搜索
1专题02词语（成语）的运用1．下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A．活动开始了，主持人致辞：“欢迎阳光小学的同学们莅临．．我校‘红领巾心向党’少年先锋队朗诵比赛！”B．学习态度端正的人才会是强者，读书不求甚解．．．．的人，犹如沙滩上建的高楼，肯定是不堪一击的。C．这儿绿水青山，鸟语花香，虽然人迹罕至．．．．，但却是静心读书的好地方。我相信，在这里，我会有所收获的。D．我们要有担当，要奋发向上，不能浪费青春；生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造成的结果就截然不同．．．．。【答案】A【解析】A.莅临：来到；来临（多用于贵宾）。此处用来表示参赛的同学，不符合语境，词语使用错误；B.不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。此处用来表示读书不够深入，符合语境，成语使用正确；C.人迹罕至：少有人来。此处用来表示来“这儿”的人很少，符合语境，成语使用正确；D.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。此处用来表示两种完全不同的结果，符合语境，成语使用正确；故选A。2．下列句中加点词语使用恰当的一项是（）A．辩论会上，正方咄咄逼人．．．．的气势压得反方连连失误。B．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所．．．．，所以有一小部分人对其不是很满意。C．今天又吃蛋炒饭，小明用筷子在碗里翻来覆去．．．．，一脸不快。D．随着天气变暖，空气湿度增大，各种病菌也油然而生．．．．。【答案】A【解析】A.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧，句中用来形容正方辩手的气势，符合语境，使用正确；B.各得其所：表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排，句中前后矛盾，不符语境，使用不当；C.翻来覆去：来回翻身或一次又一次，多次重复，句中用来形容小明在碗里拨弄米饭的动作，不符语境，使用不当；D.油然而生：自然地产生（某种思想感情），句中用来形容病菌，不符语境，使用不当；故选A。23．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）A．对于市场上销售的劣质商品，我们不能让其如雨后春笋．．．．般泛滥，要坚决抵制。B．观看了爱国主义电影《长津湖》之后，我对志愿军战士的崇敬之情油然而生．．．．。C．作为学生，我们在学习过程中遇到问题，应主动向老师请教，不耻下问．．．．。D．优秀的广告不但可以被大众津津乐道．．．．地谈论，也可以为客户带来市场的成功。【答案】B【解析】.A.雨后春笋：比喻新生事物迅速大量地涌现出来。句中用于形容市场上销售的劣质商品大量出现，褒贬误用，使用不恰当；B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。句中用于形容观影之后“我”对志愿军产生崇敬之情，符合语境，使用恰当；C.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。句中用于形容学生主动向老师请教，对象不符，使用不恰当；D.津津乐道：指很有兴趣地谈论。与句中的“谈论”语意重复，使用不恰当。故选B。4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．中华文化源远流长．．．．、星光璀璨，汉字是它的基石。B．沂山风光美不胜收．．．．，让我们沿沂山步云栈道行走，静静感受秋色。C．美并不是要打扮得花枝招展．．．．，作为中学生，朴素大方就是美。D．这两本成语词典各得其所．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。【答案】D【解析】A．源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。在此形容中华文化，使用正确；B．美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。在此形容风景，使用正确；C．花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。使用正确；D．各得其所：表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。在此形容这两本成语词典各有特色，使用有误；故选D。5．下列各句中加点的词语使用有误的一项是（）A．2021年国庆庆典活动举办过程中，平塘县三天广场上人来人往，人声鼎沸．．．．。B．看着东京奥运会上冉冉升起的五星红旗，一股民族自豪感油然而生．．．．。C．对于有些重要的文章，小华总是不求甚解．．．．，反复仔细地阅读。3D．他躺在床上翻来覆去．．．．，怎么也睡不着。【答案】C【解析】A.人声鼎沸：指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。此处用来形容广场人多，符合语境；B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。语境中指由升起的五星红旗，产生民族自豪感，使用正确；C.不求甚解：指只领会全文大意不在字句上过分追究，现多含贬义。此处强调读书认真，不符合语境；D.翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体。此处用来形容睡不着觉时的状态，使用正确；故选C。6．下列句中加点词语运用不正确的一项是（）A．周日我跟随妈妈到她朋友家花场参观，进门就见到飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣，百花争艳，花枝招展．．．．的，真是美不胜收。B．辩论会上，正方咄咄逼人．．．．的气势压得反方连连失误。C．同学们在老师的带领下，各得其所．．．．，各尽所能地为班级做出自己的奉献。D．这篇文章作得花团锦簇．．．．，不唯辞采动人，意念更是宏富。【答案】A【解析】A.花枝招展：形容妇女打扮得十分漂亮（多含贬义）。不符合“飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花”的语境，使用错误；B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。使用正确；C.各得其所：各如其所愿,后表示每个人或事物都得到恰当的安排。使用正确；D.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。使用正确；故选A。3．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．那摇曳的叶子便是深秋未来得及带走的彩蝶，或许，她正在酝酿．．着最后一次飞舞吧。B．就算阴云遮蔽．．了整个天空，我们也不会悲观，因为希望永远在我们的面前。C．中午时分，高温难耐，步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至．．．．。D．学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解．．．．。【答案】C【解析】A.酝酿：本意是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。正确；B.遮蔽：指遮挡、拦挡。正确；4C.人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。不符合“步行街”的语境；D.不求甚解：只求懂得大概，不求深入了解。正确；故选C。8．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．街上寂静无人，这条街还沉睡着，再过几个钟头，这里就会人声鼎沸．．．．了。B．为了达到精益求精的效果，小刚不求甚解．．．．，又把这个题目研究了一番。C．这下我才恍然大悟．．．．，原来好朋友小华一直在暗地里帮助我。D．人们常把童话中的世界和现实混为一谈．．．．。【答案】B【解析】A.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。题干中街上会随着时间越来越热闹，人也会越来越多，与题干相符合；B.不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。题干中小刚的目的是彻底了解，与题干不相符；C.恍然大悟：形容一下子明白过来。“我”突然明白小华一直在暗地里帮助“我”，与题干符合；D.混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。题干中人们将现实和童话混在一起来谈论，与题干相符；故选B。9．列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．回想此前和此后截然不同．．．．的生活，我不能不感慨万分。B．当派出所民警表示该街道并无此人时，男子才恍然大悟．．．．，声称自己上当受骗了。C．运动场上人声鼎沸．．．．，同学们都在为各自的队伍加油助威。D．我们对精读课文要理解透彻，深入领会，不求甚解．．．．。【答案】D【解析】A.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。句中说的是此前和此后的生活，使用“截然不同”正确；B.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。句中说的是“当派出所民警表示该街道并无此人时”，与语境相合，使用正确；C.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。句中讲的是“运动场上”“同学们都在为各自的队伍加油助威”，使用“人声鼎沸”正确；D.不求甚解：意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不5求深刻了解。句中说的是“理解透彻，深入领会”，所以“不求甚解”使用错误；故选D。10．下列各项中，加点成语使用错误的一项是（）A．在第九届沭阳花木节期间，我看到了神往已久的奇石世界，真是喜出望外．．．．。B．在花木盆景展厅内，人们打扮得花团锦簇．．．．，悠闲地欣赏着各种各样的花卉苗木。C．在“阅动花乡·每天阅读1小时”活动中，大人、小孩各自阅读，各得其所．．．．。D．在日常生活中遇到意外，要镇定，不要惊慌失措．．．．。【答案】B【解析】A.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。符合语境；B.花团锦簇：原指华丽高贵的服饰，现用来形容五彩缤纷、十分鲜艳的景象。本项中用来形容人，属于误用对象，故使用错误；C.各得其所：表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。符合语境；D.惊慌失措：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。符合语境；故选B。11．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．我的回答已经让她喜出望外．．．．了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。B．她今天穿得很漂亮，简直让人美不胜收．．．．。C．这是一片人迹罕至．．．．的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。D．这次所学的与我们在平时课程中学到的内容截然不同．．．．。【答案】B【解析】A.喜出望外，指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。使用恰当；B.美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来。释义形容美好的事物非常多，无法一一收纳。不能用来指欣赏一个人的穿着，使用不恰当；C.人迹罕至，意思是人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。使用恰当；D.截然不同，意思是事物之间，界限分明，全然不一样。使用恰当；故选B。12．下列句中加点成语使用正确的一项是（）A．在白衣战士的全力救治下，渝东北片区最后两名新冠肺炎患者治愈出院，医生们终6于如释重负．．．．，露出久违的微笑。B．班会课上，看到小方滑稽的表演，大家都忍俊不禁．．．．地笑得前俯后仰。C．疫情期间，全国老师在“停课不停学”的号召下每天加班加点上网课改作业的事迹真是可歌可泣．．．．。D．面对如诗如画的瘦西湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影．．．．地拍摄着。【答案】A【解析】A．如释重负：好像放下了沉重的担子那样轻松；形容因解除了负担或摆脱困扰而感到轻松。在此形容患者治愈出院后医生的感受，使用正确；B．忍俊不禁：指忍不住笑出来。在此与本句中的“笑”字语义重复，使用有误；C．可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。在此形容老师加班加点上网课改作业的事，使用对象有误；D．浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻；又指文章言论的肤浅，无真知实学。在此形容用相机拍摄景致，使用有误；故选A。13．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守，无怨无悔．．．．的奉献，才能实现人生的升华。B．科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身者事倍功半．．．．。C．中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间，应该求同存异．．．．、合作共赢。D．实施全民智能教育，应加强对寓教于乐．．．．的编程教学软件的推广。【答案】B【解析】A.无怨无悔：没有懊恼和怨恨。此处强调对于奉献没有任何埋怨和悔恨，使用正确；B.事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小，贬义词。语境想要表达“费力小，收效大”的意思，应用“事半功倍”；C.求同存异：意思是找出共同点，保留不同意见。此处指中美在经贸领域应找出共同之处，并保留不同意见，使用正确；D.寓教于乐：意思是在娱乐中寄托教育的作用。此处用来形容在娱乐的同时有教育的作用编程教学软件，使用正确；故选B。14．列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．听了英雄杨根思的事迹介绍，我对他的崇敬之情油然而生．．．．地产生。B．李老师絮絮叨叨．．．．地给我们上了一节妙趣横生的地理课。7C．开学了，教室里人声鼎沸．．．．，同学们都在兴奋地谈论着假期的见闻。D．这两本成语词典各得其所．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。【答案】C【解析】A.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。“油然而生