爱党爱国演讲稿范文精选4篇为了确保演讲的整体节奏。最好再将演讲稿的内容进一步完善一下,演讲稿的内容需要真实可信,如何突出主题演讲稿的主题呢?三一刀客花时间为您编辑了爱党爱国演讲稿,还请您下载收藏以便后续参考下载。爱党爱国演讲稿篇【第一篇】可以说多数的现代日本学生已经忘记了那段他们祖辈犯下的罪行。难道我们也要像日本学生那样把它忘记吗?勿忘国耻。正是我们的落后,一个小岛国就可以侵略我们这样大的本,难道这不是耻辱吗?如果没有太平洋战争,如果不是日本侵华战争中的战线拉的过长,如果日本没有威胁到苏联的利益。那么现在的中国已经成为日本的殖民地了。当我们还以四大发明引以为自豪的时候。其他国家已经用全球卫星定位系统代替了指南针,用生活垃圾造纸代替了木材造纸,用激光印刷代替了刻子印刷,用巡航导弹代替了黑色火药。我们还有什么可自豪的。那是我们祖先的也不是我们的。我们的科技水平远远的低于日本、美国这样的发达国家。他们可以大肆的在技术上欺压我们。看看我们手中的先进设备,有多少是我们自己国家生产的。玩的游戏是SONY的,学的计算机是微软的,手机的摩托罗拉的,穿的鞋是耐克,阿迪达斯的等等。就算这些我们中国人可以做出来,如果在你有钱的条件下。你会用国产的吗?我想不会,虽然在价钱上差距很大,可是在质量和技术上差距更大。中国或许不能和日本美国比,可是中国的软件技术就连印度和以色列都比不过。我想在做的各位都有很多同学都打过网络游戏。有多少是中国人自己开发的,《传奇》是韩国的,《奇迹》是韩国的。我们中国人自己有什么。是有那么屈指可数的几个。我们已经远离了曾经的血雨腥风,远离了硝烟四起。难道我们也远离了爱国主义吗?我们是离开了那些过去。可是我们又来到了一个战场,这里没有血腥,这里没有了刀光剑影。这场战争是知识的战争,是技术的战争,是争夺人才的战争。我们就处在这样的社会大环境中。或许很多人认为,我们来上大学的目的是为了以后有个好工作,找个伴侣幸福的度过余生。可是在这背后却体现了你现在的爱国主义。当我们参加工作的时候,我们已经成为了一名“战士”,一名为了祖国的经济建设战斗的战士。我们的知识就是我们战斗的武器。我们也在捍卫这自己的祖国。祖国需要人才,也许我们以后工作的时候所创造出来的东西远远比它的经济价值还要高。未来是我们的,未来的国家需要我们来建设,大家之所以坐在这里,一个高尚的理由就是为了祖国,为了祖国的繁荣。为了祖国可以在世界舞台上立于不败之地。爱党爱国演讲稿篇【第二篇】爱国主义是指一个民族长期沉淀下来的对于自己祖国的浓厚感情,它是一种崇高的.民族精神。一个正直的人,首先必须是个热爱祖国的人。拜伦说过:“一个连祖国都不爱的人,是什么也不会爱的。”国家的兴衰安危与每一个公民都息息相关,历史上,我们尝尽了国弱民殃的苦头。没有祖国,就没有幸福,每个人必须植根于祖国的土壤里,这是每个中华儿女必须牢记的教训。爱国高于一切,每一个有赤子之心的人都应该随时准备为祖国奉献出自己的青春,甚至是生命。因此,从小培养学生的爱国主义思想尤为重要。作为小学的领导者的班主任必须把好这个关。在平常的教育中(特别是班会课)我常常向同学们讲讲下面的故事与理论:我们永远不会忘记近代中国曾受的耻辱,特别是日本鬼子在祖国母亲身上犯下的滔天罪行。1931年,“九·一八”事变后,我国东北沦陷,许多当地的老百姓不堪忍受日本侵略者的蹂躏逃入关内,他们用悲愤交加的声音唱着《在松花江上》这首名歌:我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱,我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。“九·一八”,“九·一八”从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡……如果说“九·一八”事变是日寇造成的东北同胞流离失所,那么南京大屠杀则是惨绝人寰的家破人亡。日军侵占南京后,竟公然进行了长达五周的血腥大屠杀。日本侵略军把成百上千的中国军民捆绑起来,用机枪扫射甚至活埋,还在城内杀人取乐,进行杀人比赛。在南京大屠杀中30多万人民惨遭杀戮。我亲爱的同学们,面对祖国大好河山被践踏,中华人民被蹂躏的现实,如果你是当时的首领,你会不会带着你的部下力拼到底?如果你是当时的一介布衣,你要不要为祖国领土的完整、人民群众的安危发出一丝微光?如果是日寇现在进攻东北,你能不能把鬼子赶回四小岛?如果是倭人今日特意削了我们同胞的一个指头,你是不是要用锋利的宝剑刺入敌人的心脏?答案是肯定的,所有华人的答案是肯定的,特别是我们现在的爱国热血青年的答案更是绝对肯定的!我亲爱的中国朋友们,让我们时刻记住痛的历史,血的烙印。尤其是我们青少年朋友,从小努力学习,学好本领,掌握技能,看清局势,随时都要做一个有能力的爱国者,绝不让侵略者再入我国神圣领土一步,让我们共记中国的名言:祖宗疆土,当以死守,不可尺寸予人。教师不仅要教好书,还要育好人。班主任在言传身教之时:一定要培养出高素质的爱国人才!让他们时时记住痛的历史,处处展示爱国的表现!爱党爱国演讲稿篇【第三篇】亲爱的老师、同学们:20xx年,在祖国的上海,有一件举世瞩目的事情——世博会。在这次世博会中,不仅有多彩的各国展馆,还有“小白菜”等许多志愿者,他们为世博会的成功举办作出了巨大的贡献。“世博奶奶”——一位叫山田外美代的日本老人,在世博会开幕后,她购买了183张票,每天出现在世博园;一位来自浙江的农村老人,虽然年过七旬,但是甘愿睡在上海租房的小沙发上,让国内外参观者免费住宿;八万多名“小白菜”——身穿青色白裤的园区志愿者让园内的世界格外美好;还有200多万名城市志愿者活跃在街头巷尾,热情地为参观者们服务。志愿者们无私地奉献出自己的时间、精力,怎不令人感动?这些志愿者们都为了同一个梦想——世博梦而努力。梦想,每个人都有,大家都希望能拥有更美的城市,更好的生活,更深的情谊,每个人的小梦想凝聚起来便成为了城市梦、中国梦。我也有一个中国梦——成为一名钢琴老师。在我的心中,老师是一个圣洁的职业,能够教育、培养出人才,让祖国栋梁辈出。从现在开始,我要为我的梦想而努力,每天刻苦练琴认真上琴课,学好钢琴,长大以后,教学生弹钢琴,让祖国在艺术方面有更好的发展,多培养出几个像朗朗一样的艺术家,为中国争光!中国梦,需要我们每个人的付出,让我们用自己的努力一同实现它吧!爱党爱国演讲稿篇【第四篇】天下兴亡,我的责任同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么?(匹夫有责)不,是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分,那不等于没有加吗?“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”,我是这样教我的学生的。所以说,现在我们大陆教育办得不好,是我高震东的责任,只因为这样,我才回祖国专门举办道德方面的演讲。“以天下兴亡为己任”是孟子的思想。禹是人,舜是人,我也是人啊!他们能做到的,我为什么不能呢?“天下兴亡,我的责任”,唯有这个思想,我们的国家才有希望。我们每个学生,如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以我说,每个学生都有应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。我在台湾办学校就是这样,如果教室很脏,我问“怎么回事?”学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任。”然后马上去打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买一个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它……这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。也许有些人说,这是吃亏,我告诉你,吃亏就是占便宜,这种教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!学校更应该训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。校园不干净,就应该是大家的责任。如果大家都不破坏,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作,说:“这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。”这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又去开第二个,第二个也没有,又去开第三个,这样的学生,在我学校是要被开除的!连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人,一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:“反正是国家的水,不是我自己的”浪费国家的,就是汉奸!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?省水就是省电,就是节省国家资源。爱国有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你的良心何在?你上大学都如此,怎么能期望于中学生、小学生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高级知识分子都不爱国,怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国家才有希望。这就是“天下兴亡,我的责任”的积极负责的道德观念,这就是道德教育。另一点,我们要有“勿以善不而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候,我和师大校长一块出来,礼堂里有很多废纸。我说不要捡,要等下午学生自己捡。同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来。好的,同学们捡起自己脚下的废纸,这就是爱国的开始。