参考资料,少熬夜!小学六年级班级工作计划通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学六年级班级工作计划通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学六年级班级工作计划【第一篇】本学期,为了让班级在本学期能有一个更好的发展,让学生得到更大的进步,特制定班级计划如下:一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。二、班级基本情况和目标我班现有学生19,其中女生10人,男生9人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神,对于培养优秀干部等班级管理十分不利。孩子们还缺少团结协作精神,缺少自主管理能力,尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初,培养得力的班干部,规范学生的行为习惯,明确学习目的,形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。三、工作措施:1、加强“五个一”习惯养成教育:养成良好的文明习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,本学期,继续加强“五个一”习惯教育,使学生做到知行统一,做到“穿有样,坐有相,行有规,言有范。”2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动,注重教育的生活化、情景化,力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。3、加强班级干部的队伍建设,努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。4、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为社会的有用人才。5、安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台,注意加强对学生的安全知识的宣传,强化学生的安全意识,对于各种安全隐患及早发现、及早排除,让各种安全隐患消失在萌参考资料,少熬夜!芽状态,真正做到“先防后治,防治结合”。6、家校联手,形成良好的教育合力。充分发挥校讯通的平台作用,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。以上是本学期的班级工作计划,在工作中一定按计划完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展,班级管理再上一个新的台阶。四、每月工作安排:九月:1、做好开学各项工作,了解学生思想状况,进行收心工作;确定本学期班集体建设目标;2、教学生学会听课和学习;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率;3、清洁卫生分配到户,责任包干;4、做好安全检查工作,与家长时常联系。十月:1、做好安全检查及思想教育工作;结合“十一”假期,对学生加强安全教育。2、继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;3、开展“一帮一”互助活动,创设良好的学习氛围;十一月:1、做好安全检查及教育工作;2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;3、期中考试总结;十二月:1、做好安全检查及教育工作。2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。3、做好学生的复习工作计划。一月:1、做好安全检查及教育工作。做好学期结束各项工作。2、组织学生复习,参加期末考试。3、结合寒假,对学生进行安全教育。六年级班级工作计划【第二篇】又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期,让我感觉到肩上的担子沉重。要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术可望而不可及啊!业绩始于计划,所以现在根据学校的工作计划和本班学生实际特制定本学期班主任工作计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级基本情况参考资料,少熬夜!本班现共有学生36人,其中男生18人,女生18人。通过上一学期的努力,全体同学精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成,班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的学生思想还不够成熟,还有不少同学学习目的不是太明确,学习上还存在懒惰思想,知识掌握不扎实,纪律松懈,行为习惯不够规范,需要我们班主任做大量思想工作,班内大多数学生上课不敢或很少主动举手发言,不敢在集体面前讲话,对自己缺乏自信心。因此学生的自信心还有待于进一步培养。二、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,使他们成为社会主义合格的建设者和接班人。三、明确目标俗话说:有目标才有动力。确立班集的共同目标是班集形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标,才能使同学们团结一致,努力学习,全面发展,共同进步。仅仅有长远目标还不够,还应有近期的。一个个目标的实现,将使班级形成强大的凝聚力,班集体才能得以巩固。长期目标:根据本班情况,初步拟订长期目标为争创班风正,学风浓的优秀班集体,中期目标为争创书香班级。近期目标是团结协作,共创佳绩。班级口号是人格自尊、行为自律、生活自理、学习自主。四、具体措施:(一)做好安全、卫生工作。1、每天做好校园内和校园附近安全隐患排查工作。2、加强对学生的安全教育,如:不许骑车上路,不许玩火,不许到河边玩耍,不许击打列车不到学校施工现场等。3、抓好两操,注重质量,控制眼睛新发病率。4、每周定期检查学生的个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手5、督促孩子认真完成学校布置的五个一工作。即每天进行一次不雅行为自检,每周向亲人或长辈说一句体贴的话,每月为亲人或长辈做一件侍奉性的事6、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,同时对学生进行爱护环境和花草的教育。(二)抓好学生的养成教育1、充分发挥各项活动中教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:利用雏鹰争星的评比活动,对学生进行思想行为教育;充分发挥教室内黑板,教参考资料,少熬夜!室外的橱窗、展牌、班级图书角的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。2、集合、站队是一个班集体风貌的体现,为此要求学生站队不仅做到快、静、齐,而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。3、及时与家长取得联系。家长是孩子们的第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,做好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。4、建立雏鹰争星台,鼓励学生在劳动、卫生、学习、纪律、团结友爱各个方面不断进步。5、加强对经典诵读活动的指导,保证每天早晨、中午经典诵读活动的时间,将经典诵读活动融入到学生的课间游戏,如跳皮筋、跳绳等。通过班会课以小组为单位召开经典诵读对抗赛,评选优秀小组和经典诵读小明星,切实将经典诵读工作落实到实处。(三)加强班风建设1、做好个别学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育,持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。2、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,参考资料,少熬夜!亦即以点带面。3、搞好最后的总复习工作。复习工作在整个毕业班工作中是一个总结性的工作。在总复习中,要达到增强底气,培养灵气的目的。交给学生复习的方法,抓规律,引导学生在更高的层次上,以新的视野对知识和有关事物进行再认识,重梳理,开展新的实践活动。根据这样的认识,要努力改变版面理解和机械对待复习的做法,把复习作为促进学生再发展的重要环节,精心设计复习过程,恰当选择复习方法,既注意增强学生的底气,又注意培养学生的灵气,充分发挥复习的集体功能,着眼于全面提高学生的素质,在新的教育理念指导下,扎扎实实地抓好复习。(四)做好班主任课题研究工作。本学期我继续把小学生自信心的培养作为本学期自己的研究课题。我会根据自己的研究计划学习相关理论,按计划组织实施,并不断进行总结,适时调整研究策略,分析导致学生自信心缺乏和产生自卑的原因,探究培养和提高学生自信心的策略和规律。(五)对自己的要求1、要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。2、注重身教。俗话说:身教重于言教,我们教师的言行对学生形成良好的道德品质有着极为重要的影响,因此,我在日常行为中不仅要处理好同事之间的关系,相互帮助,团结协作。而且,应多关心,爱护学生,尊重学生的人格,与学生交朋友,不偏爱学生,不讥笑、辱骂学生。使自己的行为对学生产生正面影响,起到潜移默化的作用。3、针对特殊学生,开展特殊教育。开学后排查出优秀和学差生名单,建立特殊学生档案。通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。4、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。六年级安全工作计划【第三篇】一、班级情况分析。我们班共有学生人,女生人,男生人,学生能力、性格差异较大,因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为参考资料,少熬夜!是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另