五年级班主任教学计划【精编4篇】

五年级班主任教学计划【精编4篇】假期时光消逝，马上就要开学了，教师们需要对教学工作有计划。教学计划能更好的在下学期做好准备轻装上阵。以下是网友为您分享的“五年级班主任教学计划【精编4篇】”，欢迎学习和参考，希望对您有帮助！五年级班主任教学计划篇【第一篇】本人本学期担任五年级班主任兼语文、品德与社会教师。（一）班主任工作目标1、使本班学生形成活泼向上的学习风气，具有健康乐观的精神面貌。2、培养一批能够替老师分担工作、具有一定工作、理管能力，责任心强的小班干部。教育全体学生具有集体荣誉感和责任感。3、使全班学生养成良好的学习、卫生、礼貌习惯。4、抓好安全工作，使每一位学生掌握一定的安全常识，保护自身的人身安全。5、做好家校联系工作。6、配合其它科任教师使学生积极参加体育锻炼。7、认真完成学校分配的其它任务。（二）教学工作目标本学期我的教学目标是语文、品德保持第一。（一）班主任工作方面1、通过班会课和思想品德课对学生进行思想教育，使其具有积极向上的学习态度和精神面貌。2、通过升旗仪式以及学校组织的任何一次活动对学生进行思想品德教育，使其形成良好的学习风气，抵制社会上不良风气的影响。3、通过安全课和放学一分钟安全教育使学生掌握一些基本的安全常识。4、通过每天的晨检，老师不定时检查使学生养成良好的卫生习惯。5、在平时的交流、学习、活动中向学生渗透良好的生活习惯的重要性，使养成良好的生活习惯。6、在平时的教学工作和家长的配合下督促孩子们养成正确、良好的学习惯，更好的为教学工作服务。7、通过召开家长会，到学生家中走访等形式做好家校联系工作，和家长共同配合把孩子的工作做好。（二）教学工作方面1、课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。2、以课标理念指导教学，突出语文学科的人文性、工具性特点。3、力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促语文水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。4、继续在基础知识上下功夫，加强对字词的教学，特别是理解上下功夫，使学生能根据不同的语境理解不同的意思。5、在课文教学上从学生的的学习方法上着手，通过老师示范，学生模仿，小组练习，全班表演等形式激励学生自读、自悟、自解课文，以此来带动课外阅读。6、课外阅读上主要采用检测学生学习方法有形式进行训练，老师收集和课文内容相仿的文章进行练习，在练习的基础逐渐自检自测，提高课外阅读水平。7、作文上则主要在加大学生阅读量在下功夫，留出足够的时间让学生读课外书，议课外书，从而“记”课外书。其次开拓思路，增加作文量，提高学生自改作文的能力，在“读”上找方法。8、做好培优补差工作，对后进生多倾注更多的关怀和爱护，缩小和中等生的差距；对优等生严格要求，注重学习习惯的养成，使全班的整体成绩再上一个新的台阶。9、扎实上好每一节品德与社会课，注重重难点的渗透和掌握。五年级班主任教学计划篇【第二篇】结合本班实际情况，新学期开始了本学期根据学校的统一要求。制定如下班主任工作计划。一、指导思想以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学校总体工作计划为指导。围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。具体情况分析品德方面团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，本班学生热爱学校、班集体。部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。干部状况班内大多数干部都能起到模范带头作用，通过一年的培养与锻炼。对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级形成情况但不重视家庭教育，班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作。能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点培养学生良好的行为习惯，加强行为规范的养成教育。继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：培养良好行为。1继续抓好五年级学生的常规养成教育。争创卫生文明示范班。2搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。增强安全意识，3搞好每位学生的自我保护教育。形成一定的能力。使其身心都能得到健康地发展。4搞好每位学生的心理健康教育。主动探索新知。5使学生爱科学、学科学。本班学生奋斗目标增强集体凝聚力。1形成健康向上的良好班风。2争当学校的优秀班集体”促进身心健康。3发展个性特长。具体工作：力争优异成绩，1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动。锻炼能力培养其集体荣誉感。充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，2注意育人环境的美化。每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。集体活动中增强班级的凝聚力，3开展丰富多采的主题班队会。形成良好的班风。四、常规管理措施1学习方面同时针对五年级学生的年龄特点，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气。制定以下措施：班里建立全方位量化评比栏，1建立健全评比制度。取名叫“最棒！学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。选出小组的组长。学习小组”中的四位同学要互相帮助，2建立本班的学习小组”前后位四个同学为一组。团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，励志，这也培养了学生的竞争意识。2文明行为方面让学生的日常行为也参与评比，为进一步规范学生的行为。具体做法如下：不好的适当减奖卡，1学生在校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡。由每组的组长记录。2定期对学生进行“十个道德行为”教育。要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，3利用“优秀小组”评比。齐心合力才能成为“优秀小组”进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，4设立中队记录本。此记录本的加减分将纳入评比栏。3卫生方面学生能够打扫卫生，通过四年的锻炼。但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：指导他如何分工，1进一步对卫生小组长进行培训。责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。把教室内外检查整理干净，2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确。警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。五、德育工作措施要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：德育方面的工作。班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，1搞好班级的育人环境。利用评比栏鼓励学生进步。号召他积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，2培养班干部同学的责任心。带中间”原则，不忽视中间学生，让他同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。六、学生心理健康教育以便做好学生的心理健康教育，1班主任要积极学习心理健康方面的知识。正确地给予教育。要及时地与家长取得联系，2对少数有心理问题的学生。实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。培养学生健康的心理品质。3上好心理辅导课。家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，4加强家庭与学校的联系。给孩子一个宽松的心理空间。七、学生安全教育不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，经常教育学生要轻声慢步。不要拥挤。八、家访、来访工作的开展本学期我打算对全班学生进行家访，由于五年级班级人数不多。利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，会热情地接待。五年级班主任教学计划篇【第三篇】新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我们班级一直在不停的进步，取得了一定的成绩，同时，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。下面就是我新学期的工作计划。一、班级基本情况：本班共有学生34人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。二、工作目标：1．有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。2．安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。3．继续常抓落实学生的养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。三、本学期基本工作要点：1．向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2．鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。3．继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。4．积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5．继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。四、具体措施：1．根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2．安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。3．成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。4．根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。5．通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6．把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。7．和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。8．组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。9．鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。五、具体工作安排：二月份：文明礼仪教育月1．总结寒假工作，制定班队活动计划并按计划开展班队活动；2．“文明美德伴我成长”读书征文准备；3．手抄报评比。内容围绕文明美德、好习惯等方面。4．读书之星评比。学生认真阅读《文明美德伴我成长》读本，并写好读书笔记，撰写读书心得；5．上好队活动课，组织队员学习队知识，规范队礼、呼号、中队仪式。三月份：养成习惯教育月1．读书之星评比活动。在班级中进行评比产生一名读书之星上报，上交读书笔记、读书心得；2．3月8日，学会感恩，“写给妈妈（老师）一封信”活动；3．开展“走出校园学雷锋”主题教育系列活动；4．3月12日，植树节组织学生开展一次植绿护绿活动；5．“文明美德伴我成长”演讲比赛准备；6．“文明美德伴我成长”主题队会观摩活动。四月份：学习习惯教育月1．开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。加