《谱写新时代中国特色社会主义新篇章》读后感新时代心得体会范文3篇【参考指引】此文档资料“《谱写新时代中国特色社会主义新篇章》读后感新时代心得体会范文3篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!《谱写新时代中国特色社会主义新章》读后感新时代心得体会篇1通过学习中国特色社会主义新时代党史,让我学有所获、学有所思,学有所悟,本人谈四点学习体会。(一)习近平新时代中国特色社会主义思想探索和回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本问题。在我国几十年的社会主义建设进程中,中国共产党人既在独立自主的实践中创造了社会主义发展的辉煌成就,积累了丰富经验,同时也在失误和挫折中汲取了深刻教训。在国内外形势发生重大变化的条件下,如何科学总结国内外建设社会主义正反两方面的经验,回答好什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本问题,是当代中国共产党人面临的一个重大课题,习近平新时代中国特色社会主义思想深刻揭示社会主义的本质,指出贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义:平均义不是社会主义,两极分化也不是社会主义;僵化封闭不能发展社会主义,照搬外国也不能发展社会主义;没有民主就没有社会主义,没有法制也没有社会主义:不重视物质文明搞不好社会主义,不重视精神文明也搞不好社会主义。习近平新时代中国特色社会主义思想在这个基本问题上所形成的一系列新思想、新观点、新论断,深化和丰富了对社会义建设规律的认识,把我们党对社会主义的认识不断到新的高科水平。(二)习近平新时代中国特色社会主义思想探索和回答了实现什么样的发展、怎样发展这个基本问题。发展是当今时代的主题,更是当代中国的主题。我国作为一个社会主义国家和世界上最大的发展中国家,长期面临着西方国家的巨大政治压力和经济压力,面对着解放和发展社会生产力、增强综合国力、改善人民生活的繁重任务,解决好发展问题尤为紧迫。邓小平理论高度关注发展问题,明确提出发展是当今世界的两大问题之一,发展才是硬道理,发展对于中国特色社会主义具有决定性意义,强调社会主义物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色社会主义。习近平新时代中国特色社会主义思想对什么是发展、为什么发展、怎样发展,发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁享有等重大问题进行的富有创造性的探索和取得的丰硕理论成果,深化和丰富了对人类社会发展规律的认识,使我们党对发展问题的认识达到了新的高度。(三)习近平新时代中国特色社会主义思想是同马克思列宁生义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系,以新的思想,观点继承、丰富和发展了马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持马克思主义基本原理和科学社会主义基本原则,一切以际出发,以我国改革开放和社会义现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,坚特解放思想、实事求是、与时俱进,创造性地提出了一系列新思想、新观点,新论断,丰富和发展了马克思主义。(四)在工作学习中领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民新时代新征程的“新武器”、“新法宝”,作为基础领导干部,要发挥“关键少数”的作用,在破解制约中加快突破、迎难而上,在景点项目等重点工作中攻坚克难、啃硬骨头,既要当“指挥员”又要当“战斗员”,切实以工作实际成效体现新担当新作为。《谱写新时代中国特色社会主义新章》读后感新时代心得体会篇2《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》这本书很好,特别是第十九部分,“掌握马克思主义思想方法和工作方法”,尽管现在我们集体学习还没学到这一部分,但这一部分我看了三遍,确实感触颇多,体会很深。一、这一张共有八部分,第一部分是,把马克思主义哲学作为看家本领。马哲里三大规律是,对立统一、质量互变、否定之否定,让我想起来李瑞环同志的《学哲学用哲学》、《辩证法随谈》两本书,作为前国家领导人,他的视野很开阔,对很多问题有着精辟独到的见解,他的幽默和睿智让我敬佩不已。比如,他论述要加快发展生产力的道理,就打比方说:“你要想多吃西瓜,就得研究种西瓜,改良西瓜品种,提高西瓜产量,不能天天光是研究西瓜如何切。”他把发展经济喻为驾车,不能盲目求快,而“应当及时校正方向,调整速度,使车持续平稳地往前走。我们过去的毛病就是不善于及时微调,一个劲地猛开,一出问题就是大的,经常大修。”他把做思想工作比喻为开锁,应当因人而易、一把钥匙开一把锁,“对很落后、难办的人,转化得有个过程,得先点一点油,慢慢再捅,不然不是把锁捅坏了,就是把钥匙弄断了。”二、这一张第二部分是提高科学思维能力,第三部分是保持战略定力。我认为这两部分是个因果关系,或者是两种方法论,这让我想起原江苏省委宣传部长任彦申的三本书《从清华园到未名湖》,《后知后觉》,《如何是好》,因为1991年年初,任彦申被调任北京大学担任党委副书记,来自上下左右的压力,那种思想氛围,当时有朋友劝他在北大当头,不求有功,但求无过,最好的自我保护办法就是“优柔寡断”,这样犯错误的机会才少。而任彦申运用科学思维能力,保持战略定力,在干部大会上,他不止一次引用毛泽东的一段话:“多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只能朝夕。”任彦申说,“个人安危小,北大兴衰大。如果以不出事为原则,那就什么事也不干,这样的领导有什么价值呢?”也正是在任彦申主政北大期间,北大举办了百年校庆,“创建世界一流大学”从一个口号上升为国家战略,促成了“985计划”的出台,北大迎来了前所未有的迅猛发展期,学校的面貌发生历史性的变化。一个受人拥戴的领导者,应当有声有色地工作,有滋有味地生活,有情有义地交往。任彦申到江苏后后,也一改此前沉闷的气氛,文宣系统变得活跃起来。任多次给下属讲:宣传部的人“不能就宣传谈宣传”,而应该“跳出宣传看宣传”;宣传部不能陷入到繁琐的具体事务中去,而是要释疑解惑、引导潮流,要成为省委的参谋部、智囊团,为省委重大决策提供思想理论支撑和舆论环境。三、《学习纲要》还写道坚持实事求是,坚持问题导向,重视调查研究。我想起1990年1月24日,陈云同浙江省党政军领导谈话时将事先题写的15字条幅赠送给浙江省委书记李泽民。然后陈云对“不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复”15个字作了详细解释。陈云说:不唯上,并不是上面的话不要听。不唯书,也不是说文件、书不要读。只唯实,就是只有从实际出发,实事求是地研究处理问题,这是最靠得住的。交换,就是互相交换意见。比方说看这个茶杯,你看这边有把没有花,他看那边有花没有把,两个各看到一面,都是片面的,如果互相交换一下意见,那末,对茶杯这个事物我们就会得到一个全面的符合实际的了解。过去我们犯过不少错误,究其原因,最重要的一点,就是看问题有片面性,把片面的实际当成了全面的实际。作为一个领导干部,经常注意同别人交换意见,尤其是多倾听反面的意见,只有好处,没有坏处。比较,就是上下、左右进行比较。抗日战争时期,毛主席《论持久战》就是采用这种方法。他把敌我之间互相矛盾着的强弱、大小、进步退步、多助寡助等几个基本特点,作了比较研究,批驳了“抗战必亡”的亡国论和台儿庄一战胜利后滋长起来的速胜论。毛主席说,亡国论和速胜论看问题的方法都是主观的和片面的,抗日战争只能是持久战。历史的发展证明了这个结论是完全正确的。由此可见,所有正确的结论,都是经过比较的。反复,就是决定问题不要太匆忙,要留一个反复考虑的时间。这也是毛主席的办法。他决定问题时,往往先放一放,比如放一个礼拜、两个礼拜,再反复考虑一下,听一听不同的意见。如果没有不同的意见,也要假设一个对立面。吸收正确的,驳倒错误的,使自己的意见更加完整。因为人们对事物的认识,往往不是一次就能完成的。这里所说的反复,不是反复无常、朝令夕改的意思。陈云说:这15个字,前9个字是唯物论,后6个字是辩证法,总起来就是唯物辩证法。四,学习纲要第七部分是发扬钉子精神。我感觉这个前提是依靠团队,才能发扬钉子精神。小成功靠个人,大成功靠团队。历史证明:群众是真正的英雄。解决难题离不开群众,离不开优秀的团队。在解放思想,攻坚克难的时候,要坚持“从群众中来,到群众中去”,要有团队带头人要有主心骨,但更要群策群力凝聚人心,这样才有领导力同时有执行力。好干部,就是团队的优秀带头人。习近平总书记提出了新时期好干部标准:“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。大道至简,实干为要。干事业好比钉钉子,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实、钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。如果东一榔头,西一棒子,结果很可能是一颗钉子都钉不上,钉不牢。要发扬钉钉子精神,不折腾、不反复,切实把工作干出成效来。相信史志中心形成一些优秀干部队伍,每个团队有业务带头人,每个团队成员有钉钉子精神,做好难题工作的目标、执行、控制、实施、考评和激励工作。齐心协力,就会做出卓越的工作成果。学习纲要第八部分依靠学习走向未来,这也是《之江新语》所提的在学习中深化认识,在实践中提升境界。可以说《学习纲要》每一部分都是经典中的经典。因为在党史和地方志研究中心工作,看了一些书,结合《学习纲要》,心得体会多一些,不当之处,请大家批评指正。《谱写新时代中国特色社会主义新章》读后感新时代心得体会篇3作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想,是新时代建设坚强有力的马克思主义执政党、确保党长期执政和国家长治久安的思想旗帜,也是在新的历史起点上开辟社会主义现代化建设新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。《习近平谈治国理政》第三卷收录了党的十九大以来习近平同志一系列重要报告、讲话和指示,第一部分即是关于谱写新时代中国特色社会主义新篇章的重要论述。认真学习和深刻把握习近平关于继续谱写新时代中国特色社会主义新篇章、开辟新时代中国特色社会主义新境界的重要论述,对确保“两个一百年”奋斗目标的顺利实现,尤其是开辟建设社会主义现代化国家新征程,具有十分重要的战略意义。一、坚持和发展中国特色社会主义是1篇大文章中国特色社会主义是引领中国走向国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价探索出来的一条通向民族复兴的光明大道,也是“改革开放以来党的全部理论和实践的主题”。习近平总书记明确指出:“坚持和发展中国特色社会主义是1篇大文章,邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在,我们这一代共产党人的任务,就是继续把这篇大文章写下去。”这是新时代中国共产党人对改革开放以来党的理论与实践发展逻辑的科学总结和高度概括,体现了当代中国共产党人适应时代发展要求和人民共同意愿,继续谱写新时代中国特色社会主义新篇章的坚定决心和必胜信心。在中国特色社会主义新时代,以习近平同志为核心的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜,紧紧围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大时代课题,在总结前人经验的基础上继续探索新问题、揭示新规律、提出新思路、找出新办法,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,在实践上推进了新时代中国特色社会主义伟大事业,拓展了中国特色社会主义道路,完善了中国特色社会主义制度,在理论上丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,为坚持和发展新时代中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦提供了指导思想和行动指南。中国特色社会主义有着深厚的历史和文化发展底蕴。从中华民族发展史来看,中国特色社会主义是从5000多年历史文明的传承中走出来的,它具有深厚的历史文化底蕴;从世界社会主义发展史来看,中国特色社会主义是从500年世界社会主义演进发展而来的,它忠实传承了科学社会主义的思想精髓;从中国共产党发展史来看,中国特色社会主义是从近百年来党领导人民进行革命、建设和改革实践发展而来的,它蕴含着中国共产党一以贯之的初心和使命;从新中国发展史来看,中国特色社