主持人大赛新闻稿（最新4篇）

好文供参考!1/6主持人大赛新闻稿（最新4篇）【引读】这篇优秀的文档“主持人大赛新闻稿（最新4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！主持人比赛自我介绍【第一篇】我是号选手唐振华。我来自陕西安康，西北的山城，北方的江南。我喜欢旅行、喜欢运动、更喜欢阅读。喜欢英国作家罗素，罗素用诗的语言讲述了支撑他人生意义的三种东西：知识、爱和悲悯。我没有罗素一样深沉的阅历，但我发现能够支撑我人生幸福的东西也有三种。这三种东西其实是三重不同的身份：一重是学生，做学生不断体验求知的乐趣，所以我现在还是学生；第二重是教师，做教师可以不断体验启迪他人的乐趣。我目前执教于北京新东方学校；第三重是尚未成就的梦想，一个有个性的电视节目主持人。在我看来做主持人与做教师无异，因为电视媒体能为我提供一个更大的讲台，因而一个好的主持人能够启迪更多的人！谢谢！主持人大赛活动方案【第二篇】好文供参考!2/6为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示江桥小学队员的精神面貌，丰富校园生活，特举行此次活动。活动主题：展真我风采，筑梦想舞台参赛对象：一～五年级各中队男、女各一名活动宗旨：本次活动面向全体队员，以“友谊，公正，公平，公开”为原则。旨在活跃校园文化生活，提高队员的综合素质，给队员们提供一个展现自我风采的平台，培养他们的艺术才能，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。参赛条件：1、凡喜欢参与“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采的队员均可参加。2、普通话标准、形象大方。3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。比赛形式：第一项：自我介绍每人进行1分钟左右的具有个人特色的自我介绍。第二项：才艺表演由选手进行自带的节目展示，内容不限，3分钟。好文供参考!3/6要求：有自己的特色，展示自己的风采。第三项：综合素质1、美文朗读。选手现场抽签，每人读一段儿歌或诗歌。2、现场问答。选手现场抽题答题，由评委提问，内容是与主持人相关的常识问题，时间为3分钟。奖项设置比赛分年级最终产生金、银、铜奖各若干名以及才艺表现奖、机智奖、口才奖和台风奖各一名。说明1、请各中队务必于20__年4月23日前，将比赛报名表上交音乐组。2、比赛时间暂订为5月中旬，具体时间地点另行通知小学主持人大赛方案活动方案。主持人大赛新闻稿【第三篇】为展现当代大学生的精神面貌，张扬青春风采，合肥工业大学经济学院主持人大赛隆重举行！决赛邀请到了20xx级辅导员但泱泱老师、研究生协会会长王威振学长、阳光心理中心主任臧．贵雪学姐、阳光心理中心主任助理毋曼学姐、综合服务中心主任助理杜鹏远学长和萌芽志愿中心主任助理崔可心学姐担任评委。经过之前的初赛，本场决赛共有于永敬等6位选手同台争好文供参考!4/6锋。大赛分为三个环节，分别是PPT自我展示、二人搭配模拟主持以及两分钟即兴演讲。在PPT自我介绍中，选手们不仅展示了自己的各人风采，还表现了自己对主持事业的无限热爱。二人随机搭配主持更是精彩纷呈，此环节不仅考验选手之间的默契，更考验选手的应变能力。最有难度的要属两分钟即兴演讲拉票了，这个环节不仅要求选手有很强的口头表达能力，更要求选手能收放自如。但是我们的选手真可谓是腹有诗书气自华，挑战再大也不怕。看我们的选手，反应灵敏，表现出色。最后由臧贵雪学姐、王威振学长和但泱泱老师对此次比赛进行了点评和总结发言。经过了前面的激烈角逐，于永敬同学一路过关斩将，凭借其丰富的主持经验和稳定的发挥，最终夺得了大赛冠军。另外，吴佩霖同学获得大赛亚军，戴燕蓉同学获得本次大赛亚军。比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。比赛落幕，成长继续，让我们一起期待合肥工业大学经济学院主持人大赛越办越好。期待更多热爱播音主持的朋友聚集在这个光辉的舞台，用舞台点亮人生梦想。校园主持人大赛策划方案【第四篇】一、背景及现状构建高校文化育人体系是全面提高大学生综合素质的重要途径，丰富多彩的校园活动为大学生营造健康、向上的校园好文供参考!5/6文化氛围，搭建提高能力、展现自我的舞台。同时，进一步丰富同学们的。校园生活，提升校园文化品位。二、目标人群xx师范大学全体在校学生三、项目目的1、进一步提高语言文字规范意识和应用水平，推动普通话的推广工作；2、发现人才，选拔新人，补充血液，把更好、更新、更精彩的节目献给广大同学。四、项目策略通过自我介绍、朗诵、现场模拟、才艺表演等环节，展示大学生积极向上的精神风貌。五、项目主体1、3月中旬，前期宣传和报名阶段；2、3月下旬至4月上旬，进行初赛、决赛。六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。七、经费预算六千元人民币好文供参考!6/6