关于毕业论文中期报告3篇

关于毕业论文中期报告3篇【参考指引】此文档资料“关于毕业论文中期报告3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!毕业论文中期报告1工作任务的进展情景1.开题报告结束后，张教师给我们开了有关中期准备工作的见面会，简要指导了我们接下来的任务；2.金相试样的制备1金相检验是研究金属及合金内部组织的重要方法之一，为了在金相显微镜下正确有效地观察到内部显微组织，就需制备能用于微观检验的样品--金相试样，也可称之为磨片。金相试样制备的主要程序为：取样—磨光—抛光一浸蚀等。2取样原则：手工用金相显微镜对金属的一小部分进行金相研究，其成功与否，能够说首先取决手工用金相显微镜对金属的一小部分进行金相研究，其成功与否，能够说首先取决所取试样有无代表性。在一般情景下，研究金属及合金显微组织的金相试样应从材料或零件在使用中最重要的部位截取；或是偏析、夹杂等缺陷最严重的部位截取。在分析失效原因时，则应在失效的地方与完整的部位分别截取试样，以探究其失效的.原因。对于生长较长裂纹的部件，则应在裂纹发源处、扩展处、裂纹尾部分别取样，以分析裂纹产生的原因。研究热处理后的零件时，因组织较均匀，可任选一断面试样。若研究氧化、脱碳、表面处理(如渗碳)的情景，则应在横断面3试样的截取：手工无论采取何种截取方法截取试样，都必须保证不使试样观察面的金相组织发生变化。软材料可用锯、车、刨等方法切取；硬材料可用水冷砂轮切片机、电火花切割等方法切取；硬而脆的材料(如白口铸铁)，也可用锤击法获取。对于要测量表面处理层深的试样，要注意切割面与渗层面垂直。研究轧制材料时，如研究夹杂物的形状、类型、材料的变形程度、晶粒拉长的程度、带状组织等，应在平行于轧制方向上截取纵向试样；如研究材料表层的缺陷、非金属夹杂物的分布，应在垂直轧制方向上截取横向试样。金相试样较梦想的形状是圆柱形和正方柱体。以具体情景而定。一般可取高为10～15mm，直径Φ1O～15mm；方形试样边长为10～15mm为宜。在实际工作中，由于被检材料和零件的品种极多，要在材料和零件上截取梦想的形状与尺寸有必须的困难，一般可按实际情景决定。可是以试样的高度为其直径或边长的一半为宜，形状与大小以便于握在手中磨制为原则4试样打磨：手工磨光的目的是要能得到一个平整的磨面，这种磨面上还留有极细的磨痕，这将在以后的抛光过程中消除。磨光工序又可分为粗磨和细磨两步。粗磨：手工对于软材料可用锉刀锉平，一般材料都用砂轮机磨平。操作时应利用砂轮侧面，以保证试样磨平。要注意接触压力不宜过大同时要不断用水冷却，防止温度升高造成内部的组织发生变化。最终倒角时防止细磨时划破砂纸。但对需要观察脱碳、渗碳等表面层情景的试样不能倒角，有时还要采用电镀敷盖来防止这些试样边缘倒角。粗磨完成后，凡不作表面层金相检验的棱边都应倒成小圆弧，以免在以后的工序过程中会将砂纸或抛光物拉裂。甚至还可能会被抛光物钩住而被抛飞出外，造成事故。细磨：手工细磨的目的是消除粗磨遗留下来的深而粗的磨痕，为抛光作准备。细磨本身包括多道操作，即在各号砂纸上从粗到细顺序进行。手工细磨的磨削工具是砂纸。按照磨料颗粒粗细尺寸砂纸分为各种规格，分别编号。手工手工磨光法是把使用放在垫有平玻璃板或平铁板的金相砂纸上进行推磨。为了保证试样试面平整而不产生弧形，在磨面上所施力应力求均衡，磨面与砂纸完全接触。同时磨削应循单方向进行，向前推行时进行磨削，回程时把试样提离砂纸。细磨时一般依次从0号（W40）开始，逐一换细一号的砂纸推磨，一般钢铁试样磨到04号砂纸，软材料如铝、镁等合金可磨到05号砂纸。每换下一号细砂纸时，应将试样和手冲洗干净，并将下头垫的玻璃板擦干净，谨防粗砂粒掉入细砂纸上，同时磨面方向应旋转90°，以便观察上次磨痕是否磨掉。在细磨较软的金相试样时，如铝、镁、铜等有色金属是应当在砂纸上涂一层润滑剂，可防止砂粒嵌入软金属材料内，同时减少表面撕损现象。常用的润滑剂有机油、石蜡、汽油溶液、汽油、皂化水溶液、甘油水溶液。毕业论文中期报告2一、设计（论文）进展状况1、经过前期的学习和需求分析，我已经大概掌握了java程序的编写过程，以及java中对于框架的运用，加之对数据库的了解，熟悉了java程序与数据库之间的联系。2、对系统进行了全面分析，并进行了需求分析和功能模块的设计。对系统与数据库之间的关系进行了系统的分析和设计。对数据库中关于考题表的设计进行了优化。3、实现了数据库的设计，共有8个数据库表。ExamStu考生考题表。Choose选择体表，JCloze填空题表，estimate确定题表，Jquiz简答题表，choose—an表选择题答案表，Jcloze—an填空题答案表，estimate—an确定题答案表等。4、已经实现了对不一样类型的考题按难度设置进行抽取，并组合1管理员登录进行考题的录入2管理员对数据库中考题的管理，如删除，修改3学生登录后能够从系统得到一份自动分配的考卷4教师登录后能够看到考生考卷，并进行评阅5对于考生提交的考卷系统能够自动进行相关的打分，如选择题，确定题5、已完成与专业相关的3000—5000字的外文资料的翻译。二、存在问题及解决措施1、存在的问题是：管理员和学生以及教师的权限问题解决的措施是：根据输入的用户名，密码，到数据库里检索数据，根据该用户的权限值，保存成session，当打开一个新的页面，确定session。2、存在的问题是：考题随即分配问题解决的措施是：1设计数据库时在各个考题表中设置一个关键字来区别已经选中的考题。3、存在的问题是：对于考生试卷中确定，填空以及选择题自动比对的问题解决的措施是：添加了一个答案表，并且设置了一个与之相联系的表的关键字4、存在的问题是：在数据库设计时，考生考完试后，考生所答试卷不能正确的和考题关联上解决的措施是：设置主外键进行表与表之间的联系。5、存在的问题是：系统安全性的问题解决的措施是：1运用数据库自身的安全管理措施以及windows安全管理措施2在系统资源访问上，增加过滤器验证身份，以到达可靠性。三、后期工作安排1、继续完成考生考试过程中关于得到随即分配考题的问题，关于考试过程中考题难度的浮动问题2、集中测试考题分配问题3、测试不一样人员的权限问题，不一样身份登录只能看到相应的页面，构成测试报告文档。4、完善系统的安全性。并进行测试，构成测试报告文档。5、系统的验收测试，并构成测试报告文档。6、完成该系统后，在指导教师的指导下，针对本系统的开发，存在的问题以及对系统开发的经验总结，写出1篇1万五千字左右的论文，作为对所完成毕业设计的汇报与总结毕业论文中期报告3自从2011年11月开始毕业论文选题以来，截止到2012年4月，我主要完成了以下工作：一、认真做好毕业设计的前期准备工作1．透过检索文献，阅读了超多参考文献，撰写了文献综述；2．透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法，并在导师聂翔教师的引导下找到了毕设的切入点；3．再次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向；4．准备开题论证报告，并得到了教师们的初步肯定，并根据意见和推荐再次修改了开题报告，完成了最终的开题报告，并透过了审核；5.透过研究与分析，需要选取适宜的驻波比测量方法，并以选定了几种方法；6.透过多次与教师的商量，确定了毕设的测试方法；驻波测量线法：当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi，反射功率为Pr，透过材料之后的传输功率为Pt，根据传输线理论得：P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt吸波特性：L吸=Pi-P吸(dB)屏蔽效能：SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示，测试步骤如下。1驻波测量线终端接匹配负载，接通信号源电源，调整测量线系统；2去掉匹配负载，换接功率计，测量信号源输出功率Pi；3将材料样品插入驻波测量线和功率计之间，从功率计上读取此时的功率读数，即Pt;4选取适当的驻波比测量方法，利用测量线测量此时的驻波比S；5计算屏蔽效能和吸波特性。二、存在的主要问题1.电磁性能测试方法与分析的主体结构层次不是很清晰；2.测试步骤不够鲜明及逻辑不够严密；三、下一步工作具体设想与安排1．对毕设的整体结构的合理性进行修正2．对毕设的细节之处进行修改3．听取指导教师意见，调整毕设方法；4．增强对测试数据分析的逻辑性和严密性，运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证；5．广泛、仔细阅读相关专业文献，规范学术用语；6．补充搜集数据资料，争取引用最新权威论证方法得出结论；7．查阅本论题专业范围内的相关实例，并运用实例进行更详细和深入的论证；8．认真仔细的阅读文章，改正错别字、标点符号，对文字进行润色，加入过渡呼应的语句，增强文章的逻辑性。一切准备就绪，就等实验室开门和被测材料的到来，完成测试后能够尽快对论文进行定稿进行下一步。