幼儿园宗旨及理念【最新4篇】

幼儿园宗旨及理念【最新4篇】【参考指引】此文档资料“幼儿园宗旨及理念【最新4篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!幼儿园宗旨及理念【第一篇】一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯(一)目标1.适应幼儿园的生活，情绪稳定；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3.有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；4.喜欢参加体育活动。分析：①健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件。并且幼儿的生长发育十分迅速和旺盛，存在较明显的个体差异。因此教师在幼儿生理方面要进行教育和管理。②大班的幼儿对自我保护也比较有意识，当在生活中遇到危险，如地震、火灾、闪电等情况时该怎么做。但在户外活动进行跳绳时，有的幼儿跳绳的技能有点弱，以后的户外活动将着重对此进行练习。二、科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力(一)目标1．有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；2．喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；3．理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；4．愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；5．喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。分析：幼儿对于比较形象的事物比较感兴趣，但对于抽象的事物常常没办法了解清楚，例如雾、云、闪电、打雷等自然现象是怎样形成的。因此，对于幼儿在科学这方面要逐步灌输知识，使其发现周围一切有趣的事物，对大自然感兴趣。三、社会——增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展(一)目标：1.喜欢参加游戏和各种有益的`活动，活动中快乐，自信。2.乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；3.知道对错，能按基本的社会行为规则行动；4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事；5．爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。分析：幼儿对节日了解得不是很多，大部分幼儿只是知道元旦、六一、三八妇女节等少数节日，对节日的含义也不是很了解。另外幼儿在实践题上表现的分类明显，基本是三个观点，每个班幼儿的持有观点基本一致，问题是“当你向小伙伴借一本书，而他又不愿意借给你时，你会怎么办？”，回答是“回家让我妈妈买”“他不借我就不看”“和他商量一下，把自己最喜爱的玩具拿来和他交换”。差异明显，值得反思。四、语言——提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力（一）目标：1．喜欢与人谈话、交流；2．注意倾听并能理解对方的话；3．能清楚地说出自己想说的事；4．喜欢听故事、看图书。分析：幼儿在老师的要求下，能随意的朗诵一首已学过的诗歌，朗诵时很熟练。故事讲述时，语言流畅，能绘声绘色地进行讲述。可在根据图片进行创编故事，语言稍显贫乏，想象力也不丰富。五、艺术——丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力一）目标1．能初步感受环境、生活和艺术中的美；2．喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；3．乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。分析：幼儿的发散思维，自我想象力、创造力还需要提高。并且要培养孩子关注身边的一草一木，善于发现美，告知他们什么是美什么是恶。一、幼儿教师的权利幼儿教师的权利主要有以下几条：1、教育、教学权2、科学研究和学术活动权3、管理幼儿权4、指导和评定幼儿的权利5、按时获取报酬的权利6、参加进修、培训的权利7、参与幼儿园民主管理权8、享受特定节日权----教师节二、幼儿教师的义务幼儿教师应履行以下义务：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的保教计划、履行教师聘约、完成教育教学任务3、对幼儿进行思想文化教育和组织幼儿开展有益的社会活动4、关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿全面发展5、制止有害于幼儿健康成长的行为和现象6、提高思想觉悟和业务水平幼儿园宗旨及理念【第二篇】1、我院以一切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来为宗旨开园办学，力求把学校建立成孩子密不可分的另一个家。让孩子能有一个更好的人生起点，为其未来的奋斗打下牢固的基础。2、使每个孩子都能在快乐中学习，在学习中分享成长的乐趣。3、让孩子的孤单了结于幼时，让孩子的欢笑装饰世界，孩子的笑容是我们的动力，孩子的未来是我们的未来。为每一位父母带走一些烦恼，为每一个孩子带来欢乐。孩子们多感受知识先一步，就比别人的未来先走一步。4、以专业负责的态度，使每一个入园的孩子都能快乐茁壮成长。5、从快乐中学习，从学习中成长，从成长中提升，从提升中快乐!6、营造健康美好的学习和玩耍氛围，让孩子的童年独一无二。7、快乐教育为基础，使每一个入园的孩子都能笑口常开，开心快乐，茁壮成长。8、让每一枝幼苗都有最好未来!9、服务家长，爱岗敬业。10、挖掘潜能，发现天赋，全体共进。11、挚爱、规范、快乐、艺术、成长。12、孩子是祖国的.花朵，健康的心理极为重要，希望能够让孩子们从快乐中学知识，培养孩子成为强壮，优秀的苗子，对社会有用的人，成为社会栋梁!13、将爱传达到每个孩子的心中，教导他们、关心他们，使他们在健康快乐的环境中茁壮成长。14、童真，童乐，与孩子一起成长，一同快乐。15、一切为了孩子，为了孩子的一切。16、倡导快乐学习，以孩子成才为目标，以艺术教育实现教育方式的升华。17、不让孩子孤单，给孩子一个温馨的童年;引导孩子成长，给孩子一个美好的未来。父母的安心，就是我们的开心。用知识滋润孩子成长的道路。18、壮苗幼儿园，将每个孩子都当成未来的天才，未来的栋梁，倡导快乐学习，以孩子成才为目标，以艺术教育实现教育方式的升华。19、壮苗以快乐教育为基础，养成教育是关键，艺术教育为升华作为理念，努力将孩子培养成优秀的苗子，让孩子能够在和谐的环境中快乐成长，给孩子一个美丽的起点!幼儿园宗旨及理念【第三篇】为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定规程。第二条幼儿园是对3岁以上学龄前儿童进行保育教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，属于公益事业，是学校教育体系的基础阶段。第三条幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对儿童实行体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。第四条幼儿园适龄儿童一般为3-6岁。已满足适龄儿童入园需求的地区，可适当向下延伸入园年龄。幼儿园一般是三年制。第五条幼儿园保育教育的主要目标是促进儿童正常发育和功能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。(二)发展儿童智力，培养正确运用感官和语言交流的基本能力，增强对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的实践能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友谊、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的道德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。(4)培养孩子初步感受和表达美的兴趣和能力。第六条幼儿园教职工应当尊重、爱护儿童、禁止虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱儿童人格等损害儿童身心健康的行为。第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄售。制等。幼儿园宗旨及理念【第四篇】1.让每一枝“幼苗”都有最好未来。2.您领走的每个孩子都是阳光宝贝。3.快乐学习，分享乐趣。4.美时美课，尽善尽美。5.爱岗敬业，服务家长。6.幼吾幼以及人之幼。7.启智尚美，求真修德。8.一切为了孩子的发展。9.健康教育，完美起点。10.一切为了孩子的未来。11.无忧童年，开心学习，快乐成长。12.培育参天大树，桃李遍布天下。13.专业源于细节，成功源自专注。14.在快乐中成长，在生活中实践。15.寓教于乐，茁壮成长。16.塑造心灵，健康成长。17.快乐教育，茁壮成长。18.梦想天使，关怀至上。19.为孩子的未来奠基。20.快乐地成长，快乐地成才。21.快乐教育，快乐成长。22.启智成长，快乐相伴。23.以专业负责的态度，使每一个入园的孩子都能快乐茁壮成长。24.从快乐中学习，从学习中成长，从成长中提升，从提升中快乐。25.让“快乐’伴随成长，让”养成”成为习惯，让“艺术”成就未来。26.还原儿童天性，营造家庭温馨;开发身体潜能，培育社会精英。27.给孩子们一个快乐无忧的童年，为国家培养优秀的新一代接班人。28.让孩子能有一个更好的人生起点，为其未来的奋斗打下牢固的基础。29.以人为本，全面育人。30.欢乐的世界，成长的摇篮。31.为家长着想，为孩子护航。32.用爱传递快乐，用心成就未来。33.培育参天大树，桃李遍布天下。34.用快乐的方式让孩子茁壮成长。