外出学习计划通用4篇

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外出学习计划通用4篇办公过程中我们经常和文字接触,文档编写前遇到灵感不足的时候,可以借鉴一些范文。职场范文可以让我们更轻松地完成任务,您正在找经典的优秀范文吗?以下是我们收集分享的“外出学习计划通用4篇”,更多相关内容请继续浏览本站!外出学习计划【第一篇】一、目的意义为了适应新形势下社会发展的要求,不断加强多种形式的学习,并不断加强与外出成功人士的沟通交流,更好地提升我镇干部的综合素质,进一步推进Xx经济社会又好又快发展。二、时间安排3月中旬——3月底三、人员各村支书、主任、驻村干部四、考察地点深圳领队:Xx成员:Xx五、经费实行单位补助和个人自付相结合,由单位在办公经费中予以补助,不足部分由职工个人承担。六、纪律要求1、外出考察学习人员统一行动,不得擅自离队,否则将视为自动放弃,不再享受团队待遇,并且出问题责任自负。2、考察过程中要仔细观察、虚心学习,从不同的侧面去领会,挖出发展的实质。3、考察学习回来,要求组织学习,相互交流考察心得体会,并要求每人写1篇考察报告。外出学习计划【第二篇】一、指导思想:教学质量是学校的生命,教育科研体现学校办学水平,教师专业成长是学校发展的关键,增强学校教师科研意识,提升教师科研能力,为了开阔我校教师视野,积极汲取先进教育理念,学习优秀教育管理经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,进一步推进新课程改革,提高课堂教学质量,增强我校教师执行新课程的能力,培养和树立一批教学新秀和教学名师,加强校际间的横向联系,增强学校的向心力和教师凝聚力,特制定我校教师外出学习考察方案。二、组织领导:组长:三、学习培训人数:15人左右。四、学习考察地点:上海_________学校1、希望与上海有关学校建立长期结对友好关系,以求得到长期不断的支持。2、希望上海相关学校能派出名师来我校实地示范、指导。五、时间安排:六、经费来源:1、上海_____________________的支持。2、学校公用经费出一部分。3、因考虑到暑假,可安排适当的旅游路线,费用自理。七、参加外出培训教师的选定原则:1、外出听课活动,以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主,目的是使他们通过学习能快速成长,在以后的教学大赛中取得好成绩;2、选定以能立足于晏家教育,有教育理想的人,能把教育当成事业的有抱负的人。3、为了拓宽工作思路,加强工作的创新精神,学校领导可适当参加所负责工作的一些培训活动。4、参加外出培训教师在培训前要提交培训志愿申请书;八、外出学习考察要求:1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。注重自身及财产安全,并做好外出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间,明确学习目的。通过学习考察,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流,力争通过学习考察,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。4、严守工作纪律。外出学习考察期间,各教师要严格遵守组织单位的作息时间,规章制度,树立良好的教师形象,维护学校声誉。九、参训教师须知:1、外出学习考察期间,各教师要安排好自己所有工作。不得影响正常的日常学习。2、学习考察活动结束后,外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料(心得体会,包括文字材料和图片或音像材料。(如学校有需要,要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。3、参加培训教师在培训结束后要有不少于1000字的学习心得;4、参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中,和全组教师交流学习心得;或在全校教师会上和全体老师作交流;5、参加培训教师在培训期间要积极学习,多和专家或其他参加学习的老师交流。外出学习计划【第三篇】一、基本原则思想政治理论课部根据有关规定并经学校批准,有计划地选派教师参加各类学习、研讨、培训。二、基本程序(一)教师收到各级各类机构送发的相关学习、培训文件,应首先转交至部门负责人处;部门负责人将文件报送分管校领导审阅、批示后,原文件交由财务报账人员处,以便报账、部门归档;部门负责人根据公平、公正、有序、相关性原则,将外出培训、学习、参会名额分配到相关教师;培训的对外联络由办公室专人按照文件要求进行,联络完毕后将相关事项通知培训人员。(二)外派学习、培训遵循以教研室为单位轮流外出、公平公正的原则并综合考虑培训内容与教师的专业特点。(三)外出学习、培训如需调课,由个人先向课部办公室领取教务处统一制作的《调课通知单》,填写相关内容并自行按学校有关规定办理好请假手续,妥善安排好外出期间的教学和工作事宜。(四)课部办公室按学校规定对教师外出培训学习的信息进行登记并对相关费用进行复核。三、后续工作(一)外出学习、培训后须将相关内容向课部全体教师进行传达并向课部办公室提交一份书面心得体会。(二)教师提交书面心得体会后,及时按照财务规定报销外出学习、培训费用。(三)课部对教师相关学习、培训进行学时认定并登记备案。四、注意事项(一)外出学习不得做有损学校名誉的行为。(二)外出学习以提升专业素养为目标,必须严格遵守学习纪律和要求,不得中途或提前离开。(三)外出学习应掌握最新信息,积极参与交流,最大限度提高学习效果。(四)学习结束后要立即返校,不得耽误工作。(五)外出学习要注重人身和财物安全。外出学习计划【第四篇】为了开阔教师视野,转变教师观念,提高课堂教学质量,促进教师专业成长,培养和树立一批教学新秀和教学名师,特制定大通民中教师外出培训方案。一、指导思想通过有计划地选派教师外出学习培训,让广大教师学习借鉴外地先进的教育教学理念,开阔视野,不断提高教师的业务素质和教育教学水平,从而提高我校的教育教学质量。二、培训领导小组组长:杨增乾副组长:毕兆清、董维宏成员:民中各处室负责人、各小学校长三、培训内容上海名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研和校园文化等方面的成熟经验和做法,主要是课堂教学方面的先进模式和方法。四、培训时间:20xx年6月中旬五、培训地点:上海市市东中学六、培训人员安排:由学校统一安排,组织我校骨干教师、班主任、教研组长到上海市东中学学习、考察,计划派20—30人。带队:张国顺。七、培训要求:1、参加人员要高度重视外出学习培训活动,明确学习培训目的。通过学习培训,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。2、参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流,积极参加各项教研活动,力争通过学习培训,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。3、教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排,不缺席,深入课堂教学一线,认真学习,整理好学习笔记,做好听课记录要求听课6节以上,至少参加培训学校的一次校本教研活动,返校后将学习笔记和听课记录交教务处检查、存档。4、外出学习培训的老师,返校后必须写一份教师外出学习培训汇报材料,并向所在教研组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动,推荐一位老师进行汇报)。培训教师要带动和引领我校课堂教学,使我校课堂教学逐步形成特色,有亮点,并努力提高教学质量。八、培训管理1、教师培训领导小组要严格管理,对教师外出行程安排要详细部署,统筹规划,确保学习培训活动取得切实成效。2、选定外出学习培训,原则上要求教师必须参加,如因特殊原因不能参加的,要向培训领导小组负责人递交书面请假单。因故没有参加学习培训的教师不计其该年度继续教育得分。3、外出学习培训教师必须提前安排好外出学习期间自己所分管或承担的所有工作。4、教师外出学习培训作为教师继续教育考核的重要依据,教务处要做好教师外出学习培训的资料搜集工作,并及时整理存档。

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