两个确立决定性意义方面存在的问题范例3篇

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两个确立决定性意义方面存在的问题范例3篇【参考指引】此文档资料“两个确立决定性意义方面存在的问题范例3篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!两个确立决定性意义方面存在的问题1按照党的群众路线教育实践活动总体安排,为了更好地发现问题、查摆问题,龚庄小学领导班子查摆问题不留死角,剖析原因不走过场。为查准聚焦问题,领导班子成员广泛征求教师的意见和建议,召开了党支部专题会议,通过讨论研究、对照检查材料,学校开展了领导班子集体和党员干部教师的民主测评活动,领导班子成员之间、班子成员与教师之间开展了交心谈心活动。通过谈心和征求意见查摆问题,党支部书记杨广勇、办公室主任郭红莲多次主持召开了对照检查座谈会,领导班子成员深刻剖析了在;四风;方面存在的突出问题。一、存在的突出问题(一)形式主义方面1、开展政治理论学习不够深入,不能很好运用理论指导实践,党的组织生活形式单调,学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。2、工作布置的多,跟踪督办的少,执行过程中抓而不紧,抓而不细,不看效果,只听汇报。3、以会议落实上级任务的多,按照要求完成,缺乏创造性,缺乏指导,收效不好。(二)官僚主义1、深入教研室、学生班级少,深入调查研究不够,不能及时发现问题和解决问题,等问题上门,工作被动。2、继续发扬民主,要全面征求党内外群众意见。(三)享乐主义1、安于现状,惰性较强,进取心不强。2、管理工作的力度不强,对教师、中层干部表扬的多,批评的少,存在怕得罪人的思想。3、要继续更好地坚持校长每周听课制度,促进教师遵守工作纪律的自觉性,提高教育教学质量。(四)奢靡之风要继续提高树立艰苦奋斗、反对铺张浪费的思想意识。二、整改措施1、政治理论学习要在学习理论的基础上,多采取讨论的方式进行。2、完善工作例会,及时听取各项工作在各个阶段的进展落实情况;加强督办检查,好的给以表扬,差的要批评,督促落实,保证工作落实和达到预期效果。3、要转变工作态度,坚决克服应付的工作态度;要结合学校的实际工作情况,找准工作的切入点;要加强业务上的指导,提高工作效率和质量,落实好工作。4、要根据学校的工作实际情况,经常找教师、干部和学生交流思想,了解各方面情况,及时发现问题和解决问题,这样就可以避免问题找上门,工作被动。5、要进一步完善党政联席会议制度;今后还要在工作运行中一些细节方面进一步提高群众的参与度,全面征求党内外群众意见;在相关的工作中积极征求民主党派人士的意见和建议。6、加强学习,提高觉悟,增强事业心和责任感,作为学校领导核心必须积极进取,振作精神,为大家作出表率;坚决克服等、靠的思想,带领大家想办法克服,带领大家积极进取。7、明确认识,鼓励是必要的,是对同志的关心。但对在工作上不积极努力的要严肃批评,不能迁就。批评更是关心,只有严格要求他们,才是真正关心他们,他们才能不断进步;坚持原则,严格遵守制度,严肃认真按照原则办事,一视同仁,不循私情;坚决克服怕得罪人的思想问题。8、克服行政工作多的困难,挤时间多深入课堂;对学校领导听课制度形成长效机制,了解教师授课情况和学生课堂情况,为有针对性地开展提高教师教学水平、提高学生学习水平工作掌握第一手材料。在今后的工作当中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。两个确立决定性意义方面存在的问题2一、政治理论学习1.学习态度不够。思想上不够重视学习,总觉得自己是老党员,做实际工作,懂一些基本观点和原则。平时被动学习多,自学少,缺乏自觉学习的热情和动力。2.学习的深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习还不全面、不系统,满足于看看报纸、读读文件,对政治理论钻研的不深、不透,对上级文件及方针政策理解不到位。3.结合实际学习不够。带着问题学、联系实际学做的还不到位,不能从更深层次去研究、去理解、去运用,去指导工作,没有做到学思践悟、知行合一,存在学用脱节、;两张皮;的现象。4.学习的广度还不够。理论学习只是理解为阅读报纸、听报告、做笔记、写经验和实践倾向。特别是,对新的专业知识没有深入的学习,看问题,做事视野不远,视野不广,工作前瞻性不够。5.政治理论学习较少。主有实用主义思想,对党的思想理论学习不够,对一些错误的思想和言论缺乏清晰的认识,无法坚决斗争,甚至跟随别人。6.政治理论学习不紧。在学习上,我满足于一步一步地学习指定的材料、阅读笔记和写作经验。我没有结合自己的工作思想和工作实际认真思考。我学得不深,不透彻,不管用。我浮在表面上。7.理论学习不够深入。在理解习近平新时期中国特色社会主义思想方面,缺乏全面、系统、持续的学习和深入的研究。8.政治学习投入的时间和精力不够。对理论学习重视不够,存在实用主义和经验主义问题,习惯于吃老本;参与集体学习多,个人自学少,总是以工作太忙没时间为借口避免学习。即使拿起书,也是敷衍了事,缺乏研究精神本质的毅力和毅力。9.政治理论学习不紧。党的方针、政策、理论主要以集体会议学习为主,辅个人自学,学习方法单一,学习方法枯燥,学习效果不明显。学习不11.政策学习较少,主动性不够。对于不是自己分管的工作学习很少,知识面不全面,尤其是一些新问题理解还不深,有时存在主次不明、轻重不清、缓急不当现象。12、学习自觉性、积极性和主动性不足。用什么学什么,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学;完成上级党委要求的规定动作较好,自选动作的开展有待进一步加强。13、学习的主动性不高、系统性不强。自认为已有多年的工作经验,且对单位的情况熟悉,能够;以不变应万变;,因而懒于动脑,疏于动手,用新思想、新理念、新知识去武装头脑的积极性不高。二、坚定理想信念方面1.理想信念不够坚定。党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降,大局意识、服务意识和群众观念有所减退。体现在实际工作中就是宗旨意识、服务意识不强,缺乏责任感、事业心、危机感和忧患意识,不能保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。有时感到共产主义太遥远,有过好自己的小日子才是硬道理的想法;对自己的要求标准不高,在传承党的优良传统和作风方面有差距;对政治理论学习重视不够,甚至把学习当成一种负担,党的意识淡化,不愿意亮党员身份。2.理想信念弱化。对经济工作看得重、抓得紧,在加强思想政治建设方面有所弱化,在认识上、行动上没有把;以经济建设为中心;与;坚持共产主义理想信念;统一起来。3.宗旨意识淡化。平时深入村(社区)、走组入户的时候较少,对联系的村主动关心少、解决村民困难少。决策中,有时只考虑怎么把工作做好做扎实,没有更多地站在群众的立场思考。有时对于群众信访反映的问题,只是简单地转批办理,没有更深入地去了解情况、解决问题。4.立场原则性不强。外出招商,会碰到不同地域、不同行业、不同身份的人,价值观多元,生活方式迥异,有时听到个别与主流意识形态背离的言论,很多时候既不愿亮明身份,更不敢严词驳斥。遇到身边不好的事和现象,很多时候,碍于情面,不想批评,不愿批评、甚至不敢批评,喜欢打哈哈,甚至帮着圆场!5.服务意识不强。有不求有功、但求无过的心理,认为守住不出错、不违规的底线就行,不愿做吃力不讨好的事,走访企业稀疏了,捕捉信息松劲了,服务项目也不热心了。6.宗旨意识和群众观念不强。习惯于电话里问情况,资料上找数据,因害怕触及困难和矛盾,而不愿到基层一线去帮助群众解决问题。7.党员意识还有差距。有时有;老;的思想,说得多,行动得少,没能发挥好老党员的模范带头作用。8.缺乏敬业精神。宗旨意识淡薄,心思没有全部放在干事创业上。主观能动性不强,对局党组决策和部署贯彻落实不到位,工作中遇到困难总是绕着走。办事程序不规范,工作中有拖拉,不能立说立行、雷厉风行、立竿见影,对遇到的新困难和群众反映的新问题不积极提出有效解决措施,存在;事不关己高高挂起;的思想;有擅离职守现象,有时上班时间做与工作无关的事情。三、遵守纪律规矩方面1.看齐意识不强。主观上总认为自己是坚决拥护组织拥护上级的,但在具体问题中,看齐的标准不高,要求不严。2.大局意识不强。在贯彻落实党委的决策部署时,没有将工作放到全乡经济社会发展大局中去统筹谋划,过多地考虑自己的分管工作,落实重心有所侧重。3.执行民主集中制不到位。在常委会上,对不分管的工作发表意见少、积极出谋划策少;在分管工作中,存在;一言堂;现象,不能充分听取他人意见。4.思想政治建设不力。对新的历史条件下我们党面临的;四大考验;、;四大危险;缺乏警醒,对党员干部队伍出现的信仰危机、精神空虚、道德失范等现象没有主动应对,对教育引导党员干部坚定理想信念、加强党性修养、增强;四个自信;没有过硬措施,对错误思想和言论抵制,特别是对质疑党的领导、抹黑党和政府形象的错误言论和小道消息没有做到旗帜鲜明地反对。5.决策还不太民主。不是自己分管的工作,坚决不过问,不表态,不发言,存在个人自扫门前雪的不良现象,部分党组成员在讨论不是自己分管工作方面的议题时,怕看问题不全面就不敢发言、不愿发言,没有充分发表自己的意见。尤其是在关系到利益调整和自身问题的时候,习惯于当老好人,常常是随大流,附和多,建议少,对正确的坚持不够,对错误的不批评、不反对,存在着;坐等一把手拍板;、;提了批评意见面子上过不去;的错误思想。6.存在搞;一言堂;的现象。总认为自己是单位的一把手,存在家长式作风,发扬民主不够,甚至有发扬民主就是在限制自己权力、影响自己权威的潜在心理,往往是自己率先发言定调,听取不同意见缺少耐心,甚至直接打断,影响了单位同志发表意见的主动性、积极性。对自己联系工作领域内的一些决策,有时不经过民主讨论和科学论证就拍板定案,存在片面强调领导个人意志的倾向。7.对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。遇事不善于从政治上思考和政治上认识,对党的政治规矩学习教育不够,在思想上认为这些要求距我们很远,自己只要把具体业务和工作完成好就可以。8..政治执行力不够强。对党风廉政建设和反腐败工作方面的认识程度不够深刻,创造性加以贯彻执行不够。对照党章要求和党的政治纪律;十不准;;八要求;方面,有些地方做得不到位。在市人大常委会安排部署工作任务上,执行的不到位,落实工作不完整,对自己及市乡两级人大代表在发挥人大监督职能作用方面要求不严格,工作开展缓慢。9.政治敏锐性不强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。面对干部群众中一些不当言论、社会上一些不良风气,往往认为是个人小事、无伤大体,缺乏防微杜渐的警惕性,没能站在爱党护党的高度充分认识危害性,理直气壮、旗帜鲜明地抵制和反击不够。10.政治敏锐性不强。比如,对微博、微信等朋友圈中的一些有损党的形象和威信的谣言、;段子;虽然不信,但没有旗帜鲜明的反驳、斗争。11.存在老好人思想。在检查指导工作中,对存在的问题和不足,总是避重就轻,对不良现象也是睁只眼、闭只眼。12.政治理解力不强。对上级文件精神学习不够、理解不深、研究不透,只是在中心组学习时听一听或看看阅读,不能结合实际来运用。13.艰苦奋斗的思想淡化,享乐思想有所抬头。以前在基层工作时,夜以继日,超前创新工作的劲头少了。现在随着年龄的增长,干劲明显不足。14.对政治纪律内涵认识不够。把行动上不出格等同于政治上合格,存在;过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话,今后也不会有;的模糊认识。四、严格组织生活方面1.执行组织生活制度不严格。存在以工作忙为理由缺席的情况,落实党员领导干部双重组织生活制度不到位,以普通党员参加组织生活较少。2.党性修养不够强。立足本职工作没有充分发挥自身作用,业务素质和工作能力仍然不强,缺乏改革意志和工作热情。对于自己分管的工作,研究和探索的不够,谋划工作上有时凭经验、凭情绪,有些热点、难点的问题存在有想法、缺办法的情况。如在分管的移民工作中,由于缺乏项目工程建设方面的知识储备,以至于在工作中没有什么办法,监督也不到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