2023疫情下学校教导处工作计划【最新4篇】用严格的计划抓住生命中的机遇。我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。制定工作计划的过程中可以发现工作中存在的问题,可以及时制定策略解决问题的一种方法。如何写出一份优异出色的工作计划呢?或许您需要2023疫情下学校教导处工作计划这样的内容,欢迎参考下载,希望您能参考下载并收藏。2023疫情下学校教导处工作计划【第一篇】一、指导思想本学期,教导处将根据教育局总体部署和学校新的要求,以“以教代研,以研促教,教研同步”为宗旨;以校本教研、课题实验为抓手,扎实做好教科研常规工作;以“强化队伍建设,夯实过程管理,细化学科研究,打造高效课堂,提高教学质量”为重点,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。二、工作重点1、继续抓好教学常规。抓严细节,抓实过程,形成办学特色。2、促进教师队伍建设。创建学习型、科研型教师团队,提高骨干教师比重,努力实现在市县范围能承担实验教学或上示范课教师人数达到教工总数的50%。3、打造有效课堂。加强校本研训,推进“三环节教学模式”,承担好县有效教学实验任务,做好市级课题的开题及研究工作,力争出经验、出成果。4、提高教学质量。实施精细管理和课堂教学改革,高效率地提高教学质量,努力实现“350”教学目标,力争各学科及各类竞赛在全县名列前茅,学生保学率在95%以上。5、重视学前教育。开发课程资源、优化幼教师资,打造适合幼教发展的教育。6、加强远程教育的管理和应用,提高教师的电化教学水平。三、工作措施(一)加强教师业务水平的提高1、加强教师的师德培训本学期将继续加强教师的政治学习和业务学习,开展多种形式的活动,激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神,形成为人师表,乐于奉献的职业道德,并融入日常教学当中去,关注每一个学生的发展,体现我校办学特色,从而达到教学质量的稳步提升。2、抓实校本培训、校本研修,提高教师队伍素质。1深入进行新课程理论及新课标学习,让教师树立新课程理念,转变教学行为,力争在全县新课程理论考试中,合格率为100%。2实行月主题学习制度。根据当前教师的需求,由值月领导编辑月主题学习资料,向全体教师印发,进行学习研讨。3发挥骨干教师的引领作用。成立骨干教师工作室,重点做好以下几方面工作:一是上好示范课及专题研讨课;二是整理自身可借鉴性经验进行交流;三是备好一堂精品课,作为外出交流储备课;四是帮助教师整理精品案头材料。4完善骨干教师培养制度。通过个人努力,同伴互助,名师引路,蹲点听课,外培优先等措施,[莲山课件]加快推进骨干教师培养进程,尽快实现县级骨干教师比例达到50%的目标。5依托“校际联合,名校引领”,请名校教师到校送课,指导教学,同时派部分教师到名校跟班学习。(二)、规范教学环节结合县中小学有效教学实施方案,对照《x县有效教学常规基本要求》,形成富有目标性、导向性、规范性、可操作性较强的《绥德五小有效教学基本要求》,就计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进行明细要求,并严格对照实施。1备课。每位学科教师制定祥实教学工作计划,按要求提前一周备好每一节课。要认真分析教材,确立明确的教学目标、预习提纲、师生互动、知识梳理、课堂检测等,要围绕预习提纲设计,尤其要针对教学效果记好教学反思。2上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道,教师要科学安排课堂,恰当应用现代教学手段,充分发挥学生的主动性。所有任课教师都必须依据《x县五小有效教学基本要求》上好每一节课,转变教学方式,强化技能训练,培养学生的创新思维能力和时间能力,指导学生研究性、合作性、探究性学习,为学生自主发展提供时间和空间,创立崭新的课堂教学模式,形成自己独特的教学风格。3作业。教师要按作业的布置和批改的基本要求,认真布置和批改作业。把握好作业的质与量,引导学生完成探究性、实践性、操作性作业,注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式,并注意切实减轻学生过重的课业负担。a、作业设置。除体育、音乐、信息外,所有学科课程均设书面作业。鼓励教师围绕教学目标,针对教学重点自编作业习题,不完全依赖教科书,力争做到堂堂清,严格控制学生课外作业量,一、二年级不留书面家庭作业,中高年级每天家庭作业不超过1小时。b、作业批改。所有作业的批改均实行等级评价制。使用统一的批改符,批改符和等级的书写要规范,作业本要整洁、齐全、规范。数学:每天批阅。语文:一、二年级日批;三至六年级作文,每单元1篇,每篇批改一次,批改要认真,细致,眉批、尾批相结合,评语要有针对性,要注意评语的迹和格式。作文讲评要指出优缺点,提出改进意见,宗旨落在提高学生写作能力上。其他课程:美术、英语、综合等均课批。2023疫情下学校教导处工作计划【第二篇】一、指导思想在新课程理念指导下,按照扎实有效、稳步推进新课改的思路,以研究课堂教学为切入口,加大教研、教学力度,从吃透教材、探索教法、学法入手,正确处理改革与发展.创新与质量的关系,力求使课堂教学符合既扎实有效,又开拓创新的要求。进一步规范教研活动、备课制度,扎实完成我校教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师培养指导工作,进一步全面提升我校教师整体素质,全面推进素质教育,提高教学质量。二、工作目标和措施(一)提高师德修养,加强业务水平,提高教学水平提高我校教师的政治思想素质和师德修养,热爱小学教育教学;更新教育观念,树立素质教育新理念,并能用新理念指导自己的教育教学;掌握现代教育的理论和方法,尤其是把握本学科的前沿信息,提高专业知识和业务能力;了解和把握开展小学教育科研的常用方法和操作策略,开展有针对性的研究.加强理论的指导作用,不断提高课堂教学质量和效益。(二)实施课程改革,加强过程管理,提高教学质量1.认真备课(1)教师备课依据新课程标准,体现新课程理念,做到“四备”:备深教材、备透学生、备好教法与学法、备足教学资源。(2)开设课程必须实行有案上课,杜绝无案上课,做到课课有教案、节节有教案。要做到备课环节齐全,主次分明,突出“八有”:有教学内容分析;有教学目标定位;有重点难点分析;有教学方法设计;有学生活动安排;有学法指导;有作业检测设计;有教后反思心得。2.切实规范校本研修,提高校本研修质量。全体教师参与学习思辨.实践体验、研讨提升、反思总结的全过程。3.开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势,配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导,指出不足,提出改正意见,总结优秀教师的经验并加以推广,帮助部分教师提高上课技巧与课堂效率。认真开设校内公开课,老师要认真进行听课与评课等工作。4.有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量,少布置重复型作业,多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况,有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录,有反馈,以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯,做到批改及时、认真、正确,反馈纠错及时显效。提倡面批,提倡分层练习,提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师,要及时找他们谈话,使其改正。5.认真分析考试情况。期中.期末考试后,要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、研究,找出教育教学工作中的优势和不足之处,认真反思,填写考试情况分析表,分析要详尽全面,既要包括教师教的情况,也要包括学生学的情况。对问题较为突出的学科和任课老师,要协同教研组帮助这些教师改进教学方法,优化教学过程,提高教学质量。6.健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度,并在工作中积极贯彻,提高制度建设水平,提高教育教学管理效能。(三)开展校本研修,提高教研质量,争创先进教研组。1.加大教研活动力度。各教研组要在计划中把本学期专题教研的活动时间、地点、专题内容.主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课教师要加大课堂教学改革的力度;探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革.创新教研活动形式,加强个案研究,提高教师上课实效;强化个人反思,多研讨、多积累成功经验。2.加强对教研组的管理。强化教研组工作,切实提高活动质量,保证活动日常化、专题化。各教研组要拟订学期活动计划,统一课程进度,根据本学科特点积极探索教法和学法,并注重资料的积累。3.积极组织各类竞赛。组织校一、二、三年级口算过关;四、五、六年级数学小博士评比;二、三年级听写比赛;四、五、六年级作文比赛,提高学生的综合素质。(四)认真履行常规,服务于师生,促进学校发展做好学籍管理工作。认真做好学生的报到统计工作,根据学生变更情况,准确汇总各班在籍、在读人数,严格要求办理转入、转出,杜绝流失生。以上是教导处本学期的工作思路,在工作实践中,我们将对其进行修改,完善,做好各项工作,做到为教师服务好,为学生服务好,为提高学校的办学质量而努力。三、月工作安排:九月份:1.开学注册工作,搞好转入生的分班、归档工作。2.制定工作计划。3.编排课程表。4.完成“班级情况栏”。5.开展两节探讨课。十月份:1.有关国庆节作文比赛及绘画比赛。2.第六周进行常规检查。3.开展4节探讨课。5.与兄弟学校进行教研交流活动。十一月份:1.开展4节探讨课2.进行期中考试,量化分析。3.第十周进行常规检查。5.举行二、三年级听写比赛,四、五、六年级作文竞赛。十二月份:1.开展4节探讨课。2.第十四周进行常规检查。3.一、二、三年级口算过关.四、五、六年级数学小博士评比。20xx年元月份:1.举行“元旦”相关活动。2.第十九周进行常规检查。3.做好期末复习工作。4.做好期末考试工作。5.教学资料归档。6.做好学期工作总结。20xx年8月25日2023疫情下学校教导处工作计划【第三篇】一、指导思想深入学习贯彻党的精神,坚持内涵发展为导向,夯实基础为重点,提高质量为核心。推进精细管理,强化队伍建设,突出抓好教育科研,扎实抓好安全稳定工作,推进特色学校建设。按照教体局确定的工作思路、工作重点,充分调动一切积极因素,群策群力,开拓创新,努力提高学校办学水平。二、工作目标1、队伍建设:深化师德师风教育,加强教师理想、信念教育,打造精细化的干部管理队伍,开展多种形式的教师培训活动,培养具有专业特长的教师队伍。2、德育工作:立足“全面发展”,强化学生思想政治教育,以大课间为抓手,全面加强学生行为习惯的养成教育,狠抓德育教育阵地建设,积极组建各类兴趣小组,落实特色活动课和综合实践活动。3、教学工作:立足“打造高效课堂”的探索与实践,提同教学质量,进一步加强教学管理,抓好课程落实,加大教学常规检查的力度,落实集体备课要求,组织。4、教育科研:抓好教研组建设工作,围绕高效课堂建设开展教研活动,扎实开展校本教研,抓好教学科研课题实验工作。5、学前教育工作:防止和纠正学前教育“小学化”,强化学前教师业务培训,做好学前教学活动的组织与检查。6、安全工作:健全学校安全管理制度,落实安全管理责任,深化学生安全教育,层层签订安全目标责任书,抓好维稳工作。7、后勤工作:立足“务实高效”,提高后勤服务保障的效率,进一步强化财务管理,规范办学行为。按照规划完成各校点的维修建设工程。三、工作重点及措施(一)加强两支队伍建设,为提高教学质量打好基础。1、深化学校干部队伍建设。⑴加强政策、法律、法规学习,做到依法治校,依法治教。⑵加强教育理论的学习(特别是新课标的学习),做教育管理的行家理手,本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题(讲座)培训。⑶管理要突出实效性。既有分工,更注重合作,形成管理合力,增强各项工作落实的实效性。一是管理要细,不断完善管理制度,落实到管理对象的每个角落;二是管理要严,做到人人负责任,严格管人,严格管事;三是管理要实,不走过场,不蜻蜓点水,注重公开和反馈。2、狠抓学校教师队伍建设。⑴狠抓师德师风,要做到步调一致。提倡师德高尚为荣,进一步完善似的考核办法,开展学习先进、评选先进活动,组织校级标兵、先进评选,引导每个教师树高尚形象。⑵狠抓业务培训。认真落实新课标的学习培训,培训要进行小结考试、交流、写论文等形式的反馈,并纳入教师业务考核。⑶狠抓