党史民主生活会整改范例精编5篇

1/30党史民主生活会整改范例精编5篇【参考指引】此例优秀文档“党史民主生活会整改范例精编5篇”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党史民主生活会整改120xx年8月18日，按照公司党委《关于开展20xx年党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，通防队党支部组织召开了“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教育专题组织生活会，会前，我们按照计划要求，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话、七一勋章颁奖大会上的讲话以及在青海考察时的重要讲话精神，学习了新民主主义革命史、社会主义革命和建设史、改革开放史、十八大以来党的历史，组织了相关讨论交流，为开好组织生活会打牢了思想基础。同时，支部专职副书记与支委委员、支委委员与党员、党员与党员之间开展了谈心谈话，征求收集了党员、群众对党支部、对支部委员、对党员个人的意见建议，累计谈心谈话8人次、征求意见建议26条。结合专题组织生活会要求、群众意见建议，围绕“组织开展党史学习教育中，落实上级党组织部署要求中，联系服务群众、解决问题诉求中，改进工作作风、力戒形式主义官僚主义中存在的具体问题”4个方面，党支部2/30逐条对照检视问题、剖析原因，并制定了下一步整改措施。一、党支部存在的突出问题（一）组织开展党史学习教育中存在的具体问题一是学思践悟的深度广度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习理解不全面不深入，集体学习照本宣科、形式固化，个人自学随波逐流、质量不高，讨论交流蜻蜓点水、泛泛而谈，距离“学懂弄通做实”的标准要求还比较远。二是自主创新动作比较少。满足于完成规定动作，形式比较单一，配合活动少，“走出去、请进来”等参观见学活动、体验式教育少，创新做法和亮点不多。三是“齐步走”走的不整齐。对党员的学习教育和管理抓得不紧，平时提要求少，落实学习内容、主题活动相对不足，有的放任自流、存在隐患。四是以学促知、以知促行、成果转化差距较大。学用结合不紧，联系实际工作思考不深入，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、优化决策思路不宽，对全面建成社会主义现代化国家新征程中本单位面临的困难挑战预想不深，统筹谋划形成新发展格局、推动高质量发展的招法措施欠缺。（二）落实上级党组织部署要求中存在的具体问题一是在党爱党、在党为党、在党护党意识欠缺。政治敏感性和斗争精神不强。二是落实党内组织生活制度要求不严。组织开展党纪党规学习和警示教育存在被动应付、完成任务的思想，没有严抓细扣、确保成效；党内组织生活的视频、照片、档案等资料保管措施不全。三是在抓班子管队伍上有所松懈。3/30弘扬优良传统作风不接地气，日常管理中奉行好人主义，不愿触及矛盾和具体问题，机关内部缺乏严格的考勤制度，对班子成员、党员干部因私离岗没有履行严格的审批手续，有时上级会议不能按通知时限到会。四是担当作为、开创新局意识不强。贯彻新发展理念不全不细不到位，在推进党史学习教育与生产经营相融合上缺少求新求变的方式办法，工作质量成效在低层次徘徊。（三）联系服务群众、解决问题诉求中存在的具体问题一是“以人民为中心”的发展思想树的不牢。立足本职为民服务、为民办事和向群众汇报工作方面做的不够，党员干部深入一线开展工作偏少，了解掌握第一手情况资料不细致不全面，主动倾听群众意见建议少。二是服务意识淡化。在传帮带、结对相助等工作上缺乏新招数新办法，发挥指导督促、桥梁纽带作用不充分；宣传群众、教育群众、依靠群众、占领群众上与预期目标还有一定差距。三是解决群众诉求不及时。在履行安全生产、生态环境和监管职能方面还有服务不到位、政策解释不到位的情况，特别是对群众诉求回复不专业、不迅速，有的态度不好、言语过激，群众对此有投诉。（四）改进工作作风、力戒形式主义官僚主义中存在的具体问题一是深入基层调查研究不够。在思想上对抓工作抓落实要摸实情重视程度不够，支部研究布置工作主要靠按照上级的安排和听取分管领导的汇报，对基层真正需要什么、存在什么问4/30题似是而非、模棱两可。二是存在“上下一般粗”现象。对上级下发的文件、召开的会议和领导讲话，有的以会议传达会议、用文件传达文件，没有从全局的高度领会精神，并未在全矿整体工作中体现本部门的职能作用。对于一些时间紧、任务重的工作，往往是急于部署、按时上报情况，雷声大雨点小，注重结果、忽视过程。三是创新竞进、拼搏进取意识弱化。工作上只求过得去，不求过得硬，把不出问题、不出大格作为遵循标准，局限于完成上级交办的工作、事项，发挥主观能动性不够，工作业绩不突出。二、产生问题的原因剖析一是政治站位不高。忽视政治理论学习，放松主观世界改造和自我修养提高，理想信念这个“总开关”拧得不紧，自我净化、自我完善、自我革命、自我提高的决心和恒心不坚定。二是履责意识不强。缺乏履行主体责任的思想自觉、政治自觉和行动自觉，在推进主责主业上思路不明确、措施不具体；领导视野不开阔，不能跳出圈子看问题，面对新情况新特点新要求，不能用创新精神去面对、分析和寻找解决问题的最佳办法。三是规矩意识不牢。贯彻执行新时代党的建设总要求不深入，总认为本单位没有多大权力，只要照章办事、依规管人就行了，对把纪律和规矩挺在前面的认识不够深刻，制度的约束作用没有得到最大限度发挥，落实党风廉政建设规定没有常态化长效化。5/30三、下一步整改措施1、以深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话为契机，掀起党史学习教育新高潮。采取集体学习和个人自学相结合、专题辅导与讨论交流相结合等多种形式，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，特别是要弘扬伟大建党精神，立足本职、担当作为，确保“十四五”开好局、起好步，在新时代创造新的辉煌业绩，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力拼搏、做出贡献。2、进一步拓展形式增强学习教育和活动效果。搞好结合融入，努力做好党史学习教育“实践篇”后半篇文章。一是丰富学习教育形式，持续开展好庆祝建党百年系列配合活动，用好红色资源，开展体验开放式教育，增强对党的感情；深入开展红色影视观影评影活动，从党的百年奋斗历史中赓续红色血脉、坚守初心使命。二是聚焦煤矿行业特点，继续开展好“五个一”活动和“四心”服务，进一步强化为民服务意识，积极为企业和群众服务，努力构建亲清和谐的工作环境。三是坚持学以致用，深入践行新发展理念，紧紧围绕职工群众关切的困难和问题，创新业务工作的招法举措，推动党建工作与生产经营深度融合，努力形成发展新格局，为推动公司高质量发展提供坚强支持。6/303、进一步健全和完善支部党建和管理制度。对已经形成并运行良好的制度继续加以坚持，对尚不完善的制度及时修订完善，对需要用制度约束的事项抓紧研究制定，进一步促进作风转变、工作效能提升。一是完善党史学习教育档案管理。根据学习情况变化需要，扎实做好组织生活会、研讨交流、党课笔记等各类学习资料的整理保存，为后续工作开展夯实基础。二是完善党员管理制度。动员离休党员将组织关系转到社区，方便参加组织生活、学习活动；确实不能转的严格落实日常考勤，按时参加党支部的学习活动。三是完善干部定期谈心谈话制度。教育引导党员干部立德慎言，防微杜渐，自觉抵制各种不正之风，干干净净做事，清清白白做人。四是完善文化建设制度。坚持以文化人，有计划地开展形式多样的文体活动，进一步密切党群关系，着力在感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，构建团结互助、健康向上的良好氛围。党史民主生活会整改2按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新7/30时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题（一）对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的8/30要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。（二）对照党章党规党纪方面。一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：9/30自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带