知欲。01内部动机外部动机兴趣是最好的老师！PART.02VS兴趣探索我现在（或曾经）感兴趣的学科：_________________原因：__________________________________我不感兴趣的学科：__________________原因：____________________________________PART.03一、让自己带着问题离开课堂当人处在令人困惑的情境中时，被激发的动机最为强烈。或者将课堂中学到的知识应用到实际生活中你就会发现知识的美妙。标题文字你带着哪些困惑离开了课堂？课下你做了哪些工作去了解？你都将学到的哪些知识应用到了生活中？了解自己已有的兴趣，并设法将它引导到学习上来可以是关于某学科的兴趣，也可以是日常生活中的兴趣爱好二、兴趣迁移上升喜欢听Rap音乐、语文、英语喜欢历史地理、政治......1.不断做任务，升级打怪游戏设定：最开始玩的时候很简单，轻轻松松就让你过关，因为游戏制作者害怕你刚开始就跑路了。你在游戏过关或者升级的过程中，一定解锁了很多技能吧！标题文字开启玩游戏模式刚开始：最后：对学习的启示：刷新记录标识释放技能之后，攻击角色，角色受到的伤害会以血条的方式直接展现出来......对学习的启示：标题文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。2.看到进步，及时反馈3.奖励机制通过每日签到、每周活跃度、每月等级奖励、做任务等等各种名目的积分体系积累积分，兑换皮肤、道具等奖励。对学习的启示：标题文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。标题文字您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。4.竞赛和社交心理排位、ACE标志（只有暂时处于领先位置才会出现该标志）这些都激起了大家的胜负欲好友在线，一起吃鸡对学习的启示：标题文字PART.04我的未来愿望FUTUREDREAM请在纸上写下20年后的自己是什么样？由同桌扮演20年后的自己，两人进行跨越时空的对话。同桌欣赏现在的你身上的哪些特点？现在的你需要做出哪些改变和调整才能成为未来的自己？