2023年学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班交流研讨发言材料与关于主题教育中存在

2023年学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班交流研讨发言材料与关于主题教育中存在的问题个人查摆检视材料【2篇】供参考2023年贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班交流研讨发言材料在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。回望百年征程，始终坚持用科学理论武装全党、指导实践、推动工作，正是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，推动中国号巨轮继续劈波斩浪，尤需以真理之光照亮前行之路，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，只有这样才能更加紧密团结起来，进而团结带领亿万人民向着新的奋斗目标不断迈进。这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。我们一定要提高政治站位，强化政治担当，扛起政治责任，以严谨务实的工作作风全身心投入到主题教育中去，确保主题教育高标准推进、高质量落实。要做好以下四点：一是精心部署不松劲。我们必须紧跟党中央部署，以贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神为抓手，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题，以群众满意度作为根本评判标准，推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。必须持续压实工作责任，克服松懈麻痹思想，充分发挥党组织的牵头抓总作用，严格按照主题教育开展方案明确的时间表、路线图和任务书推进各项工作有力落实。二是深入调研不敷衍。这次工作会议上，习近平总书记明确要求党员干部“扑下身子、沉到一线”“把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查”。不久前，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，把在全党大兴调查研究作为主题教育的重要内容。当前，不确定性、难以预料的因素明显增多，“黑天鹅”“灰犀牛”时有出现，迫切需要用好调查研究这个“传家宝”。我们在开展调查研究中必须真研究问题、研究真问题，坚持一切从实际出发，坚持理论联系实际，听真话、察实情，不唯书、不唯上、只唯实，以直面问题的勇气、破解难题的智慧，努力提高调查研究水平和成效。三是推动发展不停步。发展是党执政兴国的第一要务，没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。我们必须自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，促进共同富裕；必须牢固树立以人民为中心的发展思想，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，一以贯之地用心、用情、用力解决人民群众急难愁盼的问题，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。四是开展检视整改不走样。开展这次主题教育，就是要教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，不断强化党性修养、推进自我革命。我们必须坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿始终，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，系统梳理问题，列出清单、找准症结，开好专题民主生活会和组织生活会，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。万里征程风正劲，千钧重任再扬帆。我们坚信在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，坚定历史自信，增强历史主动，坚持守正创新，保持战略定力，发扬斗争精神，勇于攻坚克难，就一定能在新征程上作出无负时代、无负历史、无负人民的业绩，为推进强国建设、民族复兴作出我们这一代人的应有贡献！2023年关于主题教育中存在的问题个人查摆检视材料1580字范文习近平总书记指出，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。按照工作要求，我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，共汇总形成6个方面10个突出问题，具体情况如下：一是党性修养境界还有差距。主要表现为在意识形态方面做的还有所欠缺、不够到位，对一些社会上的错误言论和不良思潮没有做到旗帜鲜明地反对和立场坚定地回击。生活中还存在一些“好人主义”的思想，没有将错误思潮、错误言论上升到意识形态斗争的高度。二是理论联系实际仍有欠缺。主要表现为在贯彻落实上级决策部署和路线方针政策方面，还存在和工作实际结合不紧密、不到位的问题。对于工作实际情况掌握的还不够透彻，有时考虑问题还不够周全，只顾执行上级政策，与实际科学有效衔接的融合程度还需加强。三是创新发展理念不够充分。主要表现为在树立和落实新发展理念方面，对中国式现代化的内涵和规律的理解、认识有差距，一定程度上存在片面性，由此或多或少影响了应对经济社会高质量发展主观能动性的作用发挥效果，与发展形势要求还有差距。四是工作落实力度不够强大。主要表现为一定程度上存在对落实效果不佳的部门压力传导不够。随着对各项工作深入地了解，发现个别单位领导干部存在对工作“底子不清楚、头脑不清醒、思路不清晰”的问题，还有个别干部存在“执行落实不到位”的问题，对此，督促落实的力度有待加强。五是政治理论素养还不够高超。由于对中国式现代化认识不够深刻，没有能科学准确把握中国式现代化内在规律，因此对中国式现代化学习理解也不够准确到位，需要持续加强学习和思考。同时，由于自己平时政治理论读本学习的多、原著学习的少，零散学习的多、系统学习的少，学习的深度不够，学习的系统性和经常性不够，政治理论学习成果没有得到很好的转化和升华。六是理论联系实际还不够紧密。在贯彻上级的决策部署时，养成了“不折不扣严落实，原原本本要执行”的工作理念。但是从现在工作形势来看，以往那种一个工作模式能放之四海而皆准的办法行不通了，理论联系实际工作不够，可以说在一定程度上犯了经验主义的错误。七是发展理念更新还不够快速。对XX经济社会发展态和规律认识不够深刻，在面对招商引资、供给侧结构性改革等方面的问题时，思想不够解放，理念和举措不够先进，对于在“五大发展理念”的框架下，如何推动XX经济平稳较快发展，需要进一步深入研究思考。八是责任意识树得还不够牢。对于个别部门工作效率低、精神状态差的问题，压力传导不够，没有真正形成一级向一级加压的状态。个别单位干部责任意识和担当意识不强，导致工作作风不实、工作主动性和积极性不高，影响了上级决策部署的落地生根，需要进一步加大压力传导力度，切实推动工作落实。九是“两个责任”落实还不到位。过去自己就是专门抓党务工作的，但随着岗位职务的变化，从过去的一心一意抓党建，变成了党建经济两手抓两手都要硬，这样靠自己以前在抓党建工作方面的经验来对待就稍显不足。在工作实践中，相对来说，一定程度上造成了对经济工作抓得多、研究的多、部署的多，而对党建工作抓得少、研究的少、部署的少，这些需要在今后的工作中加以改进。十是党风廉政建设还不够优化。没有坚决抵制、严厉批评“不想为”的歪风邪气，紧紧盯住“胡作为、乱作为”和“道德素质差”的问题。没有以“清、实、细、严”四字工作要求为根本，把问题意识和问题导向贯穿党员领导干部思想教育和道德修养的全过程，导致工作中存在办事拖拉、落实不快、效果不佳的情况。