党小组学党史会议记录范例(8篇)

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党小组学党史会议记录范例(8篇)【参考指引】此文档资料“党小组学党史会议记录范例(8篇)”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!党小组学党史会议记录【第一篇】通过最近部门组织和利用业馀时间学习党史,我再次感受到党的困难和伟大的发展历史,100年的历史,从势头薄弱到众志成城,党领导人民取得了世界瞩目的成绩和历史飞跃,在这样的党领导下,才能实现民族振兴、国家富强和人民幸福。接下来,我将谈谈学习共产党史的认识和体会通过学习,我更详细地了解了党的历史。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈手中接受历史接力棒,我们一代人要承担上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。以史鉴今,立党治国,是我党的优良传统。党的十x次四中全会强调,组织党员、干部重点学习马克思主义理论,学习党的路线政策和国家法律法规,学习党的历史。不仅要学好党的历史,还要使用党的历史,实现两个记住。一是牢记党的理想信念,不忘党的最终目标。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有这么丰富的基础,是因为所有的共产党人都记得党的理想信念,不怕出血,不怕牺牲,坚定地走着。第二,记住党的历史经验。历史是认真的教科书,我们的党史是描述中华民族强盗、挺起脊梁的生动教材。党史记录了新中国从无到有,从小到大,从弱到强,从一胜再胜。中国共产党带领人们创造了一个又一个辉煌的奇迹,其中的经验和智慧凝聚在党的历史上。通过学习,我从党的优良传统和先进经验中吸收营养,切实解决自己在思想、工作等方面存在的问题,提高自己的业务能力,改变工作风格,确立服务意识,更好地完成各项工作。党的历史只有一百年,党的每一次进步都不容易,所有的决定都经过深思熟虑、冷静的权衡。只学习那个方法,不调查那个意思,只要模仿自己的想法和判断就容易陷入困惑的状况,寻求出口,解决问题就更不能说了。我们学习党的历史是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决工作中的新问题、新矛盾。通过学习,增强我的党性修养,从党史中汲取力量,以党的伟大成就激励前进,以党的优良传统教育进步,以党的成功经验促进成功,以党的历史教育警告,大力弘扬革命精神,不断回顾党发展壮大的辉煌历史,坚定理想信念,坚定不移地与党走过的思想基础。雄关漫道真如铁,现在从头越走。100年的历史目睹了党的成长和成长,经历了困难、斗志弥坚、千锤百炼、更强。二十一世纪的我们承担着建设社会主义事业的重任,承担着时代赋予的历史使命,我们必须坚定忠于党的信念,坚定支持党的领导!党小组学党史会议记录【第二篇】时间:____年__月__日地点:会议室主持人:___参加人:全体党员会议记录:___会议主要内容:1、组织动员开展党员主题生活的相关活动要求.2、分析检查自身存在不足.3、提出合理化建议和意见,互相监督,共同进步.一、由党支部书记传达相关会议精神。1.强调认真开展“党员主题生活”的重要性2.指出存在的突出问题和原因,主要方面:一是理论学习还不够;二是党员模范作用发挥还不够;三是工作效率有待提高,工作作风有待加强。3.采取措施:一是加强学习;二是加强党支部的领导核心作用;三是完善工作机制;四是开展工作作风纪律整顿;五是继续广泛征求意见。4.下一步目标:大张旗鼓的宣传开展党员主题生活活动,形成全体党员同志积极投入到“开展党员主题生活”的活动中来。二、各位党员发言1.___同志发言:经过广泛征求意见,深刻剖析,还存在许多问题,主要表现在:学习意识淡化、工作思路不宽。主要原因是宗旨观念有所淡化,放松理论学习和思想改造、安于现状的畏难情绪,带来工作责任的弱化。随着创先争优活动的不断深入,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识,树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。开拓创新,大胆的实践和探索。2.___同志发言:在实际工作中,通过组织帮助、自己反思,发现许多不足之处,总结起来主要有以下几点:思想学习方面。平时学习抓得不够紧,时紧时松。不能联系思想和工作实际进行思考,凭兴趣学习,接受新的理论不够。学习没跟上,政治思想上就导致政治敏感性差。对于一些不良现象,由愤慨到冷漠,都是政治觉悟低的表现,都是党性不强的表现。工作方面。工作中有急躁情绪,有时不细心,创造性开展工作不够。以后自己要针对存在的问题,不断的加强学习,增强思想的修养和知识的积累,身体力行的实践三个代表,以艰苦奋斗,拼搏进取的精神,开创性的进行工作。3.___同志发言:对照党员的八条义务,我发现自己学习比较被动,对于党内一些不良倾向,我见惯不怪,甚至偶尔学之、跟之。通过学习,也使我明确了今后努力的方向:要深刻理解“三个代表”重要思想。要身体力行“三个代表”,做“三个代表”有效的、科学的实践者。要密切联系群众。4.___同志发言:存在的突出问题表现:理想信念方面。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。有时只注重实用主义,急用先学,不用不学,不注重全面、系统。在思想和工作作风方面。思想不够解放,开拓创新方面做得还很不够。对于存在的问题,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的,以后会进一步弥补自己不足。三、___总结今天的专题组织会议开的很好,很成功。大家广开言路,畅所欲言,体现了民主氛围,解决了问题,增进了团结,促进了工作,达到了本次会议预期的目的。找出了问题,剖析了根源,明确了努力方向和具体措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想,这对于我们今后精诚团结,更好的工作打下了良好的基础。四、宣布会议结束党小组学党史会议记录【第三篇】会议时间:20xx年x月x日会议地点:xxxx会议室参会人员:xxx主持人:xxx会议资料:一、学习党章党的地方组织二、学习十八届五中全会精神(一)建设法治政府全会提出,强化对行政权力的制约和监督,完善纠错问责机制。全面推进政务公开,坚持以公开为常态、不公开为例外原则,推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。(二)健全依法决策机制全会提出,健全依法决策机制,把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、群众讨论决定确定为重大行政决策法定程序,建立行政机关内部重大决策合法性审查机制,建立重大决策终身职责追究制度及职责倒查机制。党小组学党史会议记录【第四篇】这段时间,怀着对中国共产党的崇敬,也为丰富我的党史知识,在校党支部的引领下,我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:一、牢记党的信念,提高工作能力党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须有精湛的专业知识和业务能力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,积极探索生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,通过激励评价、能力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受快乐,在快乐中发展成长。重构课程框架,树立学生需要的课程才是好的课程理念,针对不同学生特点,围绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练,从培养学生自理、自立、自强能力出发,积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时,注重学生生活能力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能训练中学习劳动,在劳动中掌握生存能力,为其进入社会拓展生存空间。二、学习专业知识,强化专业技能提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,具有较高的科研能力,保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高。不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实以人为本的教育,成为科研队伍里排头兵。只有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以,党员教师更应该站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。三、热爱特教工作,关爱残疾学生做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不在,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立榜样,真正起到学高为师,德高为范作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年,但党的每一次进步都来之不易。今天,我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念,为自己的人生向党、向社会,也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。党小组学党史会议记录【第五篇】***年*月8日下午14:30,**支部在***开展了以党史学习教育为主题的组织生活会,到会同志:***,未请假同志:***。支部*****同志代替支部书记钟祖良同志做本学期支部书记工作汇报及对照检查情况,就支部存在的问题提出了现场讨论改进措施,支部具体存在的问题如下:1.支部日常生活会缺席问题严重,党员同志积极性不足;2.支部缺乏志愿服务活动;3.对于学习强国app缺乏督促、奖励机制;4.党员、积极分子思想汇报材料上交不及时,支部班子不能及时填写党员材料如积极分子考察簿等;经到会同志一致讨论决定,对于支部存在的问题的整改措施如下:1.对于缺勤率较高的问题,支部需严格履行请假制度和管理制度,如需生活会请假;请假后需下次生活会当众朗诵一段党章/习近平总书记重要讲话。2.关于学习强国自主学习奖励机制,支部拟从*开始评定每个季度积分前三名的同志为学习标兵,年底评定年度学习标兵。颁发学习标兵奖状及奖品。3.预备党员、积极分子、发展对象需按时提交每季度一次的思想汇报及其他材料,支部班子需每季度整理一次党员材料,及时查漏补缺减少工作失误。到会各位同志做批评与自我批评,未到会同志请到会同志代为发言,到会同志针对各位同志的发言提出了相应的批评和建议。党小组学党史会议记录【第六篇】通过学习我党的辉煌历程,重温我党成立以来,为中华民族和中国人民创造了不朽的功绩。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持建设中国特色社会主义之路,才能发展中国,实现中华民族的伟大复兴。今天稳定繁荣的社会状况有多难,没有共产党就没有新中国,只有共产党才能建设新中国。作为党员教师,总是以中华民族发展史上出现的许多优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中吸取智慧和力量,以实践创新为领导,坚定确立教育人员,以人为本的教育教育和工作理念,把服务意识放在第一位,不断加强自己的专业素养,不断加强工作的主动性、创造性,自觉地把纪律和规则放在前面,理论指导实践,提高自己的党性修养和政治意识,默默地把教师的修养融入学生的成长。在工作中,我必须积极发挥党员的先驱模范作用,献身比别人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