小学生尊师重教演讲稿范文(4篇)

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精编资料,供您参考小学生尊师重教演讲稿范文(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学生尊师重教演讲稿范文(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!尊师重教演讲稿【第一篇】我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨,如何激发教师内在的活力和工作热情,使之对工作具有责任感和成就感,并使他们保持良好的心态去投入工作,是一位校长成熟与智慧的表现。《青年文摘》上1篇文章《宽容之乐》中说:“如果我们能体悟到各自互异的本质,便会对彼此互异感到快乐,这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异,在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。在我的管理理念中,主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的,一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题。一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题,以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突,一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可,我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作。校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境,值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理,如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中精编资料,供您参考体会到成功的喜悦,那就是境界的升华。学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结,才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长,首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师,理解教师,那么你一定会深受教师的拥戴,激发起他们的工作热情和创造力,共同营造一个良好和谐的育人环境,为办好学校奠定坚实的基础。尊师重教演讲稿【第二篇】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是xx班的xx,刚刚开学不久,能够在这样的环境下面搞学习,这是非常的重要的,作为一名学生我们应该调整好心态,尊重老师,爱护校园,我们每个人都应该要有这样的心态,一定要尊重老师,不管是在什么时候都应该清楚这一点,在上课的时候好好听讲,积极的回答问题,这也是对老师的一种尊重,爱护学校的环境,维护学校形象,不在他人面前损害学校的形象,爱护学校一草一木,我们应该从这些方面做起,做一名有素质的学生。我们学校的时候最多的是在上课,是在学习,作为一名学生这也是我们最应该做好的基础,尊重老师,这一点是毋庸置疑的,我们应该要有这样的心态,认真的搞好自己的学习,平时在上课的时候认真的听讲,少让老师操心,这是非常关键的,作为一名学生我们应该要有这样的态度,在这一点上面是绝对要做好的,尊重老师我们应该做好,路上看到老师应该礼貌的打招呼,以后在学习当中一定要有这样的心态人,认真的搞好学习,这一点是很有必要的,未来在学习当中我们还有很多重要的事情要去做好,同学们我们身为学生,应该要明白老师的不易,每天一讲课就是几十分钟,这也是非常幸苦的,现在我也坚持搞好自己学习,不要在上课期间搞小动作,我们应该遵守相关的规章制度。作为一名学生这是我们应该有的态度,除了上课认真的听讲之外,我们还应该维护学校形象,这段时间以来相比大家也是有这方面的态度的,维护学校形象我们每一个人都有责任,在这一点上面应该努力的去做好,这让我觉的很有意义,学校是我们学习的地方,应该要坚持做好相关的准备,我们在以后的学习当中也应该做好这些事情,尊重老师在学习当中我们应该做好这一点,爱护学校的环境更加是应该去做好的,在以后的学习当中也应该努力的去搞好自己的本职工作,我们的文化就是尊师重道,这些都是我们应该做好的,在学校的时候团结同学,和大家友好的相处,尊重老师,无论自己的成绩是好是坏,都应该虚心的学习,认真的听讲,在这一点上面这是绝对的毋庸置疑,我们的应该要有这样的一个好心态,主动的搞好学习,让我们努力去做好这些吧。尊师重教演讲稿【第三篇】精编资料,供您参考各位亲爱的老师,同学们:大家好!老师不仅传授知识给学生,而且对学生的行为举止有深远的影响。尊敬师长,就是尊敬知识,尊敬师德。这是一个真实的故事。有一个校园主任平时对学生非常严格,学生们对他非常反感,私下里叫他“魔鬼”或“魔鬼”。但是,当学生的生命处于危险之中时,我们通常把老师视为魔鬼。这是一个明确的下午,学生们在课堂上,突然地面开始晃动起来,小块的石头从屋顶掉下来,学生们赶紧去指定的安全区域建筑避难,当计数的人数,导演发现,一类学生没有下来,所以他毫不犹豫地冲回教学楼,他站在教室门口喊学生组成藏在桌子底下,“你还在干什么?”运行。”当最后一个学生出去时,房间的横梁突然倒了下来。他推开了学生,用自己的身体撑起了生命之门,在最后一刻,他对学生喊道:“快跑!”故事发生在汶川地震的一所中学。这是老师。他们平时可能对我们很严格,但当危险来临时,他们会第一个阻止我们。因此,我们不仅要在生死关头了解他们的辛勤劳动和奉献精神,更要感受和体验他们的无私奉献精神。像我们的第二个爸爸和妈妈,他们帮助我们,关心我们,爱我们。当我们在学校的时候,我们的老师花最多的时间和我们在一起。在白天,除了给我们上课,我们需要解决问题在休息。我们大部分的业余时间也在备课和改作业,这样我们就能取得好成绩,进入我们理想的大学,这样我们就能更接近我们的梦想。这是老师。我们是国家的未来和希望。我们认为我们必须发扬尊师重教的传统美德。尊师重教3分钟演讲稿【第四篇】尊敬的各位校领导,老师和亲爱的同学们:大家好!尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时,河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家,又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人,长期在洛阳讲学传道,开创了宋代四大学派之一的洛学。当时,福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,杨时又被推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师,两个人静立门口等老师醒来。一会儿,天上飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。从此,程颐深受感动,更加精编资料,供您参考尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。

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