参考资料,少熬夜!教师教育格言经典语录经典(精选5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师教育格言经典语录经典(精选5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!有关教育的名言警句【第一篇】1、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基2、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基3、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基4、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基5、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。——爱因斯坦6、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基7、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基8、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知9、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基10、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基11、一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。——徐特立12、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆参考资料,少熬夜!林斯基13、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆14、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞15、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫16、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。——陶行知17、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。自新应似长江水,日夜奔流无歇时。——魏书生18、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基19、身教重于言传。——王夫之20、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚教师教育格言经典语录【第二篇】1.学高为师,身正为范。2.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。3.前后不一致是教育中最严重错误之一。4.历史不会记住苦劳,但记住功劳。历史不会记住共性,但会记住个性。5.要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。6.老老实实做人,认认真真教书。7.教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。8.该教的是思考的方法,并非思考的结果。9.因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。10.教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。11.天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。12.教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。13.耕耘在绿草地,此生无怨无悔。14.和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。15.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。参考资料,少熬夜!16.教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。17.教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。18.不尊重学生,就是不尊重自己。19.教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。20.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。21.用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。22.在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。23.打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。24.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚25.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。(好听的微信名字)26.掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。27.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!28.其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。29.把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。30.教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。31.我爱我师,我更爱真理。亚里士多德32.耕耘在绿草地,此生无怨无悔。33.最具讽刺意味的是,相当多的中学生能够把中外名著的书名作者背得滚瓜烂熟,但对作品本身的内容却一无所知!34.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。35.知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。36.评价不是为了排队,而是为了促进发展。37.人是不会被别人打倒的,而是被自己打倒的。38.教育的本质就是培养学生一种积极的态度。39.任何人不能教育自己,也就不能教育别人。40.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。41.习于智长,优与心成。朱熹42.当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。43.课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。44.扬黄牛精神,做平凡工作。45.永远不要嘲笑别人的梦想。46.非学无以立身,非教无以立国。47.用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。参考资料,少熬夜!48.在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。49.十年树木,百年育人50.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。教师的教育格言【第三篇】1、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝2、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德3、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——4、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯5、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基6、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金7、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知8、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯9、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基12、作为一个父亲,的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田13、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心。自我尊重感。上进心。——苏霍姆林斯基有关教育的名言警句【第四篇】1、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安2、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特4、教育为公以达天下为公。——陶行知5、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬6、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是,他们就犯参考资料,少熬夜!了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克7、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐8、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基10、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫11、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基12、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊13、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基15、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生16、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯17、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基18、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子19、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特20、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基21、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克参考资料,少熬夜!教师教育格言【第五篇】1、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!2、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。3、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。4、以微笑给予真情,以鼓励给予自信。5、与孩子在一起时,每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。6、打开一扇求知的窗,点亮一道希望的光。7、教师因材施教,学生学有所长。8、将一切美好传递给孩子!9、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。10、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。11、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!12、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。13、只要教师和家长