走进艺术作文4篇

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走进艺术作文4篇资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。有了资料,这样接下来工作才会更上一层楼!所以,您有没有了解过资料的种类呢?根据您的需要,网友精心分享的“走进艺术作文4篇”,仅供您在工作和学习中参考。走进艺术作文1艺术是我们生活中不可或缺的部分,它为我们提供了一个多姿多彩、美的世界。艺术作品能让我们陶冶情操、得到美的启迪和享受,而参与艺术作品的创作更能激发我们对美好生活的热爱。于是在学校推荐的亲子共读书目中,我和妈妈不约而同选择了《与大师一起创作世界名画》这本书。《与大师一起创作世界名画》是一本儿童艺术创想百科全书,它向我们介绍了十四种创作艺术作品的方法,如:如何用点画的技法装饰一块石头、怎样取用日常生活中的材料来制作一个艺术面具、怎么制作版画,等等。在介绍每一种创作方法的时候,都引入了名人画家的作品,有梵高的、卢梭的等。每看完名家作品和按创作方法制作的作品,我都有一份莫名的欣喜和激动,原来只要我们尝试着去做,可能我们也能做出非常棒的作品呢!读了这本书,我得到了很多启发和收获。首先,熟悉了这些艺术作品的创作方法,在以后的空余时间,我会尝试去制作一些艺术作品;其次,我发现原来生活中很多看起来很普通、很不显眼的东西都可以成为艺术作品的制作原料;最后,丰富了我的知识,欣赏了很多我以前并不了解的名家艺术作品。《与大师一起创作世界名画》确实是一本好书,愿更多的同学能够参与阅读,分享艺术给我们带来的美的体验,让我们的生活充满艺术的创想!走进艺术作文2“啊——!”我伸了伸懒腰,打了个哈欠。阳光走进了我的小屋,懒懒地躺在小床上。我心里兴奋极了,由于爸爸允许我今天去天津博物馆。听说今天的天津博物馆是展览荷兰的画家梵高,我的心情很激动。我们到了博物馆,步队像一条长龙,每个人都很但愿和名人走近,去了解他们。步队慢慢地转移到陈列室门口。我看见了一幅名叫《鸢尾花》的作品。近了,更近了。花儿在我的面前随风飘舞,个个都像一位锦绣的姑娘。看到那幅画,爸爸若有所思,他目光中分明带了一份暖和他缓缓地对我说:“你看,那画中的鸢尾花,它蓝色的花朵与淡淡的青绿色叶子。它们在轻巧的轻风中摇曳,洋溢着一派欣欣茂发的气味。”我走近这幅画,我感觉这幅《鸢尾花》似乎动了起来,你瞧,那蓝色的花朵似乎要从画上走出,似乎在向众人诉说自己蓝色的青春之梦,富有动感。参观的人徐徐围拢过来,大家纷纷品论这幅作品。这是,我身旁一位老爷爷对我说:“色彩方面,在和谐的蓝花绿叶间点缀黄色,又在绿叶下方的土地上安排红褐色,使画面的色彩对比更加明亮,富有韵律般的视觉美感》”此时此刻,我感触感染到了这位画家的画是多么富有魅力。在人们的议论中,我还知道了一些关于梵高的资料,如:他是1953年3月30日,生于荷兰南部一个牧师家庭。27岁时开始作画,他还有其他作画,如:《吃马铃薯的人》、《向日葵》、《兰格罗瓦桥》……我过了一个快乐的一天。我知道了梵高的一生,还有他的作品。那些画是多么的富有动感,让人流连忘返。我领略了艺术的不同魅力,让我产生了不同的联想。我想,这恰是梵高与别人不同的风格。今天,我走进了艺术的殿堂,与艺术进行了一次亲密接触。走进艺术作文3星期天,爸爸妈妈带我去参观“艺博会”,说是让我受受艺术的熏陶。走进展厅,我看到的是一个五彩斑斓的世界,不禁令我好奇地睁大了双眼。在一幅幅画和一件件艺术品中穿梭,仿佛置身于一个大迷宫,同时一个个大问号在我头脑中冒出。咦?眼珠为什么这么大?手脚为什么这么长?这个身体怎么扭曲了?那件雕塑怎么压扁了?这幅画密密麻麻,又象这又象那?而那幅画黑糊糊一团,什么都看不到?那是积木吗?那是石头吗?那是树林吗?那是汽车吗?这些令我难以琢磨的问题,在妈妈的嘴里却变成了一个个更为深奥的解释:夸张、变形、想象、创意、写实、抽象……总之一句话,这就是艺术。徜徉在艺术的殿堂,真是目不暇接,看多了、看晕了,我差点把一个累了躺在地上的小孩也当成了一件艺术品。我用相机拍了些我感兴趣的作品,好回家慢慢欣赏,妈妈说我的摄影技术还行,算是有那么点艺术细胞。走进艺术作文44月26日早晨,二2班的同学们迎着灿烂的阳光,沐浴着和煦的春风,走进了美丽的绿色世界——杭州植物园。同学们漫步在葱茏的树林中,呼吸着清新的空气,倾听鸟儿婉转的歌声,探寻植物王国的奥秘。他们昂首仰望,看到了一棵棵参天的大树像一把把撑开的大伞,明媚的阳光正穿过树叶的缝隙照射在草地上,留下斑斑驳驳的影子,绿茵茵的草地就像一块块印花的绿毯。在阳光的映照下,一片片绿叶犹如无数晶莹剔透的翡翠。不时地还会有一两只调皮的小松鼠在树枝上跳跃,甚至大胆地吃松果,引得同学们驻足观望。桃花园里,他们惊喜地发现树上结满了绿茸茸的小毛桃,于是开始兴致勃勃地寻找掉在地上的小桃子……大自然深深地吸引着同学们,他们感叹自己来到了美丽的仙境,来到了快乐的天地。老师们则忙不迭地举起手里的相机、手机,将同学们的快乐永远定格。走进绿树掩映中的韩美林艺术博物馆,随着讲解员的介绍,同学们静静地欣赏着韩爷爷精美绝伦的书画作品,好奇地猜想着韩爷爷的“天书”,解读着那些独具匠心的设计,领略到了艺术的无穷魅力。徜徉在艺术的殿堂中,同学们的心中也充满着无限的向往和创意。

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